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DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT |
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Ce dossier apporte quelques réflexions et des exemples de pratiques professionnelles qui utilisent le mode ludique pour des choses aussi diverses que la recherche de plaisir, les apprentissages sociaux, cognitifs, émotionnels, la créativité...
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"""En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j’ai appelée « 3-6-9-12 » donne quelqu[...]
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Le cas de Monsieur S. nous éclaire sur les mécanismes à l’oeuvre au sein de la|construction psychique lors d’abus sexuels vécus pendant l’enfance et qui viennent entraver le processus de maturation psychosexuelle infantile par identification à l[...]
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Le jeu est un outil privilégié dans la relation parent/enfant. Au delà du plaisir qu'il procure, il est un moyen de communication, de mise en confiance mutuelle et d'apprentissage de règles
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La vie est faite de séparations. Le nouveau-né en fait l’expérience dès la toute première, celle de sa naissance. Ensuite, à chaque étape de son développement, le jeune enfant devra apprendre à renoncer à certains de ses comportements de tout pe[...]
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Colette Leclercq ; LANGOHR J. ; MIGNOT M. ; THIRION A.F. | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Les Services d'Aide Précoce sont agréés par l'Agence Wallonne pour l'Intégration des Personnes Handicapées (Awiph). Ils accompagnent les enfants en situation de handicap de 0 à 8 ans, leurs parents et leur famille. L'accompagnement qui leur est [...]
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Accueil et Familles est un service spécialisé de l'Aide à la Jeunesse, agréé par la Fédération Wallonie-Bruxelles qui a pour mission, pour une période déterminée de 3 à 9 mois, d'organiser, d'évaluer et d'accompagner l'accueil de jeunes de 0 à 1[...]
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"En Communauté française de Belgique, tous les services d'accueil 0-12 ans, sont tenus de rédiger et de mettre en œuvre ""leur"" projet d'accueil. Quel accompagnement leur est proposé dans ce travail de réflexion sur les conditions d'accueil de [...]
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S'appuyant sur l'interview d'une famille d'accueil en Belgique, l'auteur aborde l'articulation du travail entre les différents partenaires, à savoir, les parents biologiques, l'organisme coordinateur (La Vague) et la famille d'accueil. Par aille[...]Article : texte imprimé
Un secret de famille n’est jamais muet. Malgré son statut d’objet caché, il se révèle par certaines manifestations, notamment émotionnelles et mimogestuelles, qui témoignent d’une symbolisation partielle de l’événement sous une forme sensori-aff[...]
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Si l'adolescence des enfants issus d'adoptions internationales se déroule le plus souvent bien, les remaniements identificatoires et objectaux, caractéristiques de cette période, connaissent dans ce contexte quelques spécificités. En effet, les [...]Article : texte imprimé
MOSCOSO A. ; SIBEONI J. ; BENOIT J.P. |Si la peur est une émotion précieuse pour protéger efficacement du danger, elle devient pathologique lorsqu’elle est irrationnelle, attachée à un objet ou à une situation qui ne devrait pas prendre un tel caractère effrayant. On ne parle plus al[...]
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Jean-Claude Quentel | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2011L'adolescence semble être aujourd'hui une réalité évidente. Les médias, les parents, mais aussi les professionnels ne cessent pourtant d'en débattre. Et la littérature abonde sur les difficultés de l'adolescent. Qu'en est-il donc de son statut ?[...]
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Enquête menée en 2012 par l’Organisme autorisé pour l’adoption Médecins du Monde sur le devenir de 582 enfants adoptés entre 2001 et 2005. L’objectif de cette étude est d’analyser les données spécifiques de l’adoption internationale, et les trou[...]
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Adverse Childhood Experiences : Using Evidence to Advance Research, Practice, Policy, and Prevention
Gordon J.G. Asmundson, Directeur de la recherche ; Tracie O. Afifi, Directeur de la recherche | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | cop. 2020"Adverse Childhood Experiences: Using Evidence to Advance Research, Practice, Policy, and Prevention defines ACEs, provides a summary of the past 20 years of ACEs research, as well as provides guidance for the future directions for the field. It[...]
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Pour regarder l'adolescence en face, les auteurs réunis ici, spécialistes reconnus dans le domaine de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent, nous entraînent quelques années avant, chez les 7 à 12 ans, pour analyser ce qui œuvre et s'éla[...]
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Cet article présente quelques axes de recherche qui enrichissent notre compréhension de l’importance de l’engagement des pères auprès des enfants et des mères, rappellent la nécessité de considérer davantage l’apport des pères dans le développem[...]
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Cette étude s’est intéressée aux troubles cliniques et aux caractéristiques du tempérament de jeunes enfants qui manifestent de l’agressivité excessive en famille et en collectivité, en articulant ceux-ci avec la qualité des interactions materne[...]Article : texte imprimé
Contexte : la consommation d'alcool pendant la grossesse comporte des risques pour le développement du bébé. De fait, les autorités sanitaires recommandent l'abstinence pendant cette période. Afin d'orienter l'action publique, il est nécessaire [...]
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Tout est calme dans la salle de jeu. La poupée lit un livre. Arrive l'ours bleu. Alors ? demande-t-il, il est là ? Non, répond la poupée. Arrive le lapin rose. Il est arrivé ? demande-t-il. Non, pas encore, répond la poupée. Alors ? Alors ? Alor[...]
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Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux...
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Les conduites de scarifications à l’adolescence sont devenues extrêmement fréquentes. Leur définition est d’autant plus complexe qu’elles sont transnosographiques. Nous proposons de nous intéresser ici aux scarifications débutant à l’adolescence[...]
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À partir d’une interrogation sur les enfants autistes, leurs singularités alimentaires ainsi que les difficultés et les ajustements pour l’entourage nourricier autour des repas, les auteurs, sociologues, questionnent les évolutions du répertoire[...]
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"Le trouble psychotique partagé est également connu sous l'appellation ""folie à deux"". Entité rare, il est marqué par la survenue d'idées délirantes chez un sujet dans le contexte d'une relation étroite avec une personne présentant un trouble [...]
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"Ancien directeur du centre familial de jeunes (CFDJ) de Vitry jusqu'à la fermeture en 1983, puis du Plessis-Trévise, jusqu'à son départ, Joe Finder a pris en charge la psychothérapie des enfants qui étaient confiés à l'établissement, sous la su[...]
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L'accueil et l'éducation de la petite enfance pourraient bien-être les lieux où les enfants apprennent des compétences pour toute la vie.Article : texte imprimé
Arturo fait son entrée à l’école. Il vit en famille d’accueil, en marge de sa famille. Son père est en prison, sa mère est toxico. Sa maîtresse dit qu’il fait «des bêtises», un processus comme un autre pour ajuster la réalité. Il attend sa mère,[...]
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Nous sommes confrontés tous les jours aux médias. Le spectateur est passif face à son petit écran et un certain désintérêt s'installe peu à peu. L'enjeu du projet exposé est de donner aux enfants des clefs pour savoir réagir face à ce qui leur e[...]
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DE GAULMYN A. ; MONTREUIL M. ; CONTEJEAN Y. ; MILJKOVITCH R. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |L’identification des symptômes du trouble du spectre autistique (TSA) par le diagnostic clinique permet de déterminer les capacités de communication et de socialisation à stimuler ou aider à la régulation du comportement par une prise en charge [...]Article : texte imprimé
Federica Cilia, Auteur ; C. Garry, Auteur ; J. Brisson, Auteur |L’attention conjointe correspond à la capacité à coordonner son attention avec l’attention du partenaire d’interaction pour partager une expérience commune autour d’un objet ou d’un évènement. Cette compétence, observée aux alentours de 9 mois c[...]
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Office de la naissance et de l'enfance (ONE), Auteur | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) | 2004Ce petit document illustré entend prévenir la maltraitance d'une manière indirecte, en soulignant notamment toute l'importance éducative d'un environnement familial paisible et harmonieux. Sans jamais prononcer le mot de "maltraitance", la broch[...]
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ISRAËL J. ; RAPOPORT D. ; BERBINET E. ; THIS B. ; DOLTO C. ; SALLEZ H. ; PORTON-DETERNE I. ; Bernard Golse ; BUSNEL M.C. | Toulouse : Editions Eres |20 ans après la parution du tome 5 des Cahiers du nouveau-né, l'Aube des sens, sous la direction d'Etienne Herbinet et Marie-Claire Busnel qui réunissait pour la première fois les connaissances scientifiques de l'époque sur les perceptions senso[...]
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ISRAËL J. ; GRANIER-DEFERRE C. ; BUSNEL M.C. ; SCHAAL B. ; HOUFFLIN-DEBARGE V. ; HERNANDORENA X. ; BRIEX M. ; DAGEVILLE C. ; FESCO O. | Toulouse : Editions Eres |Trop de matière pour un numéro simple nous a conduit à proposer un 2e tome !! Preuve que le thème a réactivé des passions... 30 ans après la parution du tome 5 des Cahiers du nouveau-né, l'Aube des sens, […] qui réunissait pour la première fois [...]Article : texte imprimé
BERTHET G. ; MONNOT C. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |Recueillir la parole d'un enfant n'est pas chose aisée, surtout quand elle concerne une atteinte à son intégrité physique et qu'elle doit s'inscrire dans une démarche judiciaire. Pour contrer ou atténuer ces difficultés, les policiers en charge [...]
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Cette étude qualitative ethnographique documente les systèmes de croyance et les choix thérapeutiques de dix parents immigrants originaires du Maghreb et ayant un enfant diagnostiqué avec un trouble du spectre autistique au Québec. Des entrevues[...]
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L’autonomie de l’enfant se construit au rythme de ses compétences. Les professionnels qui accompagnent chaque jour les enfants âgés de moins de 3 ans s’adaptent aux besoins de chacun. Ainsi, l’autonomie permet d’organiser un quotidien sans cesse[...]
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Ce dossier apporte quelques éléments permettant de nourrir la vie pratique professionnelle concernant la petite enfance et son développement
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Élargir inconsidérément le champ de l’hyperactivité, ne pas prendre en considération la cible réelle de la maltraitance, enfermer les enfants dans une prédiction de la délinquance, tout ceci témoigne de la peur des adultes de la liberté et de l’[...]
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"Du jeu solitaire au jeu avec un partenaire, le bébé s'approprie son corps comme les objets environnants. Ce faisant, de plus en plus actif, il devient autonome et acteur de la relation. Ces jeux qui participent pleinement au développement psych[...]
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Les chercheurs en la matière sont unanimes : la télévision est une partie essentielle de l'écologie naturelle chez l'enfant moderne
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Le groupe de travail du Groupe Pompidou sur les activités de traitement qui s'est réuni en 1994 a constaté des changements et une augmentation de l'usage de drogues parmi les femmes en Europe, et a identifié le besoin de recherches approfondies [...]Article : texte imprimé
Le mot «bêtise» s’emploie de moins en moins en matière d’enfance. Le présent article se propose d’en comprendre les raisons et de mettre en lumière les relations qu’entretient l’idée de «bêtise», avec la question de la liberté personnelle et édu[...]Article : texte imprimé
Les bêtises trop souvent sont des actes oubliés par les cliniciens et qui sont cependant des actes à valeur de Parole, tant dans leurs dimensions exploratrices que provocatrices mais aussi de mémoire. Les «Bêtises-Paroles» construisent le sujet [...]Article : texte imprimé
En partant de vignettes cliniques, de souvenirs ou d’exemples littéraires, l’auteur aborde la question de la bêtise et des bêtises sous l’angle de la situation d’adoption. Les enfants adoptés marqués par les traumatismes de la petite enfance ont[...]Article : texte imprimé
Jean le Sot est la figure emblématique des contes facétieux. Il est cet éternel imbécile qui accumule les bêtises et se retrouve Gros-Jean comme devant, dans les situations les plus cocasses, sinon les plus désastreuses. Incapable de s’affranchi[...]Article : texte imprimé
Il s’agit d’étudier l’emploi des mots «bêtises» et «caprices», dont le sens sous-jacent est parfois interchangeable, par les parents à propos de très jeunes enfants , leur utilisation varie d’une famille à l’autre mais également pour les profess[...]Article : texte imprimé
E. Inguaggiato, Auteur ; G. Sgandurra, Auteur ; G. Cioni, Auteur |L’épigénétique change la manière d’interpréter la « génétique » par rapport à « l’environnement », montrant que le code génétique n’est pas le seul responsable du « destin » du développement d’un enfant. L’environnement joue également un rôle cr[...]
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"But de l'étude. - Les études lngitudinales en psychopathologie du développement ont identifié le tempérament extrême chez l'enfant comme un précurseur du développement de troubles ultérieurs, particulièrement lorsqu'ils s'accompagnent de répons[...]
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L'évolution de la société au cours de ces dernières décennies a été marquée par une véritable révolution des valeurs familiales et sociales. Le modèle moderne s'articulait autour des valeurs d'autorité, qui organise les relations sociales selon [...]
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Michel Vandekeere ; European seminar on child well-being indicators, Florence, 29 Janvier 2009 | Liège : Jeunesse et Droit asbl |Permettez-moi de commencer par une anecdote personnelle. A la lecture du rapport final de la recherche dont il est question ici, je me suis surpris à me remémorer une série d'images de mon enfance : des lieux, des moments, des sensations ... un [...]
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Celio Azzuro est un centre interculturel à Rome qui accueille des enfants de 3 à 6 ans provenant de tous les pays du monde, Italie inclus. En vingt ans d'activité, le Centre à été fréquenté par plus de 700 enfants de diverses nationalité et s'es[...]
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Une psychanalyste qui travaille comme animatrice pour enfants nous parle d'un projet ancré dans un quartier qu'elle a découvert il y a 20 ans pauvre et abandonné des pouvoirs publics
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Les centres de la petite enfance québécois œuvrent pour la réduction des inégalités sociales de développement des enfantsLe Québec s’est doté de centres de la petite enfance, structures de garde pour les moins de 5 ans, avec un double objectif :[...]
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Les centres pour les enfants sont devenus un élément incontournable de la stratégie du gouvernement britannique pour répondre aux besoins sociaux, rompre le cycle de la pauvreté, accroître la dignité personnelle et l'estime de soi des plus vulné[...]
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Affirmer que le bébé néolibéral est né semble a priori relever de ce type de formule destiné à marquer les esprits afin d'éveiller les consciences en les agitant. Ce serait ce qu'on appelle en rhétorique une hyperbole, c'est-à-dire une figure de[...]
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Que se passe-t-il dans la tête de votre enfant ? Il pique une colère dans un magasin. Il refuse de s'habiller. Est-il en train de vous tester ? Non ! C'est simplement son cerveau qui grandit, se modifie et mène la danse. L'éducation n'est pas un[...]Article : texte imprimé
«Ces enfants maladroits» : le développement sensori-moteur des enfants nés avec une fente orofaciale
MONNIER M. ; HABERSAAT S. ; BOLOMEY L. |La zone bucco-labiale est l’un des relais principaux de la construction de l’environnement spatial et affectif dans les premiers mois de vie. Or, dans le cas d’une naissance avec une fente orofaciale, cette zone est mise précocement à rude épreu[...]Article : texte imprimé
Grimper est le prolongement du quatre pattes qui, comme tout besoin de développement des tout-petits, doit être satisfait impérativement si les professionnels ne veulent pas s’épuiser à répéter sans cesse un interdit qui ne sera pas respecté pui[...]
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Voir aussi Spirale n°34, 2005
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Il est urgent de légiférer pour interdire expressément les châtiments corporels et autres violences éducatives, parce que, non, ce n'est pas pour le bien de l'enfant, parce qu'il règne un flou juridique inacceptable, parce qu'enfin, qu'on le veu[...]
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Châtiments corporels et violences éducatives-Pourquoi il faut les interdire en 20 questions réponses
Les châtiments corporels sont une violation des droits de l'enfant et n'ont aucune vertu éducative. Bien au contraire, de très nombreuses études ont démontré que ce sont des pratiques inefficaces, dangereuses et nuisibles à la santé et au dévelo[...]
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Dans notre société inquiète et pressée qui prône la culture du résultat et de la performance, la sur-stimulation et les apprentissages précoces sont de mise, portant gravement atteinte au temps nécessaire dans les processus d'apprentissage, le t[...]
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Office de la naissance et de l'enfance (ONE), Auteur | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) | 2008Dès la grossesse, l'univers intra-utérin est plein d'expériences sensorielles : l'enfant ressent les caresses, les mouvements, les sons, et même le goût des aliments que sa maman perçoit...Ces sensations partagées créent des liens très forts ent[...]
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Psychanalyste, travaillant dans la formation d’enseignants et l’animation de groupes Balint-Éducation, l’auteur présente les avantages qu’il y a à prendre en compte, dans la formation, la complexité humaine, sa duplicité, les résistances, les se[...]
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OBACZ C. ; JAY N. ; LIGIER F. ; KABUTH B. | Paris : Elsevier |Cette étude rétrospective décrit sous un abord dimensionnel la clinique de l’enfance d’une population d’adultes schizophrènes afin de caractériser les phases précoces de la maladie.|L’échantillon est constitué de 50 schizophrènes diagnostiqués s[...]Article : texte imprimé
M. Battista, Auteur ; O. Nachon, Auteur ; M. Gindt, Auteur |Le deuil et le travail de deuil sont bien connus et reconnus chez l’adulte. Il a longtemps était discuté chez l’enfant et surtout chez l’enfant jeune ; le principe étant basé sur les capacités ou plutôt les incapacités mnésiques de l’enfant, qua[...]Article : texte imprimé
Le présent article s’inscrit dans le cadre d’une recherche sur les familles homoparentales et le développement des enfants. Le volet qualitatif clinique se centre sur l’approche de l’élaboration des liens familiaux du point de vue des parents co[...]
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L'Asie est un vaste monde, divers, multiple et en plein changement, avec des migrations très importantes, internationales comme à l'intérieur même du continent. Un numéro de L'Autre à été déjà consacré à l'Asie (2010, n°31), mais il restait tant[...]
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La Stimulation sensorielle (SS) est un facteur de risque modifiable non-alimentaire pour le développement de la petite enfance. Les chercheurs ont évalué SS dans un environnement casanier et examiné son influence sur la croissance physique et le[...]
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Face aux difficultés comportementales des élèves, face aux difficultés parentales, les équipes pédagogiques et éducatives du permier et second degré sont mises à mal. Que faire? Comment répondre? Comment travailler ensemble? L'apport théorique d[...]
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L’auteur présente un cas d’enfant issu d’une famille d’origine étrangère signalé comme violent à l’école. Après un travail avec la mère et l’enfant, la psychologue va remarquer en quoi l’enfant souffre d’un manque de limite à l’intérieur de sa v[...]
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Ce texte illustre un programme d’aide à la parentalité et de soutien au développement de l’enfant à travers le cas d’une famille dont la mère est psychotique. Le suivi, à la consultation parents-bébés du Petit Moulin de Créteil, a commencé avant[...]
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De la famille traditionnelle, nous somme passés à une pluralité de modèles familiaux. Ces mutations profondes de la société se sont faites par étapes. Des repères sont ici proposés pour comprendre la famille d'aujourd'hui et dessiner celle de demainArticle : texte imprimé
L’auteur se propose de revenir à l’oeuvre d’Ivan Boszormenyi-Nagy|comme base de discussion pour la question des conflits de loyauté chez les|enfants. en effet, les conflits de loyauté sont inévitables en raison de la|nature même de la loyauté, m[...]
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Mieux comprendre son sommeil permet bien souvent d’éviter une perturbation de son rythme physiologique et des conséquences néfastes sur l’état de veille. L’évolution physiologique du sommeil en fonction de l’âge montre chez l’enfant l’importance[...]
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Les comptines sont ces petites chansons rythmées que nous entonnons spontanément en présence d'un bébé ou d'un enfant en bas âge. De ce point de vue, elles semblent avoir une importance considérable sur le plan relationnel puisqu'elles sont sour[...]
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Ce dossier porte sur les contes et comptines. On y découvre la richesse considérable recelée par les comptines, les jeux de doigts, l'imaginaire qui prend sa source dans la réalité du corps, dans la symbolique du verbe...
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Chantal Zaouche-Gaudron ; DEVAULT A. ; ROUYER V. ; TROUPEL O. | Toulouse : Editions Eres | Mille et un bébés | 2005Ce livre fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées. Ainsi sont analy[...]
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Reprise du texte publié dans Psychanalyse 4. Oeuvres complètes. Tome IV. Paris: Payot, 1982. p. 1925-35. Titre original: Sprachverwirrung zwischen den Erwachsenen und dem Kind. Die Sprache der Zärtlichkeit et Leidenschaft. Exposé fait au XIIe Co[...]
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La confusion des rôles, souvent appelée parentification, est un processus qui fait référence aux diverses modalités à travers lesquelles l’enfant se sent contraint de prendre un rôle et une fonction habituellement assumés par le parent. Différen[...]
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On considère souvent que la consommation compulsive de drogue vise à obtenir une jouissance sans limites, écho d'une jouissance infinie, jouissance dite par Lacan «jouissance de l'Un» ou encore« Une-Jouissance ». Cette jouissance est supposée e[...]
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Constitution de l'identité et capacité à nouer des liens d'appartenance : quelles étapes préalables?
«Être écolier» n’est qu’une appartenance parmi d’autres... lorsque tout va bien. Mais tel n’est pas toujours le cas. L’auteure se propose d’explorer ces problématiques d’enfants n’arrivant pas à s’adapter à l’école du fait de difficultés: à se c[...]
Article : texte imprimé
De multiples facteurs interviennent dans la construction de l'identité sexuée (biologique, sociaux et psychologiques). Les approches cliniques portent tout particulièrement sur les avatars de cette construction. D'autres travaux menés en psychol[...]
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Un guide pour répondre à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants.Quelles sont les causes principales de la violence ? En quoi les besoin[...]
Article : texte imprimé
En prenant ancrage dans la démarche psychomotrice, cet article tente de susciter la réflexion, d'une part, sur la façon dont nous établissons des liens en tant que professionnels de l'accompagnement avec les bénéficiaires de celui-ci et, d'autre[...]
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Que nous montrent ces enfants agités, excités, sans limites que nous rencontrons de plus en plus dans les lieux de soin, si ce n'est la souffrance que représenterait ce non-accès à la latence, période pendant laquelle psyché et soma trouveraient[...]document électronique
La présente synthèse rapide des connaissances a été rédigée pour apporter un éclairage sur les impacts de la pandémie sur le développement des enfants de 2 à 12 ans. Elle est fondée sur l’information disponible au moment où elle a été élaborée. [...]
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Comment aider l'enfant à se réaliser sur le plan social et scolaire en développant chez lui un sentiment de sécurité et de bien-êtreArticle : texte imprimé
Le bébé grossit et croît plus vite durant les premières années de sa vie qu’à tout autre moment. Cette croissance se mesure par l’évolution de son poids et de sa taille, deux indicateurs permettant de surveiller l’existence d’un développement ha[...]
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Les taux d’agression sexuelle dans l’enfance rapportée par des mères d’enfants agressés sexuellement suggèrent la présence d’un cycle de victimisation intergénérationnel. Malgré ces prévalences élevées, on explique difficilement les mécanismes p[...]
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Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s'installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. L'auteur soulève ici les questions que cela pose, notamment du point de vue de la santé mentale du tout-petit.|En détournant l[...]
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Ayala Borghini, Auteur | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2020Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel d[...]
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Face à l’augmentation de la psychopathie dès la fin de la latence, l'auteur avance que la déliaison sociale dont sont victimes les parents, leur rend impossible la transmission des repères symboliques et des interdits à leurs enfants, autant d'o[...]
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Élever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi, que la seconde langue soit celle d’un des parents, qu’elle soit celle de la cellule familiale dans un pays étranger ou, tout simp[...]
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Image corporelle (Pré)adolescence et image de soi La situation en Suisse Image corporelle negative Image corporelle positive et promotion de la santé Conclusion
