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CONFIANCE EN SOI |
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FALEK H. ; BROWN M-C. ; Michaël Couybes ; DELHON L. ; BARDINET S. |- L'emploi: une priorité partagée- FALEK H.- Les politiques de quotas-FALEK H.- Vers des politiques d'incitation à l'emploi- FALEK H.- Suède: ouvrir d'avantage les portes de l'emploi - BROWN M-C.- L'insertion professionnelle en Espagne:à la Once[...]
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Ce livre synthétise la foisonnante littérature anglophone sur la notion d’empowerment. Il retrace sa genèse, l’histoire de ses multiples variantes et celle des pratiques sociales qu’elles ont nourries. Des mouvements féministes du Nord et du Sud[...]
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- L'inclusion: une volonté forte à l'Union- DELHON L.- Quelles stratégies éducatives par-delà les frontières? MEUNIER F.- Erasmus: quand les jeunes construisent l'Europe- DELHON L- Univers emploi: exprérimentation réussie- DELHON L
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L'entretien motivationnel est une méthode de communication centrée sur le client dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivation sont au cœur des processus de changement. Il est une évolution radicale[...]
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Pour escalader une falaise il faut comprendre et respecter des règles utiliser son corps et ses capacités, prendre conscience du danger ou exprimer ses peurs. L'assuré reponsable doit avoir confiance dans l'assureur, qui doit se sentir responsab[...]
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L’estime de soi est un sujet aussi passionnant que complexe. Une formation à ce sujet permet de mieux comprendre ses principaux enjeux. Trois piliers, la vision de soi, l’amour de soi et la confiance en soi agissent en interdépendance et permett[...]
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Nos adolescents sont en quête de leur identité et ils ont besoin, sur ce chemin qui est parfois très ardu, d'une bonne estime de soi.Comment faire vivre un sentiment de confiance aux jeunes, comment les aider à se connaître, comment leur apprend[...]
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Croire en soi, s’aimer soi-même, avoir confiance en soi, autant de facettes d’une des dimensions fondamentales de notre personnalité : l’estime de soi. Avoir des difficultés à communiquer, se sentir mal dans sa peau : bien des tracas quotidiens [...]
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L'école est un lieu privilégié pour le développement des compétences psychosociales. Son but: former des citoyens autonomes, responsables et capables d'une pensée critique. La formation des futurs enseignants aux compétences psychosociales est u[...]
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Toute questions mérite d'être posée. Existerait-il des populations non dignes de bénéficier de la pédagogie Freinet ou est-ce cette approche qui ne serait appropriée qu'avec certains types d'enfants ? La pédagogie Freinet n'est pas une méthodolo[...]
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Quel sens donner à la confiance alors que le désarroi semble atteindre non seulement les personnes en situation de vulnérabilité, mais également les professionnels qui se doivent de répondre aux attentes de ces personnes? Le désarroi met en déso[...]
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Pascale Decant ; Damien Favresse ; Patrick de Smet ; Isabelle Godin | Bruxelles [Belgique] : Service d'Information Promotion Éducation Santé-SIPES-ULB | 2011Cette étude vise à collecter une série d'informations tant sur les habitudes de vie des adolescents que sur leur santé, leur bien-être, leurs plaintes, leur environnement familial, leurs usages de produits psychotropes ou de télévision, etc. Il [...]
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Le lycée agricole de Magnac-Laval (87) accueille des primo-arrivants pour lesquels la classe de 3e qui peut constituer l’école de la seconde chance. En effet, ces élèves arrivent avec un bagage émotionnel et psychosocial plus ou moins lourd sans[...]
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Notre époque tend à prôner chez le soignant, mais également chez toute personne soucieuse de « réussir sa relation », un effacement, une évaporation du moi accompagné du service inconditionnel à « l’autre ». Cette attitude « d’oubli de soi » a q[...]
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L'IREPS Pays de Loire a conçu un outil pour les enseignants intéressés par le renforcement des compétences psychosociales des enfants et des jeunes. Elle a ainsi capitalisé les savoirs qu'elle avait acquis en mettant en oeuvre depuis 15 ans dans[...]
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DOBBS B. ; POLETTI R. | Saint Julien en Genevois : Editions Jouvence | Sport cérébral du bien-être | 2008S’estimer et se respecter est un préalable indispensable pour vivre une vie harmonieuse!Voici le tout premier cahier de l’estime de soi!Sortez crayons et plume! Ce cahier vous invite sur les sentiers heureux de l’estime de soi et du bien-être!L’[...]
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Anne Van Stappen ; AUGAGNEUR J. | Saint Julien en Genevois : Editions Jouvence | Sport cérébral du bien-être | 2011Pour nombre d'entre nous, prononcer le mot NON , s'affirmer, être authentique est impossible, par peur de décevoir l'autre, de le blesser ou encore par peur d'être moins aimé. Beaucoup préfèrent aller dans le sens de leur interlocuteur, renoncer[...]
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Grandir n’est pas chose facile… Devant les tracas de leurs enfants, les parents sont souvent désemparés. Comment aider leurs petits à n’être ni tyrans ni moutons ? À s’affirmer parmi les autres tout en respectant leur prochain ?Ces 40 contes tru[...]
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FURTOS J. ; "Conférence-débat de l'Association Emmaüs et de Normale Sup' : ""La rue ? Parlons-en!"" (39911)" | Paris : Ecole Normale Supérieure | 2009"Tout sujet humain plongé dans un environnement excluant est susceptible, pour se protéger de cette souffrance, de développer un syndrome d'auto-exclusion : une sorte de grève de la subjectivité avec soi-même et avec autrui, qui arrête le mouvem[...]
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A Marseille, le Planning familial pilote un programme expérimental québécois de développement des compétences psychosociales pour les enfants à partir de 4 ans, et les adolescents en maternelle jusqu'au collège. Il repose sur un - cercle de paro[...]
