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INTELLIGENCE |
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« L’intelligence collective et la co-création font partie intégrante des pratiques du Genève Lab, tout comme celles de nombreux acteurs de l’innovation ouverte de notre région. Avec les restrictions liées au COVID-19 nous voyons notre quotidien [...]
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Olivier Babinet, Auteur ; Corinne Isnard-Bagnis, Auteur | Rennes : Hygée éditions, Presses de l'EHESP | 2020L’e-santé, ou « la santé numérique », est appelée à se développer dans les années à venir du fait des avancées technologiques, mais aussi de l’acculturation des professionnels et des patients. Beaucoup d’améliorations sont attendues ou annoncées[...]
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Hugo Horiot est devenu, en quelques années, le porte-parole de ses pairs autistes. La rage au cœur, il l’affirme : non, les personnes autistes ne sont pas déficientes. Elles ne doivent plus être exclues par une société normative qui se refuse à [...]
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Formateurs, consultants, facilitateurs, coaches, managers : vous souhaitez mettre vos groupes en mouvement ? Votre but est de favoriser la créativité, l'agilité, et de développer l'intelligence collective des groupes ? Dans ce livre illustré par[...]
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Juan Luis Linares, Auteur |L’intelligence thérapeutique n’est pas une qualité intellectuelle d’excellence, mais la capacité de développer des thérapies en fonction simultanée de trois facteurs : 1. les ressources propres du thérapeute ; 2. l’adéquation mutuelle thérapeu[...]
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Sommaruga Marinella, Auteur ; Giulia Casu, Auteur ; Francesco Giaquinto, Auteur |Objective This study aimed to investigate whether healthcare professionals’ emotional intelligence (EI) is associated with self-perceived provision of patient-centered care (PCC), taking into account the potential mediating effect of general [...]
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Les enfants précoces sont caractérisés par de multiples décalages internes dans leur développement intellectuel, affectif et psychomoteur, et par des décalages sociaux face à leur environnement. L’interprétation des résultats psychométriques doi[...]
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La scolarité de l’enfant à haut potentiel intellectuel relève d’un parcours d’obstacles. Il semblerait que cet enfant différent ait du mal à trouver sa place au sein de l’Éducation nationale, qui doit cependant prendre en compte ses particularit[...]
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L’intelligence collective désigne les capacités cognitives d’une communauté. Facteur important d’efficacité au travail, elle résulte des interactions multiples entre les membres d’une équipe et fait partie des “compétences invisibles”. Elle est [...]
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Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l'enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d'ac-cès à la connaissance impliqués dans la réussite scola[...]
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Le jugement du tribunal de la famille de Bruxelles (128ème chambre) du 16 septembre 2015, publié dans cette revue (pp. 40-42), refuse de faire droit à une demande d'adoption plénière introduite par l'ex-mari de la mère à l'égard de l'enfant adop[...]
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Confrontée aux besoins spécifiques des enfants HPI, l’Éducation nationale tente de fournir des réponses adaptées, notamment à travers des classes homogènes, hors du milieu ordinaire. Cette solution suscite cependant des débats, souvent mêlés de [...]
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COGNET G. ; DOUET B. ; SOUMET-LEMAN C. ; COGNET A. ; BADER M. ; BACHELIER D. | Paris : Le Journal des psychologues |Peut-on apprendre à être intelligent ? L’éducabilité cognitive est-elle possible ? Existe-t-il des méthodes qui permettent d’apprendre à penser sans s’appuyer sur les contenus spécifiques des disciplines scolaires ou des apprentissages professio[...]
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Le style d'attachement et l'intelligence émotionnelle ont été mis en évidence comme des facteurs potentiels pouvant influencer la variation de la communication entre patient-soignant pour des étudiants en médecine et des docteurs en particulier [...]
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ObjectivePreviously an experimental computer system was developed to automatically produce first drafts of genetic counseling patient letters containing biomedical evidence-based arguments. However, letters written by genetic counselors also emp[...]
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Cet outil ne vise pas uniquement à susciter un engagement actif. Il s’agit d’abord de soutenir les dimensions expressives et culturelles du développement citoyen afin que les individus et les groupes qui subissent une injustice puissent donner d[...]
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"Se contenter de commenter les performances cognitives des enfants dit ""surdoués"" ne peut suffire pour les comprendre et proposer des modalités de prise en charge adaptée à leurs souffrances. Au contraire, une approche dynamique du fonctionnem[...]
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Marie-France Castadère se livre ici à un intéressant rapprochement entre Freud et Proust, entre l'inconscient freudien et l'intuition proustienne, entre la mémoire volontaire et la mémoire affective involontaire, celle-ci fonctionnant hors de l'[...]
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"Evoquant ses différentes prises de position, et notamment sa thèse sur les effets psychologiques et sociaux néfastes de l'économie néolibérale, Roland Gori souligne la contribution notable de la psychanalyse à l'humanisation de la société conte[...]
