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EDUCATEUR
Commentaire :
Personne qui concourt à l'éducation d'enfants et d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant des déficiences psychiques, physiques ou des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d'insertion. Il exerce sa profession soit au sein d'un établissement ou d'un service, soit dans le cadre de vie habituel des personnes concernées. (64) (73)
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Michaël Couybes ; PERSELLO W. ; BARTHELEMY A.I. ; BROWN M.C. ; DOREY H. ; DUBOST-MARTIN M. ; GUINAMARD L. ; KOHN B. ; LAFOND M. ; LOCHMANN V. ; VIGNE-LEPAGE V. | Paris : ETRE ET CONNAITRE |"[...] Aujourd'hui la personne handicapée devient l'employeur de son accompagnateur, donc sujet actif de son parcours. L'accompagnement sous toutes ses formes doit devenir une réalité incontestable et vous lirez dans ce numéro que ce ne sont ni[...]
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Etat de la question: Le travail des professionnels auprès des mineurs isolés étrangers les mets devant un certains nombres de difficultés qui demandent des compétences à la fois spécifiques et complexes. Comment en faciliter l’acquisition? Quel [...]
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Etat de la question : Le travail des professionnels auprès des mineurs isolés étrangers les mets devant un certains nombres de difficultés qui demandent des compétences à la fois spécifiques et complexes. Comment en faciliter l’acquisition ? Que[...]
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BOUNAFAA N. ; DEGEE C. ; DE JONGHE A. ; DETHIER A. ; DUBOIS L. ; HENROTAY C. ; LAMBERT L. ; LEMPKOWICZ N. ; LOGJES S. ; MATHIEU C. ; SOMVILLE C. ; SPAUWEN S. ; VANDERMEULEN C. ; Colette Leclercq | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |"Dnas l'exercice de sa profession, l'éducateur spécialisé est appelé à accompagner des bénéficiaires. Que signifie accompagner?|Telle est la question à laquelle l'équipe des professeurs de psychologie à la Haute Ecole Charlemagne dans la section[...]
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Le foyer départemental de l’enfance est un établissement social de protection de l’enfance dont le chef de file est le président du conseil départemental. Ses missions sont d’accueillir les enfants placés en veillant à répondre à leurs besoins, [...]
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Présentation d’un cas de parents diagnostiqués comme souffrant de schizophrénie et dont le mari et père nie ce diagnostic, refusant ainsi les placements dont ses trois enfants ont fait l’objet. L’auteur décrit l’absence de parole de la mère lors[...]
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"[...] Avec l'augmentation de son espérance de vie, la personne handicapée se voit de plus en plus souvent survivre à ses parents. L'auteur, éducateur spécialisé au sein du Service Résidentiel pour Adultes de l'Institut François d'Assisses a ana[...]
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DELSAUT S. ; OLIVIER M. ; Colette Leclercq | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |"Interview de Sylvie Delsaut, Chef éducatrice, Les ""Perce-neige asbl, Jambes, par M. Olivier"
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Le Colloque Recherche Défi est organisé par l'Institut Québecois de la déficience mentale et est présenté dans le cadre du congrès annuel de l'Association québecoise pour l'intégration sociale. Il a pour but de promouvoir la recherche en déficie[...]
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En France, l’École de la République est le lieu de la construction et d’apprentissage d’une culture commune qui, historiquement au moins, ignore sciemment les ancrages culturels, géographiques, sociaux du sujet, élève ou enseignant. De ce fait, [...]
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Les aidants, dans le contexte de crise qui est le nôtre, développent une inventivité de circonstances, et reposent la question de la «relation d’aide» dans les champs médico-sociaux, psychiatrique et du handicap. Comment prendre en compte ces no[...]
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Jean-Luc Rivière, Personne interviewée ; ET AL., Auteur ; Colette Leclercq, Intervieweur |La crise actuelle a amené les services agréés de l’Aide à la jeunesse à apporter différentes adaptations pour prévenir la contamination au sein de leurs structures, tout en veillant cependant en priorité à la sécurité et aux intérêts des jeunes [...]
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Comment aider les enfants en difficulté?Dépressifs, aux problèmes de développement, au vieillissement précoce, n'osant affronter le monde ! ..Les parents désemparés, souvent résignés, ne sachant que faire, comment agir ...Une thérapie imagée, se[...]
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Ce texte est un extrait de la thèse de doctorat de l'auteur Epreuves de vie et rites de passage à travers les histoires de vie des personnes handicapées : d'un savoir empirique à la conception d'une pratique éducative spécialisée, thèse soutenue[...]
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Les travailleurs de Prospective Jeunesse, occupent une position singulière au sein du monde scolaire, celle d’ acteurs extérieurs» pourtant présents quotidiennement au travers des projets de prévention, d’accompagnements, de formations, d’animat[...]
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L’article consiste en une présentation d’un paradigme pédagogique de formation d’éducateurs spécialisés. Sont mises en relief une conception de l’alternance intégrative et une conception dynamique de la personne en formation. Lieu inter-agi, le [...]
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S'inscrivant dans une perspective pédagogique d'alternance intégrative, l'article propose des pistes permettant l'opérationnalisation d'une telle option. Il s'agit de situations d'apprentissage basées sur une clinique de la relation éducative fa[...]
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L’entretien présente une expérience de placement familial novatrice car l’enfant est placé dans sa famille. Le SAPMN (service d’adaptation progressive en milieu naturel) de Nîmes, depuis 1981, propose une solution «entre internat et AEMO». Ce se[...]
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Résumé de l'auteur : Les études portant sur l'amélioration des programmes de prise en charge sanitaire et sociale sont pour la plupart basées sur l'évaluation des méthodes d'intervention. Nous commenterons les limites de ce mode d'évaluation. Da[...]
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GOUTERS Y. ; BAUDUIN F. ; BENZONI G. ; BREYNE F. ; DECERF S. ; DESCAMPS L. ; GUYOT M. ; MEERSSEMAN B. ; PARTHOENS C. ; PONCELET J. | Bruxelles : Editions Luc Pire | 2007Qu'est-ce qu'une AMO ? Qui s'adresse à elle ? Pourquoi ? Quel est son rôle exact ? Voilà les questions auxquelles ce livre répond à travers les témoignages des acteurs de terrain
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Sexualité, affectivité, jalousie, désir d'enfant, quels sont les mots pour le dire dans le langage de ceux que l'on appelle les handicapés mentaux. Pudeur des parents face à l'intimité de leurs enfants, méconnaissance du corps et des questions s[...]
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Projet pilote aux USA : ouverture d'une ligne téléphonique directe avec un service information santé. Ce service aurait une base de données qui renseignerait le patient ou le chercheur (statistique santé par ex.) mais qui pourrait également serv[...]
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Cette étude répond au souci de la Fédération des centres de réadaptation en déficience intellectuelle de rehausser le niveau de formation de ses membres. Les changements encourus dans le réseau de la santé depuis plusieurs années ayant en effet [...]
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MEYER J.P. ; Joseph Rouzel ; BESSE M. | Paris : CEMEA |"Mon intervention est personnelle. Une équipe éducative n'a pas une pensée unique. Pour travailler, elle a besoin d'une réflexion à la fois multicolore et cohérente. J'écris car il est important de mettre des mots, dans un foyer où la communicat[...]
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Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux...
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Cet article se propose de montrer les apports et les limites respectifs de deux logiciels d'analyse automatique de données textuelles : Alceste et Hyperbase. Ces deux outils sont utilisés pour repérer les représentations du handicap dans des ent[...]
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"Cet ouvrage est structuré en trois parties 1. La construction de l'objet de la recherche 2. La phase de l'observation proprement dite 3. Les analyses et les interprétations réalisées par le chercheur. Deux conditions précises sont impératives p[...]
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Là où les sciences trouvent leurs limites, l'art nous offre une orientation, une aventure. Le voyage au cœur des pratiques médico-sociales proposé ici nous indique que quelque chose de l'existence humaine relève d'abord d'un art de l'invention. [...]
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Modus Vivendi ; Question Santé ASBL (Bruxelles, Belgique) ; Actes du colloque organisé à Bruxelles, les 4 et 5 décembre 2003 | Bruxelles [Belgique] : Question Santé | 2004En introduction de ces Actes, nous proposons deux textes, l’un rédigé par Patrick Trefois, directeur de Question Santé, l’autre par Fabienne Hariga, directrice de Modus Vivendi. Nous pensons qu’ils abordent la notion de réduction des risques lié[...]
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Cette émission, produite par l'équipe d'Envoyé spécial, est consacrée à Julien Vautrin, un adolescent autiste. L'émission montre comment des parents et des éducateurs d'un centre de réhabilitation en France tentent de faire sortir des enfants au[...]
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L'idée que l'autisme puisse générer une représentation collective chez les sujets qui participent très largement, mais à des places différentes, la prise en charge d'enfants présentant ce trouble mérite d'être posée. Les résultats proposés dans [...]
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Présentation de la position de l'Association Suisse romande de Parents d'Enfants autistes face au problème de la violence. Le manque de structure adaptée est un facteur de risques de mauvaises pratiques. La prévention de la violence commence par[...]
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Les attentes que les éducateurs nourrissent à l'égard d'une personne handicapée influencent le développement de l'autonomie de cette personne.
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À l’instar d’un «sentez-vous libre», une même injonction peut sévir dans le champ de l’éducation spécialisée par un «soyez autonome» ! L’objet de cet article est de mettre en relief les paradoxes de l’autonomie qui incombent aux éducateurs spéci[...]
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Suite de l'article du n°1 pp.21-26, Y. MEULEWAEZTER aborde ici le problème de la relation avec les personnes handicapées pour les éducateurs. Le bien de la relation humaine et ses limites.
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Qu'est-ce qu'un blog? Un mini site Internet sur lequel chacun peut déposer des émotions, des informations, des pensées personnelles. À partir d'un thème, littérature, poésie, témoignages, une communauté se crée, échange, crée du lien...|Les adol[...]
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Sommaire:Éditorial Eudaimonia: A la recherche du bonheur. Le bonheur,Moi dans quelques années... j'ai envie de .... Faut-il être innocent pour être heureux? la chimie du bonheur Les éducateurs et le bonheur Quelques couleurs du bonheurl Heureux [...]
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La prise en charge des mineurs isolés étrangers opère à un changement de paradigme pour les professionnels qui accompagnent ce public. Elle introduit dans la construction du projet d’insertion leur qualité d’étranger avec les contraintes adminis[...]
