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CONSTRUCTIVISME
Commentaire :
Courant de l'épistémologie qui considère le caractère construit (et construisant) de la connaissance et par suite de la réalité. (90)
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L'auteur propose un parcours personnel et résonnant à travers des concepts fertiles dans sa pratique.
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"Si nous pouvons convenir que l'institution doit toujours être en position de tiers, en surplomb de ses membres, il faut bien admettre que ce tiers n'est aujourd'hui bien souvent plus "" garanti "" par la tradition.S'il est toujours de mise, il [...]
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En réponse à la difficulté de définir, mesurer et expliquer le stress au travail, il est proposé de l’aborder comme une «construction sociale». Mais cette expression n’est pas toujours bien comprise. En reprenant quatre grands types idéaux d’ana[...]
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En réaction au positivisme ambiant hérité du XIXème siècle et dans la suite des derniers travaux de Jean Piaget, le le constructivisme se pose comme alternative nouvelle face à la complexité du monde actuel et surtout face aux problèmes épistémo[...]
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"Quelle est la légitilité des connaissances auxquelles chacun se réfère pour élaborer ses projets d'action, qu'il soit responsable dans une organisation, chercheur, enseignant, négociateur ou clinicien ? Les bases conceptuelles de ce contrat soc[...]
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Les auteurs présentent un nouveau cadre conceptuel pour l'évaluation et le traitement des étudiants universitaires traumatisés. Le cadre, c'est-à-dire la théorie constructiviste d'auto-formation (TCAF)), allie les relations à l'objet, l'auto-psy[...]
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Si la psychothérapie avec l'adolescent(e) semble toujours complexe du fait de l'absence de demande réelle, de la massivité des projections, la consultation en urgence apparaît encor plus risquée. Pourtant, les potentialités de remaniement psychi[...]
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Que faire des croyances religieuses en psychothérapie ? La psychanalyse, les thérapies familiales et l'ethnopsychiatrie nous proposent des modèles différents pour interpréter et travailler à partir duu discours religieux des patients. Mais comme[...]
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"Dans les sociétés occidentales hyperformatées, l'idée même du conflit n'a plus de place. Les conceptions de la vie commune tendent vers l'intolérance à toute opposition. Le minoritaire doit se soumettre à la majorité et, de plus en plus, contes[...]
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Apprendre à apprendre....un nouvel objectif, bien difficile pour l'enseignement aujourd'hui. Et comment voir clair dans toutes les conceptions de l'apprentissage qui traversent l'école ? Voici, à la dosposition de chaque enseignant, un outil pou[...]
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"Cet article s'intéresse à la mise en place du cadre des consultations familiales thérapeutiques pour des familles carencées. Une vigilance particulière sur la fonction contenante du cadre y est primordiale pour permettre l'élaboration progressi[...]
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L'évaluation fondée sur la théorie utilise des termes tels que 'facteurs contextuels' et 'configuration CMO' pour décrire de quelle façon la validité d'un programme dépend du contexte dans lequel il opère. Cependant, d'un point de vue constructi[...]
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"La guidance parentale est une notion largement utilisée. Elle pose, cependant, la question de son rapport à la psychothérapie et la question de son rapport à la norme. La guidance parentale est-elle une forme de psychothérapie ou une pratique q[...]
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Le placement familial en tant que processus complexe est une situation de « migration intérieure » d’une famille à une autre, favorisant une construction identitaire métisse. Cette construction identitaire est illustrée par les récits imaginaire[...]
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Comment évaluer sur le plan psychologique des enfants de migrants alors qu’aucun test n’est validé dans cette population? Sur le plan international, il existe un test, le TEMAS: Tell-Me-A-Story. Il est le premier test projectif et narratif multi[...]
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Comment évaluer sur le plan psychologique des enfants de migrants alors qu’aucun test n’est validé dans cette population ? Sur le plan international, il existe un test, le TEMAS : Tell-Me-A-Story. Il est le premier test projectif et narratif mul[...]
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Après un bref détour par son référentiel théorique, l'auteur témoignera du cheminement qui, au départ de la question de l'effet thérapeutique dans sa pratique de psychothérapeute systémicienne, l'a amenée à s'intéresser aux objets flottants, et,[...]
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Paul Watzlawick ; VON GLASERFELD E. ; VON FOERSTER H. ; RIEDL R. ; ROSENHAN D. ; BREUER R. ; ELSTER J. ; STOLZENBERG G. ; VARELA F. | Paris : Seuil | 1988"Nous construisons le monde, alors que nous pensons le percevoir. Telle est l'idée force de ce recueil qui tente d'élaborer, dans des disciplines les plus diverses, ce point de vue ""constructiviste"". Ce que nous appelons ""réalité"" (individue[...]
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Le lien fraternel constitue l'un des trois grands liens qui structurent la famille. Dans le modèle psychanalytique, Freud considérait la compétition fraternelle comme une défense contre la réalité oedipienne. Alberto Eiguer insiste sur la dimens[...]
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"Cet article analyse l'embarras qui saisit le psychologue face aux patients toxicomanes. Ces patients sont loin d'être assidus aux entretiens psychothérapiques et se bornent souvent à y faire le récit au premier degré de leur "" galère "". Lorsq[...]
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A l’heure de la mondialité, émergent des constructions identitaires et des problématiques cliniques nouvelles: métissages culturels (par naissance), métissages identitaires (suite à une expérience d’acculturation, de mutation sociale, intellectu[...]
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A l’heure de la mondialité, émergent des constructions identitaires et des problématiques cliniques nouvelles : métissages culturels (par naissance), métissages identitaires (suite à une expérience d’acculturation, de mutation sociale, intellect[...]
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De tout temps, les femmes et les hommes ont voyagé, volontairement, parfois par nécessité ou par contrainte. Et cela de plus en plus. Les êtres se métissent mais aussi les idées, les manières de penser et de faire. Ce dossier explore les métissa[...]
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On obtiendra pas l'arrêt d'un dysfonctionnement éducatif si l'on n'éradique pas sa cause psychique. La normalisation commandée de l'usager passera donc par un acte de subjectivation de sa part. La prise de conscience recherchée ne s'obtiendra pa[...]
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La force des théories fondées réside dans le fait qu'elles sont modifiables. Pourtant on accorde peu d'intérêt dans les écrits scientifiques à l'évolution des théories fondées àtravers le constructivisme. Dans cet article, le constructivisme est[...]
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Ces dix dernières années, les recherches menées dans l'enseignement de la science, particulièrement à l'Université de Genève, ont démontré que l'enseignement devait être centré sur les interactions entre les conceptions de l'étudiant et un envir[...]
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La relation thérapeutique avec les familles dont un des membres a des problèmes d'abus de substances est développée d'une part en décrivant différents typés de réactions intrafamiliales et d'autre part en conceptualisant la nature de la coconstr[...]
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Le postmodernisme a pris acte de l'écroulement des cadres de références communs aux sociétés modernes, en démontrant les limites et la relativité des certitudes issues de la philosophie des lumières et du primat de la pensée scientifique. Ce mou[...]
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Tout demandeur d'aide sollicite du tiers une hétéro-réparation en même temps qu'il souhaite conserver son pouvoir de problématisation. A ce paradoxe de la demande, l'aidant répond le plus souvent par une hétéro-prescription de reproblématisation[...]
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LE RUN J-L. ; Bernard Golse ; GANE H. ; LE CAMUS J. ; LE NESTOUR A. ; METRA M. ; TREMBLAY H. | Toulouse : Editions Eres | Mille et un bébés | 2008"L'autre, parce que différent, nous angoisse, nous effraie, nous intrigue, nous attire : que serions-nous sans lui ? Cette question, centrale dans la construction de l'identité, est ici posée au petit d'homme. Comment s'effectuent ses premiers p[...]
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SCHOONBROODT C. ; GELINAS A. | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |La méthodologie du changement émergent est une stratégie pragmatique de résolution des problèmes pensée en termes systémique et constructiviste. Elle s'adapte bien aux situations complexes liées à des activités humaines et vis à vis desquelles u[...]
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Si les notions de fonction parentale et de compétence parentale commencent à émerger, les droits de l'enfant eux aussi progressivement - droits de l'enfant à une vraie famille et notamment à deux parents compétents.|Quand l'enfant a des parents [...]
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Cet article présente deux approches théoriques différentes de la problématique de l'adoption, à savoir l'approche contextuelle de BoszormenyiNagi qui met davantage l'accent sur les loyautés aux parents biologiques et l'approche de R.Neuburger qu[...]
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Les auteures décrivent comment une approche systémique de type constructiviste peut répondre aux problématiques et aux défis posés par les familles et les couples gays et lesbiens. Elles relèvent l’importance de se dégager des préjugés idéologiq[...]
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La formation psychologique et médicale conduit les professionnels de santé à se focaliser sur les problèmes des patients. Mais cette approche est partielle. Le patient n'est - pas que son problème- , il est riche aussi de multiples ressources.Le[...]
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Cet article propose une réflexion théorique et clinique sur la création et l'utilisation des rituels téhrapeutiques dans la clinique des couples. C'est moins dans le rituel en tant que tel que dans la manière dont il est pensé, mis en scène, jou[...]
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On constate depuis vingt ans une augmentation des anorexies infantiles qui semble faire écho à la dissolution du lien social. Ici, l'auteur tente de rendre compte de plusieurs années de travail avec une jeune anorexique dont la courbe de croissa[...]
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Cet article se propose de répondre à la question suivante: comment le modèle de thérapie brève, dû aux instigateurs du Mental Research Institute (MRI – Palo Alto) et à leurs disciples européens, voit et traite une des plaintes les plus communes [...]
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