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NOURRISSON
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Enfant de 29 jours à 2 ans. (2)
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Les choses se sont profondément modifiées depuis une dizaines d'années, en ce qui concerne les connaissances dans le champ de l'autisme. On en sait désormais davantage sur les différentes troubles envahissant du développement, sur leur incidence[...]Article : texte imprimé
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DURIEUX M.J. ; BENOIT J.P. ; LE RUN J.L. ; PERIER A. |L’infans, l’enfant qui ne parle pas encore, ne pourra accéder à une pensée complexe et symbolisée qu’en faisant un long détour par l’appareil psychique de sa mère, si elle veut bien toutefois se prêter à ce jeu. Car l’enjeu est d’importance. Ce [...]texte imprimé
Comment demeurer indifférent face à la solitude, à l'infinie détresse des parents qui viennent de mettre au monde un enfant avec un handicap ?Très tôt, sont apparues deux notions essentielles à Janine Lévy : - Ces parents, il importe de les sout[...]Article : texte imprimé
"Pour étrange qu'elle paraisse, cette question n'est pas dénuée de tout intérêt lorsqu'on se propose d'examiner quelle place vient occuper l'enfant dans un imaginaire social marqué par l'utilitarisme économique dont on considère Jeremy Bentham ([...]Article : texte imprimé
Maurice Berger | Association Française des Centres de Consultations Conjugales-Afccc |Dans Dialogue (n° 155)En cas de divorce, le droit d'hébergement des pères concernant un bébé soulève la question suivante : comment donner au père une place signifiante, d'autant plus importante que les rôles paternels et maternels sont complémentaires, tout en tenan[...]Article : texte imprimé
Le bébé est - depuis ces dernières années - l'objet d'un véritable culte, tant médiatique que scientifique. On a fait de lui une personne riche de mille potentialités, aux compétences inouïes dès avant la naissance. Mais, paradoxe ! En ces temps[...]Article : texte imprimé
"Du jeu solitaire au jeu avec un partenaire, le bébé s'approprie son corps comme les objets environnants. Ce faisant, de plus en plus actif, il devient autonome et acteur de la relation. Ces jeux qui participent pleinement au développement psych[...]Article : texte imprimé
Les pleurs d’un bébé peuvent être fréquents, révélant divers «manques» que sont la faim, la soif, le sommeil, le contact corporel, etc. D’autres fois, ils traduisent des «trop plein» liés aux stimulations excessives ou à une suralimentation resp[...]Article : texte imprimé
« Être homme veut dire : être sur terre comme mortel, c'est-à-dire habiter... » Martin Heidegger (Bâtir, habiter, penser,1954). Qu'en est-il dès lors du bébé et de sa famille, en ville ? Comme on dirait, en vie, en bonne santé, en harmonie, en é[...]Article : texte imprimé
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A partir des avancées réalisées en anthropologie de l'enfance et dans les Childhood Studies, et en se basant principalement sur les acquis de l'anthropologie générale, cet article pose les jalons d'une possible anthropologie de la petite enfance[...]Article : texte imprimé
Ce texte d'ouverture à deux numéros successifs, consacrés à l'anthropologie du bébé est une invitation au dialogue entre disciplines. Partant du constat d'une rencontre longtemps empêchée, autour du "naître humain", entre ethnologie et psychanal[...]Article : texte imprimé
Partant des narrations habituelles proposées par les parents ou les professionnels à propos des problématiques liées à des bébés dits difficiles (ou à des parents “difficiles”), l’auteur indique la voie vers une lecture systémique de ces situati[...]Article : texte imprimé
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LE NESTOUR A. ; GRANDIN S. ; CEBULA J.C. ; HUERRE P. |Les deux auteurs se centrent ici sur les besoins de bébés négligés ou insuffisamment satisfaits dans des interactions précoces où les parents reproduisent des troubles transgénérationnels. Ces derniers donnent des soins par excès et par défaut q[...]Article : texte imprimé
Que s'est-il passé en vingt-cinq ans d'exercice de la pédiatrie? Bien sûr, les bébés d'antan sont devenus les adultes de maintenant, puisque c'est le temps d'une génération. Mais qu'est-ce qui a vraiment changé entre les bébés d'hier et ceux d'a[...]Article : texte imprimé