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COMMUNICATION NON VIOLENTE |
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Ce livre a pour objectif d’aider les professionnels à accompagner les jeunes enfants de façon structurante et non violente au quotidien. Sont abordés :la façon d’intervenir concrètement auprès des enfants en vue d’établir une relation d’attachem[...]Article : texte imprimé
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Éduquer et former les enfants ou les adultes à la gestion non violente des relations et des conflits est une démarche au long cours qui vise à faire changer les représentations et les pratiques. Pour vous aider dans cette tâche, Non-Violence Act[...]Article : texte imprimé
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Il existe, bien sûr, des échanges informels où la parole s’exprime en liberté, rien que pour le plaisir du dialogue et des idées formulées. Mais, d’une manière générale, l’organisation de la vie en commun nécessite l’établissement de règles et d[...]Article : texte imprimé
Les auteurs présentent une série de démarches destinées à aider les parents à gérer des enfants agressifs ou violents. Ils insistent sur la nécessité de restaurer la présence parentale sans viser prioritairement à l'assujettissement de ces jeunes.Article : texte imprimé
"Ancien directeur du centre familial de jeunes (CFDJ) de Vitry jusqu'à la fermeture en 1983, puis du Plessis-Trévise, jusqu'à son départ, Joe Finder a pris en charge la psychothérapie des enfants qui étaient confiés à l'établissement, sous la su[...]Article : texte imprimé
GRAF C. ; GARRIGUE-ABGRALL M. ; FILLIOZAT I. ; ROUSSEL V. ; DEMARIA D. ; LAVILLAUREIX M. ; ROTHENBUHLER N. ; BENKEMOUN S. ; LARCHER N. | Montargis : Non-violence actualitéDans le panel des émotions humaines, la colère est celle qui revêt le caractère le plus particulier: elle est souvent associée à la violence et au conflit. Cette perception est dommageable pour sa compréhension, car elle confond son expression e[...]Article : texte imprimé
Dans notre société inquiète et pressée qui prône la culture du résultat et de la performance, la sur-stimulation et les apprentissages précoces sont de mise, portant gravement atteinte au temps nécessaire dans les processus d'apprentissage, le t[...]Article : texte imprimé
KARSZ S. ; PRAIRAT E. ; BECK P. ; CATTIN J.P. ; MESSER I. ; ZERMATTEN J. ; Marie-Paule Zufferey ; SALAMIN O. | Etoy : Pages romandes[...] Pour aborder ce thème qui dépasse largement le cadre d'un seul dossier, Pages romandes a pris l'option de revisiter, dans un premier temps, quelques notions générales à l'intérieur desquelles s'inscrivent les rapports entre mineurs et adul[...]Article : texte imprimé
SCHLUND F. ; GÖTHLIN M. ; ROBERT P. ; BRUNEAU A. ; BEAUMONT C. ; POULIN R. ; SHAUGHNESSY J. ; ROTHENBUHLER I. | Montargis : Non-violence actualitéS’appuyant sur des études scientifiques et des enquêtes de plus en plus nombreuses, chaque État expérimente, avec plus ou moins de succès, différents protocoles pour réduire la violence à l’école. Les politiques de prévention, différentes d’un p[...]Article : texte imprimé
FAVRE D. ; CLOT S. ; TARTAR GODDET E. ; PARTHELOT F. ; CHÉNÉ C. ; MILTON M. ; Violaine Guérin ; LACOUR C. ; LECOMTE J. ; LE TURDU J.Y. ; ROTHENBUHLER N. | Montargis : Non-violence actualitéL’affirmation de soi est souvent confondue avec la domination… Exister se ferait donc au détriment de l’altérité ? Affirmer son originalité, son identité, ses besoins et ses valeurs, sont des moyens d’exister. Cela ne sous-entend pas la nécessit[...]Article : texte imprimé
La notion de contre-transfert culturel souligne la dimension culturelle donc collective des réactions de contre-transfert. Ces réactions de contre-transfert culturel obligatoires et nécessaires ont des implications cliniques. Il est donc importa[...]Article : texte imprimé
-La Communication Non Violente (CNV) comme levier de changement-La CNV: les quatre points du processus-Communication efficace et humaniste: vers l'équilibre relationnel avec la méthode Gordon-Make every day a happy day-Youplaboum: Apprendre à 'ê[...]texte imprimé
Anne Van Stappen ; AUGAGNEUR J. | Saint Julien en Genevois : Editions Jouvence | Sport cérébral du bien-être | 2010Pourrions-nous, dans nos relations, être pacifiques sans être éteints, vivants et vrais sans être volcaniques, naturels sans être impulsifs ?Existe-t-il une façon de s’affirmer sans écraser l’autre et d’écouter l’autre sans se négliger soi-même [...]
