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PROSPECTIVE JEUNESSE, Auteur |Quand Prospective Jeunesse intervient en institution, il s'agit souvent de recréer du dialogue entre les adultes et les adolescents : le cannabis, les écrans révèlent des difficultés à communiquer et à se comprendre. Nous abordons ici quelques s[...]
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Ingrid Banovic, Auteur ; Teresa Rebelo, Auteur ; Didier Drieu, Auteur |La transition pour le jeune atteint de maladie chronique vient s’inscrire dans un processus adolescent et de renégociation des places intrafamiliales et modes d’alliances. À partir d’un cas clinique, les enjeux de la transition sont d’abord décr[...]
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Anne‑Sophie Poncelet, Auteur |Les stéréotypes sur « les jeunes » ont la belle vie. Tous potentiellement alcooliques, tous accros à leur smartphone… Quels sont les effets de ces représentations, réelles ou fantasmées, sur nos relations avec les ados et avec les jeunes adultes[...]
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L'adolescence est un âge de la vie considéré comme un passage, une transition. Les êtres humains vivant dans cet entre deux, à la fin de l enfance et à la lisière de l âge adulte, nécessitent des soins appropriés et adaptés. Comment alors prendr[...]
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En France, l’École de la République est le lieu de la construction et d’apprentissage d’une culture commune qui, historiquement au moins, ignore sciemment les ancrages culturels, géographiques, sociaux du sujet, élève ou enseignant. De ce fait, [...]
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"Pouvez-vous parler à ma mère ? Lui dire que je ne fais rien de mal sur internet ? Pour répondre aux angoisses des adultes devant les médias sociaux, danah boyd est partie à la rencontre des adolescents. Loin du sensationnel médiatique, les paro[...]
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Les deux auteurs ont l’ambition de nous faire partager une hypothèse, celle de la constante de l’infanticide dans les sociétés humaines et de la poussée historique de la pulsion de mort dans nos sociétés à certains moments, et comme actuellement[...]
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Penser les révoltes de ceux que l’on nomme indéfiniment « français d’origine étrangère » implique de questionner ce qui préside à l’être-ensemble actuel: le colonial et son cortège de violences réelles et symboliques, doublés d’un déni du collec[...]
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Face aux comportements transgressifs visant à franchir les interdits posés par l’autorité symbolique du cadre «institutionnel», les professionnels se doivent d’élaborer des réponses pertinentes et cohérentes, permettant d’éviter que les situatio[...]
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"Depuis plusieurs années, le nombre d'opérations policières ""anti-drogues"" dans les écoles est en augmentation. Ces interventions interpellent de nombreux jeunes, parents, enseignants, mais aussi des directions d'écoles qui s'inquiètent du bie[...]Article : texte imprimé
BENOIT J.P. ; LE RUN J.L. ; PERIER A. |Le besoin, voire la nécessité de séduire semble avoir envahi les sphères économiques, politiques, médiatiques, familiales et individuelles. D’un sexe à l’autre, d’un individu à l’autre, entre un individu et une foule, entre deux générations, la [...]
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À rebours des discours alarmistes et catastropbistes, Hugues Draelarus nous rappelle que les nouveaux environnements technologiques sont autant de terrains d'expérimentation qui permettent aux jeunes de se construire face aux questions existenti[...]Article : texte imprimé
Soutenir la position éducative prend, entre autres dispositifs institutionnels, la forme de la supervision d’équipe, pour favoriser la métabolisation des affects, trouver la distance efficiente dans la relation engagée, produire un savoir issu d[...]
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En charge d’un centre d’accueil spécialisé pour jeunes filles dont «plus personne ne veut», Thierry Ralet nous donne à voir comment, concrètement, la participation peut devenir un moteur d’émancipation. Son témoignage a également le précieux mér[...]
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"Ce qui a tout d'abord attiré mon attention, c'est le terme : ""la parole de l'élève"", qui montre bien l'inconscient des enseignants. Moi, je m'intéresse plutôt à ""la parole de l'enfant"", à ""la parole de l'adolescent"". Je pense qu'il ne fau[...]
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Les travailleurs de Prospective Jeunesse, occupent une position singulière au sein du monde scolaire, celle d’ acteurs extérieurs» pourtant présents quotidiennement au travers des projets de prévention, d’accompagnements, de formations, d’animat[...]
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STEPHANY J. ; Colette Leclercq ; Romain Lecomte | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Quand des parents se séparent, plusieurs questions se posent concernantle partage de la garde des enfants et de l’autorité parentale. C’est une question qui peut générer d’importants désaccords, conflits et contentieux, qui peuvent durer ou se r[...]
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STEVENS Y. ; Colette Leclercq ; Romain Lecomte | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Question délicate s’il en est, celle qui touche aux abus sexuels n’en est pas moins une qu’il nous semblait devoir être abordée dans ce dossier sur les familles recomposées. Nombreuses sont les familles qui se recomposent et où les liens qui se [...]
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L’ASBL Médiations, créée en 1996, œuvre dans la formation et l’accompagnement des personnes et des institutions afin de favoriser l’interaction entre les individus par la médiation (sociale, familiale, scolaire, en entreprise ou corporelle) et l[...]
