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EFFICACITE
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Rapport entre les résultats obtenus et les objectifs fixés. (1)
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Que signifie l'éducation pour la santé ? La compréhension de l'histoire de cette pratique depuis la fin du XIXème siècle apporte ici quelques éclairages. En résumé, il ne s'agit pas seulement de procéder à une information sanitaire. Au contraire[...]texte imprimé
1. Rescapé miracle d'un accident de plongée2. Le devenu sourd et la vie active - Fr. Queruel - Réadaptation3. Préface de M. Henri-Jacques Sticker - Réflexion sur intégration - ségrégation - Bibliographie sélective : Intégration ségrégation - CTN[...]Article : texte imprimé
Cet article explore les problèmes liés à l'information en y cherchant les motivations profondes plutôt que les arguments juridiques et techniques. L'auteur se penche donc sur les désirs des patients mais aussi sur ceux des soignantsArticle : texte imprimé
KERSSENS J.J. ; SLUIJS E.M. ; VERHAAK P. ; KNIBBE H.J. ; HERMANS I. ; NETHERLANDS INSTITUTE OF PRIMARY HEALTH CARE |L'objectif de ce projet de recherche était d'étudier l'efficacité des programmes de formation en gymnastique curative qui avaient été créés pour améliorer les compétences des éducateurs. Dans cet article, l'auteur a repris les tests effectués su[...]Article : texte imprimé
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Bernadette Roussille ; ARDWISON P. | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | Dossiers Technique | 1998Ce travail montre à travers l'analyse de la littérature étrangère et d'exemples fre, que l'activité d'éducation pour la santé -communication nationale ou actions de proximité- fait l'objet d'évaluations rigoureuses et démonstratives de son effic[...]Article : texte imprimé
Evaluer l'éducation pour la santé est complexe car il s'agit théoriquement de mesurer son impact sur les modifications de comportement. Les différents types d'évaluation sont présentés dans cet article suivis d'une réflexion sur la notion d'effi[...]texte imprimé
Les maladies chroniques représentent la grande majorité des recours thérapeutiques. La prise en charge de ces affections de longue durée appartient autant aux patients qu'aux médecins, alors que dans le cas d'une maladie aiguë, les soignants ass[...]texte imprimé
Les maladies chroniques constituent aujourd'hui un véritable défi pour la médecine. Elles ne peuvent être abordées comme le sont les maladies aiguës. Au contraire, la prise en charge de ces affections de longue durée appartient autant aux patien[...]Article : texte imprimé
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Les conséquences des différents styles de vie sur les maladies, sur la mortalité ou sur les facteurs de risque d'une maladie spécifique ont été longuement étudiées, mais peu d'études ont été consacrées à la manière dont les comportements d'une p[...]Article : texte imprimé
Les chercheurs ont émis l'hypothèse que les programmes de cours sur la drogue sont efficaces pour étendre la connaissance, modifier les attitudes, influencer les motivations et renforcer l'amour-propre et les aptitudes à prendre des décisions. U[...]Article : texte imprimé
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Effectiveness of a health course at influencing preservice teachers'attitudes toward teaching health
Les recherches ont démontré que l'éducation efficace de la santé dans les écoles dépend de l'efficacité de la formation liée à la santé pour les enseignants. cette recherche a testé l'efficacité des cours universitaires relatifs à la formation d[...]