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""" Le récit de vie peut constituer un instrument remarquable d'extraction des savoirs pratiques, à condition de l'orienter vers la description d'expériences vécues personnellement et des contextes au sein desquelles elles se sont inscrites. Cel[...]texte imprimé
CHANTRAINE O. ; HEDOUX J. | Paris : Lamarre | Enseignants des professions sanitaires et sociales | 1996Chapitre consacré à l'écriture : le récit (quelques repères socio-sémiotiques, la communication (destinateur et destinataire), pertinance (explicite et implicite), références, l'objectivité, les conditions des choix, etc.document électronique
Roselyne Joanny, Auteur | Rennes [Bretagne] : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bretagne | 2014Le développement de la recherche interventionnelle en promotion de la santé, qui allie recherche et action, est un enjeu fort pour la légitimité et la dissémination de la démarche de promotion de la santé. Acteurs de la promotion de la santé, dé[...]texte imprimé
Ce guide propose à toutes les personnes intervenant dans le domaine un ensemble de connaissances et de recommandations afin qu'elles puissent faire évluer et enrichir leur pratique soignante dans le but d'optimiser l'impact de leurs intervention[...]Article : texte imprimé
IP E.H. ; RAHMANDAD H. ; SHOHAM D.A. ; HAMMOND R ; HUANG T.T.K. ; Université de Wake Forest ; VIRGINIA TECH ; LOYOLA UNIVERSITY ; BROOKINGS INSTITUTION USA ; UNIVERSITY OF NEBRASKA ; OFFICE OF BEHAVIORAL AND SOCIAL SCIENCE RESEARCH |Bien que la science des systèmes a émergé comme un ensemble d'approches innovantes pour étudier des phénomènes complexes, beaucoup de topique axé sur les chercheurs dont les cliniciens et les scientifiques travaillant dans la santé publique sont[...]Article : texte imprimé
L'enfant IMC dont le corps est sévèrement altéré peut avoir une attitude de négation quant à l'existence de ses incapacités.Conduit à se comparer à des camarades normaux, il est ainsi susceptible de se surestimer.Les conséquences psychologiques [...]texte imprimé
"Ce livre présente les résultats de l'action ""Cultes et cohésion sociale"". Il s'agit d'une action d'identification, de validation et d'échanges transnationaux de ""bonnes pratiques"" et d'informations dans le domaine de la lutte contre les dis[...]Article : texte imprimé
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Ibtissam Knaidil, Auteur ; Sarah Chaput, Auteur | Montreal [Canada] : Réseau Francophone International pour La Promotion de La Sante-REFIPS | 2022"Le présent document regroupe des outils présentés dans le guide pratique Plaidoyer pour la santé, disponible gratuitement sur le site du RÉFIPS. Il vise à faciliter et à appuyer concrètement la planification d’une démarche de plaidoyer. Ce docu[...]texte imprimé
"Cet ouvrage expose avec clarté, rigueur et concision , les principes de la rédaction médicale. Ces règles mettent en valeur l'intérêt d'un travail scientifique et contribuent à faire acceptr les articles par les comités de rédaction de revues. [...]Article : texte imprimé
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Denis Fontaine ; Louisa Beyragued ; Catherine Miachon ; Observatoire régional de la santé Auvergne-Rhône-Alpes-ORS | Lyon : Espace régional de santé publique | 2004Ce document comporte trois parties. Dans la première, sont abordés les concepts principaux de l'évaluation : ses définitions, ses logiques, ses enjeux, ses objets. Cela correspond à la phase de planification de l'évaluation. Dans la seconde part[...]Article : texte imprimé
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Suite des n°s 35-36Article : texte imprimé
Dans le cadre d’une évaluation neuropsychologique, l’étude des fonctions exécutives est importante, car leur mise en œuvre correspond à la mobilisation de fonctions cognitives qui permettent l’adaptation aux situations nouvelles et les apprentis[...]Article : texte imprimé
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Etienne Bourgeois ; Jean Nizet ; DE VILLERS G. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; LECLERCQ E. ; INSTITUT DES HAUTES ETUDES DE COMMUNICATIONS SOCIALES | Paris : L'Harmattan | Action et Savoir | 1999"Se référant au ""cas Georges"", les auteurs explorent différentes dimensions de l'expérience de formation d'adulte - processus cognitifs d'apprentissage, transformations identitaire et trajectoire de vie, identité et désir de formation, ""mise [...]texte imprimé
Jusqu'à présent, les sociologues se sont peu préoccupés de caractériser et de définir la méthode qu'ils appliquent à l'étude des faits sociaux. Ce livre montre les résultats de pratique exposés dans leur ensemble et soumis à la discussionArticle : texte imprimé
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COGNET G. ; DOUET B. ; SOUMET-LEMAN C. ; COGNET A. ; BADER M. ; BACHELIER D. | Paris : Le Journal des psychologues |Peut-on apprendre à être intelligent ? L’éducabilité cognitive est-elle possible ? Existe-t-il des méthodes qui permettent d’apprendre à penser sans s’appuyer sur les contenus spécifiques des disciplines scolaires ou des apprentissages professio[...]Article : texte imprimé
Animatrice du Forum, Marie-Christine Ukelo retraverse pour nous la journée du 17 octobre à Tignousa : vécu personnel, regard critique sur l'animation de grands groupes avec des publics diversifiés, mises en perspectives, hypothèses et autres pro[...]texte imprimé
ROGERS P. ; GERVAIS M. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Ce chapitre traite de diverses questions et stratégies liées au renforcement des capacités en évaluation, cad des capacités des personnes, des organisations, des secteurs, et des gouvernements à mener différents types d'activités de suivi et d'é[...]Article : texte imprimé
MAIANO C. ; NINOT G. ; BENATTAR B. ; ERRAIS B. |Le but de cette étude est de mesure à moyen terme les répercussions de compétitions sportives altternées (inter-handicapées et intégrées) sur le Sentiment de Compétence (SC) d' Adolescents Déficients Intellectuels (ADI) placés dans un établissem[...]Article : texte imprimé
Se basant sur dix ans d’expérience dans la formation de futurs conseillers conjugaux et familiaux, l’auteur énumère les « pièges » dans lesquels peuvent tomber les futurs thérapeutes conjugaux dans leur travail avec les couples : se centrer sur [...]