Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Quand la médecine a besoin de d'interprètes

GRIN C. ; GUEX C. ; METRAUX J.C. ; MOLINA M.E. ; RENTERIA S.-C. ; SINGY P. ; WEBER O. ; Université de Genève ; Université de Lausanne ; DIRECTION DE LA SANTE PUBLIQUE | Genève : Médecine et hygiène | CAHIERS MEDICO-SOCIAUX | 2003

Dans la plupart des pays d'Europe occidentale, la présence d'un professionnel de la traduction dans les rencontres médecins/patient migrant peut restaurer un certain équilibre entre population locale et population immigrée. Sont consignées dans [...]

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I am not a robot! Interpreters' views of their roles in health care settings

HSIEH E. ; DEPARTMENT OF COMMUNICATION ; Université d'Oklahoma

Dans Qualitative health research (Vol. 18 n° 10 )

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Translation barriers in conducting qualitative research with Spanish speakers

LOPEZ G. I. ; FIGUEROA M. ; CONNOR S. E. ; MALISKI S. L.

Dans Qualitative health research (Vol. 18 n° 12 )

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Doctor-patient communication in primary care with an interpreter : physician perceptions of professional and family interpreters

ROSENBERG E. ; LEANZA Y. ; SELLER R. ; McGill Université ; Université Laval ; Bâle 2006

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 67 n° 3 )

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Medical interpreters as tools : dangers and challenges in the utilitarian approach to interpreters' roles and functions

HSIEH E. ; KRAMER M. ; Université d'Oklahoma

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 89 n° 1 Octobre 2012)

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Development and pilot testing of a novel education method for training medical interpreters

ONO N. ; KIUCHI T. ; ISHIKAWA H.

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 93 n° 3 Décembre 2013)

Le but de cette étude était de déterminer les compétences de base au moyen d'un examen systématique de la littérature, de concevoir et tester un programme de formation d'interprètes. L'évaluation post-test a montré que le système de formation dé[...]

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Provider-interpreter collaboration in bilingual health care : competitions of control over interpreter-mediated interactions

HSIEH E. ; Université d'Oklahoma

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 78 n° 2 )

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Médiation interculturelle et interprétariat en milieu migrant

DE RIDDER R. ; MAISON MEDICALE DE SLEEP

Dans Santé conjuguée (n° 7 Janvier 1999)

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Informal interpreting in general practice : Comparing the perspectives of general practitioners, migrant patients and family interpreters

ZENDEDEL K.

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 99 n° 6 Juin 2016)

Objective To explore differences in perspectives of general practitioners, Turkish–Dutch migrant patients and family interpreters on interpreters’ role, power dynamics and trust in interpreted GP consultations. Methods 54 semi-structured in-d[...]

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The challenge of tetradic relationships in medically interpreted pediatric primary care visits : A descriptive study of communication practices

POPE C.A.

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 99 n° 4 Avril 2016)

Objective To examine spoken interactions between pediatricians and community-based interpreters speaking with adolescents and parents with Limited English proficiency (LEP) in primary care to identify the challenges of interpreting in a four-pe[...]

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The importance of teaching clinicians when and how to work with interpreters

JACOBS E.A. ; DIAMONDS L.C. ; STEVAK L. ; RUSH UNIVERSITY USA ; JR HOSPITAL OF COOK ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE ; ST MARY AND ELIZABETH MEDICAL CENTER

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 78 n° 2 )

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Double vision uncertainty : the bilingual researcher and the ethics of cross-language research

SHKLAROV S. ; UNIVERSITY OF CALGARY

Dans Qualitative health research (Vol. 17 n° 4 )

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Créer un nouvel espace de parole

FAZZAZ M. ; MAISON MEDICALE DES RICHES CLAIRES

Dans Santé conjuguée (n° 7 Janvier 1999)

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A microanalysis of the clarity of information in physicians’ and patients’ discussions of treatment plans with and without language barriers

Jennifer Gerwing

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 99 n° 4 Avril 2016)

Objective Physicians and patients discuss treatment plans. If tasks within plans are not described adequately, patients cannot adhere. We evaluated task descriptions, testing whether patient engagement and language barriers affected task clarit[...]

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Réfugiés migrants barrière de la langue : opinion des praticiens sur les moyens d'aide à la traduction

GRAZ B. ; VADER J.P. ; Marie-France Raynault

Dans Santé publique (Vol. 14 n° 1 Janvier-février-mars 2002)

Quand patient et soignant n'ont pas de langue commune, un interprète n'est pas forcément toujours la solution idéale - et on ne peut de toute façon pas être présent à chaque consultation, notamment pour les cas d'urgence. Par un questionnaire en[...]

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Reports from the field. Engaging learners as interpreters for developing health messages - designing the familias sin plomo english as a second language curriculum project

HANDLEY M.A. ; SANTOS M.G. ; MCCLELLAND J. ; UCSF ; SAN FRANCISCO STATE UNIVERSITY ; OAKLAND ADULT SCHOOL

Dans Global Health Promotion (Vol. 16 n° 3 Septembre 2009)

La Californie connaît actuellement un problème récemment documenté d'exposition environnementale au plomb dans des denrées alimentaires importées du mexique mais les informations sanitaires disponibles sur ces problèmes sont limitées dans les co[...]

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Mieux se comprendre pour être mieux soigné

Martine Flament ; INTERPRETARIAT SOCIAL ET MEDICALE ASBL ; ISM | Bruxelles (Belgique) : Question Santé

Dans Bruxelles Santé (n° 3 Septembre-Octobre-Novembre-Décembre 1996)

L'ASBL - Interprétariat social et médical- (ISM) met depuis 4 ans à disposition des intervenants sociaux et médicaux, des interprètes interculturels formés à l'intervention en milieu social et médical, aussi bien préventive que curative.

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Turkish migrant GP patients'expression of emotional cues and concerns in encounters with and without informal interpreters

SCHOUTEN B.C. ; SCHINKEL S. ; Université d'Amsterdam

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 97 n° 1 Octobre 2014)

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Through interpreters'eyes : comparing roles of professional and family interpreters

ROSENBERG E. ; SELLER R. ; LEANZA Y. ; McGill Université ; Université Laval

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 70 n° 1 )

L’objectif de cette étude réside dans la description et la comparaison des points de vue des interprètes professionnels et des interprètes membres de la famille concernant leurs rôles et missions lors de rencontres cliniques en soins primaires. [...]

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Experiences of Kurdish war-wounded refugees in communication with Swedish authorities through interpreter

FATAHI N. ; NORDHOLM L. ; MATTSSON B. ; HELLSTRÖM M. ; GOTHENBURG UNIVERSITY SWEDEN ; SAHLGRENSKA UNIVERSITY ; BORDS UNIVERSITY COLLEGE

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 78 n° 2 )

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