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PETITE ENFANCE
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Période qui suit l'état de nourrisson et va jusqu'à l'âge de trois ans. (2)
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La rencontre du petit enfant avec les comptines : quels enjeux pour l'éveil de sa vie affective et imaginaire ?
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Ce dossier apporte quelques réflexions et des exemples de pratiques professionnelles qui utilisent le mode ludique pour des choses aussi diverses que la recherche de plaisir, les apprentissages sociaux, cognitifs, émotionnels, la créativité...
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Écouter de la musique à la crèche, dans de bonnes conditions, demande un certain nombre de précautions : taille de la pièce, niveau sonore et répertoire doivent être adaptés aux besoins du moment et à l’âge des enfants. Les contes et histoires e[...]
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Les accidents domestiques sont peu connus et étudiés dans les pays en développement. Ce travail avait pour but de rapporter les aspects épidémiologiques et pronostics des accidents domestiques pris en charge dans le service de chirurgie pédiatri[...]
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a question de la qualité de l’air intérieur fait l’objet d’une réglementation. Celle-ci impose aux collectivités de réaliser, avant le 1er janvier 2018, une surveillance obligatoire de la QAI dans les lieux qui accueillent des enfants de moins d[...]
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Les acteurs impliqués dans les actions de soutien à la parentalité relèvent plus souvent du champ social, éducatif que de la santé publique, hormis pour ce qui relève des soins et de la prévention. Leur action étant déterminante dans la lutte co[...]
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Présentation de l'action de l'afev qui est, avec 7 500 étudiants mobilisés, le premier réseau français d'accompagnement à la scolarité dans les quartiers
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Le changement est une notion très présente dans le quotidien des professionnels. Qu’il soit subi ou souhaité, conséquence d’un problème ou produit par une contrainte, il est essentiel de l’accompagner afin que chacun trouve sa place. La motivati[...]
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Le milieu aquatique est un environnement propice aux découvertes pour les tout-petits. Pour leur permettre de se familiariser avec celui-ci et expérimenter leurs premiers mouvements dans l’eau en toute sécurité, l’accompagnement d’un adulte enco[...]
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La qualité : une question d'actualité, au moment où retentit un ensemble de sonnettes d'alarme
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L'accès au droit et à la citoyenneté pour les femmes immigrées et issues de l'immigration est un enjeu essentiel des politiques publiques, par rapport auquel tous les travailleurs sociaux doivent être mobilisés. L'article tente de déterminer la [...]
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Panorama de l'offre de structures d'accueil de la petite enfance dans la ville de Nantes
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En Norvège, les jardins d’enfants ou barnehage sont organisés pour l’accueil des enfants de 1 à 6 ans. La nature est considérée comme un lieu d’apprentissage, et la vie à l’extérieur est privilégiée. Les jeux, les repas et la sieste ont lieu de [...]
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"Pour des raisons historiques, l'entrée dans la ""modernité"" a nécessairement amené la coéducation à rimer, au pire avec confrontation et gestion des oppositions, au mieux avec concertation, délibération et participation"
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"En Communauté française de Belgique, tous les services d'accueil 0-12 ans, sont tenus de rédiger et de mettre en œuvre ""leur"" projet d'accueil. Quel accompagnement leur est proposé dans ce travail de réflexion sur les conditions d'accueil de [...]
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L'accueil de la petite enfance fait l'objet d'un véritable effort politique en France et plus largement en Europe. La notion d'investissement social dans la petite enfance, au même titre que dans l'école, témoigne du souci de lutter contre les i[...]
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Objectives We examined the effect of the mother’s origin and socio-economic characteristics on adverse perinatal outcomes in Switzerland. Methods Births occurring from 2011 to 2017 were identified in the Swiss population register and merged[...]
