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LANGAGE VERBAL |
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Article : texte imprimé
La survie de l’humain est fonction du lien de langage entre le nouveau-né et ceux qui l’entourent. Ce lien de langage passe par la parole adressée, et donc par la voix. La difficulté du «parler à l’enfant» réside dans le fait que le parent qui p[...]texte imprimé
LEVIVIER M. ; PEREA F. ; BELZ CERIA I. | Toulouse : Editions Eres | Humus - Philosophie clinique | 2013"Depuis quelques années, la recherche sur les addictions s'enrichit d'un ensemble de travaux qui s'attachent à entendre la parole des sujets. La tâche n'est pas aisée. D'abord, parce que celui qui écoute interfère dans le message qui se voudrait[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
"Dans le champ social et médico-social, les pratiques professionnelles se construisent à partir d'un lien asymétrique entre les travailleurs sociaux et les usagers.|Il s'agit de privilégier le centrage de l'aide sociale sur l'usager, sujet-acteu[...]Article : texte imprimé
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GILIS A. ; BUCHLER D. ; DEVOS A. ; DUBAIL B. ; Dominique Charlier ; DE VLEESCHOUWER A. ; HENNECART O. ; PIERRARD H. ; RENARD J. ; TOMSON A. | Charleroi : Lire et Ecrire Wallonie | 2004"Comment envisage-t-on la diversité dans les pratiques en alphabétisation et français pour non francophones peu scolarisés au sein de Lire et Ecrire ? Dépasse-t-on le simple constat ? Entretient-on reconstruit-on le dialogue et la communication [...]Article : texte imprimé
Le centre d'éducation précoce bilingue pour enfants sourds (CEBES) propose le bilinguisme(Langue orale et langue des signes en français pour donner très tôt aux enfants sourds le moyen de communiquer. Ce centre a la capacité d'accueillir vingt e[...]Article : texte imprimé
L’hypothèse de l’auteur est que le mensonge de l’enfant est une réaction aux mensonges des adultes, surtout lorsque ces mensonges concernent les points fondamentaux de la vie et de l’histoire de l’enfant: ses origines, les circonstances de sa ve[...]Article : texte imprimé
"Le langage oral est le moyen le plus simple de comprendre les besoins de l’enfant. Il permet d’éviter les cris, les pleurs et la frustration. Cependant, il arrive que les professionnels accueillent des tout-petits qui ne parlent pas la même lan[...]Article : texte imprimé
La profession de soignant a la particularité de travailler avec et sur le corps de l'autre. Dans le cadre de la formation soignante, l'auteur propose de valoriser une éthique dite - de la poésie- concernant le rapport au corps, avec la question [...]Article : texte imprimé
Nathalie Caprioli ; SIROUX J-L. ; PISETTA J-P. ; POLET P. ; CRUTZEN D. ; Jamila Zekhnini ; MONTOISY P. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle |Que la familiarité avec le langage de l’école puisse influencer la réussite des élèves, voilà qui ne fait plus guère de doute depuis plusieurs décennies déjà, de nombreuses recherches ayant mis en évidence toute l’importance de ce rapport de con[...]Article : texte imprimé
OURGHANLIAN C. ; HUERRE P. ; HOCINI F. |Omniprésent à l’école comme ailleurs, le mensonge apparaît comme un phénomène social pris dans une dialectique entre «sauver la face» et «faire face» à ses responsabilités. Le mensonge de l’écolier présente cependant des particularités. C’est ce[...]texte imprimé
Les notions de stéréotype, cliché, poncif, lieu commun, idée reçue, permettent d'étudier les interactions sociales, la relation des discours aux imaginaires sociaux et, plus largement, le rapport entre langage et société. Pourquoi la question de[...]Article : texte imprimé
La violence intra-scolaire est toujours multifactorielle : elle est aussi bien liée aux dimensions sociales et familiales des protagonistes en présence qu'à des composantes institutionnelles.|L'auteur analyse le sens et le mode d'expression de t[...]Article : texte imprimé
S'il est vrai que le théâtre peut favoriser l'expression verbale et gestuelle de chacun d'entre nous, c'est encore plus juste pour les personnes ayant une déficience intellectuelle. Le festival européen de théâtre, organisé en septembre prochain[...]Article : texte imprimé
La traduction-interprétation est un métier à la portée des tout-petits. Exécutée d’instinct, elle peut faire partie de leur quotidien sans même qu’ils prennent conscience des compétences dont ils font preuve. Valoriser ces compétences naturelles[...]Article : texte imprimé
Stéphane Jacob, Auteur ; C. Maintenant, Auteur |Le concept de troubles spécifiques du langage oral (TSLO) est très utilisé et a fait l’objet de nombreuses recherches. Le diagnostic de ces troubles est complexe et nécessite d’évaluer l’impact fonctionnel de difficultés langagières persistantes[...]Article : texte imprimé
Que se passe-t-il lorsque l'on n'a pas les mots pour le dire? D'éventuelles insuffisances peuvent-elles entraîner d'autres expressions plus violentes?|Comment, par exemple, le langage structure-t-il l'exclusion des jeunes de certaines cités? Des[...]Article : texte imprimé
LAURU D. ; TESSARECH S. ; VERMONT E. |Quel est cet étrange objet que la voix ? Que nous donne-t-elle à entendre de l’autre, petit ou grand ? Quelle est son impact, son pouvoir, son lieu ? À qui s’adresse-t-elle ? Que laisse-t-elle entendre sans le dire, dans les babils, la parole ou[...]Article : texte imprimé
Comment pouvons-nous expliquer les difficultés scolaires des élèves d’origine immigrée, des minorités linguistiques de manière générale ? Que savons-nous à ce propos ? Bilan et perspectives pour poursuivre les efforts de recherche