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La violence intra-scolaire est toujours multifactorielle : elle est aussi bien liée aux dimensions sociales et familiales des protagonistes en présence qu'à des composantes institutionnelles.|L'auteur analyse le sens et le mode d'expression de t[...]Article : texte imprimé
Par le biais, annoncé en titre, de l’injonction classique d’un juge aux parties en cause dans un procès, l’auteur aborde les notions de vérité et de vrai, de mensonge et d’omission, de faire silence et de «taire».|Il met cette injonction en para[...]Article : texte imprimé
Nadine, enseignante de petite section de maternelle, est désemparée face au silence de son élève, Pierre, qui ne répond pas quand elle l’appelle. Or la plupart des enfants d’origine asiatique comme lui possèdent deux prénoms, un par lequel ils s[...]Article : texte imprimé
L’hypothèse de l’auteur est que le mensonge de l’enfant est une réaction aux mensonges des adultes, surtout lorsque ces mensonges concernent les points fondamentaux de la vie et de l’histoire de l’enfant: ses origines, les circonstances de sa ve[...]Article : texte imprimé
L’objectif de cette étude est de mesurer la fiabilité des épreuves de langage oral d’une batterie standardisée monolingue, l’Exalang 5-8, chez des enfants grandissant en contexte bilingue. Pour cela, nous avons comparé les performances d’un grou[...]Article : texte imprimé
Que se passe-t-il lorsque l'on n'a pas les mots pour le dire? D'éventuelles insuffisances peuvent-elles entraîner d'autres expressions plus violentes?|Comment, par exemple, le langage structure-t-il l'exclusion des jeunes de certaines cités? Des[...]Article : texte imprimé
Pour favoriser un dialogue citoyen et ouvrir des perspectives aux jeunes des banlieues pauvres, le programme Bien dit! sensibilise les élèves de ZEP aux codes de langage et organise des rencontres avec des employeurs qui acceptent de les coacher[...]Article : texte imprimé
La parole est prise dans des enjeux d’ordres social et culturel autant que personnel et intime. L’injonction de la transparence ne tient pas compte de l’intrication de ces dimensions. Dans le cas présenté, impliquant un traumatisme familial grav[...]Article : texte imprimé
Nathalie Caprioli ; SIROUX J-L. ; PISETTA J-P. ; POLET P. ; CRUTZEN D. ; Jamila Zekhnini ; MONTOISY P. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelleQue la familiarité avec le langage de l’école puisse influencer la réussite des élèves, voilà qui ne fait plus guère de doute depuis plusieurs décennies déjà, de nombreuses recherches ayant mis en évidence toute l’importance de ce rapport de con[...]Article : texte imprimé
Quel est cet étrange objet que la voix ? Que nous donne-t-elle à entendre de l’autre, petit ou grand ? Quelle est son impact, son pouvoir, son lieu ? À qui s’adresse-t-elle ? Que laisse-t-elle entendre sans le dire, dans les babils, la parole ou[...]Article : texte imprimé
La voix a une dimension proprement humaine qui l’inscrit en continuité avec le langage et sa structure signifiante. À partir d’une enfant présentant des troubles autistiques, nous tentons de montrer l’ouverture qu’autorise l’usage de la voix, qu[...]Article : texte imprimé
Étant donné le fiasco de certaines affaires judiciaires, la question du mensonge chez l’enfant taraude les intervenants spécialisés, dont les experts. Il importe de connaître la dynamique spécifique du mensonge chez l’enfant et d’en tirer certai[...]Article : texte imprimé
Le DSM5 a plus d’un an dans sa version anglo-saxonne, et vient d’être publié en français. Des changements, issus de la pratique clinique et des avancées de la recherche, ont été opérés dans la rubrique des troubles de la communication, concernan[...]Article : texte imprimé
"Dans le champ social et médico-social, les pratiques professionnelles se construisent à partir d'un lien asymétrique entre les travailleurs sociaux et les usagers.|Il s'agit de privilégier le centrage de l'aide sociale sur l'usager, sujet-acteu[...]Article : texte imprimé
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La survie de l’humain est fonction du lien de langage entre le nouveau-né et ceux qui l’entourent. Ce lien de langage passe par la parole adressée, et donc par la voix. La difficulté du «parler à l’enfant» réside dans le fait que le parent qui p[...]Article : texte imprimé
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Nathalie Caprioli ; DE BROUWER S. ; ELIAS C. ; AMOUREUX A. ; EL AISATI O. ; SHIBOON H. ; BOUZINEB M. ; Johanna Maccioni ; ETIENNE A. ; André Efira | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelleConsultation médicale, rendez-vous au CPAS, à l’ONE ou chez l’avocat, réunion de parents : les interprètes en milieu social courent d’un bout à l’autre de la ville pour assurer la communication entre un professionnel du secteur non marchand et l[...]Article : texte imprimé
"En Belgique francophone, la majorité des livres vendus en librairies sont édités en France. Rude concurrence pour les éditeurs belges. Quelles stratégies mettent-ils en place pour s’en sortir? Le marché de ""niche"" est-il la seule voie de salu[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre de notre travail en centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP) «surdité», nous accueillons et prenons en charge de très jeunes enfants sourds. Dans ce contexte, nous nous intéressons aux précurseurs du langage oral, à l’émergen[...]
