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DEFICIENCE MOTRICE
Commentaire :
Déficience physique touchant les membres, le tronc ou la tête et entraînant une perte de mobilité. (1)
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Avec la nouvelle loi facilitant leur accessibilité aux transport, aux nouvelles technologies et au cadre bâti, les personnes handicapées mentales vont gagner en autonomie. Les bâtiments, notamment, seront revus et corrigés.texte imprimé
Il s'agit de rapporter ici brièvement les observations et les fruits de l'expérience acquise à la Fondation John-Bost, ces trente dernières années, sur le vieillissement des personnes handicapées et malades mentales. L'auteur tente de préciser q[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Les recherches présentées dans cet article analysent dans une perspective psycho-sociale la perception de personnes handicapées physiques. A travers deux études expérimentales, l'une menée auprès de sujets handicapés, les auteurs étudient commen[...]Article : texte imprimé
Comment mieux comprendre les problèmes d'accessibilité vécus au quotidien par une personne handicapée qu'en prenant sa place?Depuis 2003, c'est possible grâce aux mises en situation organisées en ville :maniement d'un fauteuil roulant, déplaceme[...]Article : texte imprimé
L'utilisation d'une prothèse par une personne handicapée recouvre un long travail d'ajustement entre la prothèse, la personne et son entourage. Cet article vise à caractériser ce travail d'ajustement, en suivant les trajectoires des personnes at[...]texte imprimé
Tout le monde, quel que soit le handicap peut rencontrer l'être cher et vivre heureux avec lui. Quatre problèmes principaux ont émergé de ce livre. -En ce début du 21ème siècle, le malaise est évident de parler sexualité et des problèmes qui en [...]Article : texte imprimé
L'auteur montre l'intérêt du matériel des contes comme objet médiateur permettant l'élaboration d'une parole sur le handicap chez les enfants infirmes moteurs. L'expérience a porté sur un groupe de vingt enfants institutionnalisés, âgés de six à[...]Article : texte imprimé
Depuis un quart de siècle, un certain nombre de recherches technologiques visent à restituer les fonctions de préhension et de manipulation des personnes handicapées tétraplégiques au moyen d'un système robotisé (téléthèse). Certaines des propri[...]Article : texte imprimé
La réalisation d'une enquête épidémiologique pour déterminer la prévalence de handicaps dans la population générale et étudier leurs déterminants et leurs conséquences soulève de nombreux problèmes méthodologiques. Ce travail expose les problème[...]Article : texte imprimé
L'intégration d'enfants porteurs de l'handicap est reprise comme un des aces du programme CLE à Evere.La coordination de l'accueil extrascolaire et l'accueil temps libre de cette Commune s'y intéresse depuis 2002.Après avoir fait un état des lie[...]texte imprimé
«C'est quoi, être autonome, quand on a un handicap moteur?»La notion d'autonomie est devenue centrale en matière de handicap. Tout le monde en parle, la souhaite, mais personne n'en parle ni ne la souhaite de la même façon. Des confusions appara[...]texte imprimé
C'est quoi, être autonome, quand on a un handicap moteur?La notion d'autonomie est devenue centrale en matière de handicap. Tout le monde en parle, la souhaite, mais personne n'en parle ni ne la souhaite de la même façon. Des confusions apparais[...]texte imprimé
CHABERT T. | 1999A force de persévérence, Fanny est à nouveau professeur de lycée. Sa paraplégie ne l'a pas empêché de refaire sa vie et elle coule des jours heureux avec son partenaire.Article : texte imprimé
Cet été, Rachel, Daoud et Gabriel ont pu participer à des activités avec d'autres enfants de leur âge et qui n'ont pas de déficience.Article : texte imprimé
Conférence du professeur André Bullinger au centre hospitallier de Lagny. André Bullinger est bien connu actuellement de tous les professionnels de l'enfance, des psychanalystes aux pédopsychiatres, des éducateurs aux kinésithérapeutes, des psyc[...]Article : texte imprimé
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Cet article étudie le mouvement associatif de personnes présentant une déficience motrice en Guadeloupe, département français d’outre-mer (DOM), qui a contribué au développement de la prise en charge du handicap sur l’île. Les premières associat[...]Article : texte imprimé
Quoi de plus passionnant pour un guide de musée, que de rendre la véritable signification à sa tâche? Il s'agit bien de cela:retrouver le sens véritable de la visite guidée quand celle ci se déroule en présence de déficients visuels. Plus qu'all[...]Article : texte imprimé
Rares sont les institutions à accepter la communication facilitée comme pratique affichée et reconnue dans l'accompagnement des personnes handicapées.Directeur d'un établissement vaudois qui utilise cette méthode, Jean Foin expose, dans cet arti[...]texte imprimé
KORFF-SAUSSE S. ; CICCONE A. ; MISSONIER S. ; SCELLES R. ; Congrès: séminaire interuniversitaire,2006/09/22 Paris | Toulouse : Editions Eres | 2006-03Pour le psychanalyste et le psychologue clinicien, la personne handicapée est avant tout un sujet, et les questions relatives à la sexualité, à la filiation, à la temporalité, ou encore à la parentalité se posent pour elle, comme pour tout autre[...]texte imprimé
2006Sur base des arrêtés de l'exécutif régional wallon (25 février et du 20 mai 1999) et de l'arrêté du Gouvernement wallon (25 janvier 2001), et afin de faciliter la lecture de la réglementation actuelle, nous avons rédigé un document « fusionné ».[...]Article : texte imprimé
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Leurs gestes ressemblent à la langue des signes. Pourtant nous ne pouvons pas parler d'une langue à part entière mais bien d'une méthode gestuelle. Pour les handicapés moteurs la méthode s'appelle COGHAMO et pour les handicapés mentaux cette mét[...]Article : texte imprimé
Qui utilise la CF et pourquoi ?Cette maman de personne polyhandicapée a accepté de raconter son histoire, son cheminement et ses errances, jusqu'à sa rencontre avec la communication facilitée.Une découverte qui a changé sa vie, celle de sa fille[...]Article : texte imprimé
FRIEDBERGER M. ; COUNET E. ; DE COSTER V. ; MOUREAU M. ; BOGAERTS C. ; MUBIKANGIEY L. ; CENTRE D'ETUDE ET DE FORMATION POUR L'EDUCATION SPECIALISEE, CEFES |Les différents auteurs interviennent au niveau : de la communication non verbale, le langage oral, architecture et pédagogie : à la recherche d'une école,Pour un nouveau groupe de lecture,Famille et handicap,Informatique et auto-apprentissageArticle : texte imprimé
Cet article présente la dernière version du modèle conceptuel québécois du processus de production du handicap, développé au cours du processus de révision de la CIDH de l'OMS ainsi qu'une étude pilote avec un outil de mesure (MHAVIE), la dimens[...]Article : texte imprimé
C'est l'été !Un moment privilégié pour que les enfants se découvrent de nouveaux amis, développent leur créativité, se perfectionnent dans leur sport favori.tous les enfants ? Oui, tous les enfants devraient pouvoir le vivre, même ceux qui ont u[...]Article : texte imprimé
Analyse d'un livretexte imprimé
Cet ouvrage propose un voyage à travers des expériences culturelles hors normes, qui réunissent des artistes en situation de handicap et d'autres qui ne le sont pas. Il met en scène deux personnages mythologiques dialoguant avec des femmes et de[...]Article : texte imprimé
HESTNES A. ; BORUD O. ; LUNDE H. ; GJESSING L.R. |Cet article décrit une femme handicapée mentale profondément avec une tétraplégie spasmodique, la surdité et des tests anormaux du fonctionnement du foie avec une cystathioninuria secondaire.Article : texte imprimé
DUPONT T. |Dans ENTREVOI (n° 22)Alain et Hélène sont paraplégiques et pratiquent pourtant la plongée sous-marine. Peu de sports rassemblent les personnes valides et non valides. Le club de plongée adaptée de Namur a relevé ce défi. D'ailleurs dans l'eau, les handicaps s'effacent.texte imprimé
RAVAUD J.F. ; AUSSILLOUX C. ; Ségolène Aymé ; DIDIER J. | Paris [France] : Institut national de la santé et de la recherche médicale-Inserm | Question en santé publique | 1997Cet ouvrage traite en 3 parties du processus qui mène de la déficience à la réinsertion. La première partie traite de l'évaluation clinique et paraclinique des déficiences motrices et neuropsychologiques. Elle permet de faire le point sur la dém[...]Article : texte imprimé
Dosssier :- Les vacances s'organisent par Louis Guinamard * Que faire cet été au pays des cigales? Hélène Dorey * La Côte d'Azur : un rêve inaccessible? Michaël Couybes * Rhône Alpes pour tous les goûts Florence Roux et Véronique Vigne-Lepage * [...]texte imprimé
George M. Tarabulsy ; Marc A. Provost ; Jean-Pascal Lemelin | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2013Le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et émotionnel. Les étud[...]Article : texte imprimé
Témoignages de femmes handicapées motrices ayant des enfants ou attendant un enfant : problème du suivi médical , de l'accueil...texte imprimé
1. Un éclairage adapté et la vie est changée - C. Leroy - LLB 19882. Bien doser l'éclairage pour les malvoyants - J. Poncin - Le soir 8/03/883. Nouvelles technologies de communication - Réadaptation n°387 02/924. Revenir sur l'exploitation après[...]texte imprimé
1. Le camping caravaning des handicapés - 02-81 2. Un guide des chemins de fer en braille -LLB 28.02.85 3. Des vacances pour les moins-valides Réalité 2000 - DH 12.05.864. Vacances pour les handicapés et leurs parents - Hainaut - LLB 21.05.86 5.[...]texte imprimé
1. N'ayez pas peur, je suis pas...-Life19802. Les handicapés parmi nous: Kino au Québec-LS1988-08-30 3. Conduire avec le doigt pour chaises roulantes-TM magazine n°15 mai1993 4. Les commandes vocales pour fauteils roulants-KEMPF 5. Automotive Am[...]Article : texte imprimé
Ce numéro porte sur le dossier L'ECOLE POUR TOUS dont les articles suivants : 1) Obstacles et défis de l'intégration scolaire, 2) L'intervention précoce, 3) l'enseignement supérieur pour étudiants handicapés, 4) EASE, 5)Les effets de l'apprentis[...]texte imprimé
OLERON P. | Paris : Presses universitaires de France- PUF | Nouvelle encyclopédie pédagogique | 1961-03L'auteur commence par définir les termes qu'il utilise et les grandes catégories de personnes handicapées,qu'il analyse ensuite : 1° les sourds et les hypo-acousiques,les aveugles et les amblyopes,puis les handicapés moteurs et les malades.Puis,[...]texte imprimé
GHELLINCK O. | 1988Le premier chapitre de ce mémoire fait l'historique du travail qui dans l'antiquité était considéré comme indigne de l'homme libre et réservé aux esclaves. A partir du 16e siècle le travail devient une vertu. Avec l'implantation de la société in[...]Article : texte imprimé
ULZAN G. ; SPERANDIO J.C. ; JAMET F. |Cet article présente une synthèse des apports de l'ergonomie à la conception et à l'évaluation des aides techniques informatiques pour les personnes handicapées. L'informatique, en effet, introduit des barrières sociales qui sur-handicapent cert[...]Article : texte imprimé
Toute relation d'aide présente un risque de violence, dans la mesure où celui ou celle qui est censée-e apporter de l'aide n'arrive pas libre d'attente face à la personne à aider.La communication facilitée n'échappe pas à cette règle. L'éthique [...]Article : texte imprimé
Le soutien de la main représente un aspect important dans la méthode de la communication facilitée proposée par Rosemary Crosseley, directrice d'un centre de communication à Melbourne, Australie.Cette méthode a été lancée en qualité d'outil deva[...]Article : texte imprimé
L'article porte sur l'étude de l'image corporelle chez les sujets ayant un handicap moteur. Sont plus particulièrement étudiés les protocoles expérimentaux établis à partir du test projectif de Rorschach de 12 sujets handicapés monteurs afin de [...]texte imprimé
DE VILLERS G. ; Mélanie Lefevre ; Université Catholique de Louvain-UCL | 1980-11Le problème social que pose le handicap est abordé à travers l'analyse des situations vécues par les handicapés c'est-à dire en s'interrogeant sur la manière dont ceux-ci vivent leur condition.Chapitre I : la problématique. Chapitre II : Les int[...]texte imprimé
Cet ouvrage traite la manière de mesurer l'incapacité et le handicap. Ces travaux se sont concrétisés par l'élaboration du Barème International des Invalidités Post- traumatiques (1983) Une nouvelle approche du handicap plus appropriée aux néces[...]Article : texte imprimé
SLIJPKES P. ; WAGEMANS A. ; LINDEMAN E. ; VERSTAPPEN F.T.J. ; SNAPEI |Une étude faite selon la méthode de données croisées a été réalisée avec vingt-sept patients avec une infirmité motrice et un handicap mental qui avaient suivi une physiothérapie pendant plus de trois ans. Les effets de la physiothérapie ont été[...]texte imprimé
L'enfant est d'abord vu comme un être à part entière avec un potentiel développemental qu'un accompagnement éducatif doit mettre en exergue. C'est pourquoi l'évaluation psychologique a toujours son importance et trouve une place prépondérante da[...]