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![]() TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
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Troubles qui apparaissent à un certain stade du développement d'un enfant, entraînant souvent un retard de ce développement. Cela peut inclure des troubles psychologiques. (2)
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"L'identité sexuée n'est pas un donné, mais une construction, une croyance. L'enfant éprouve un vécu dans son corps propre, mais ce sont ses parents ou son entourage qui lui apprennent qu'il est un garçon ou une fille et le traitent différemment[...]Article : texte imprimé
Svetlana Hiers, Auteur |L’article présente les principes d’organisation d’un programme thérapeutique dans son contexte culturel russe. Nous avons suivi l’évolution du cadre groupal mère-enfant vers la thérapie multifamiliale (TMF). L’émergence massive des phénomènes de[...]Article : texte imprimé
Les troubles envahissants du développement (TED) constituent un champ nosographique actuellement en pleine évolution. De nombreux travaux de la littérature portent, d’une part, sur les différents sous-groupes constituant les TED, d’autre part, s[...]texte imprimé
Les ouvrages de la collection apportent aux étudiants les connaissances nécessaires et suffisantes dans chaque spécialité pour l'ECN (épreuves classantes nationales donnant accès au 3° cycle des études médicales).Article : texte imprimé
L'instrumentation Quoi permet l'intégration dans les pratiques professionnnelles, de résultats de recherche récentes sur le développement, l'éducation et la participation sociale de jeunes enfants qui présentent un retard global de développement[...]Article : texte imprimé
Certains adolescents présentent un retard de mue qui ne peut être expliqué par des troubles organiques primaires. Ce trouble, appelé mue faussée, est considéré comme psychogène. En partant de ce symptôme, l’étude de la voix nous conduit à distin[...]Article : texte imprimé
Les auteurs exposent les principaux résultats des études décrivant les conséquences de l'anorexie maternelle sur le développement de l'enfant. Pendant la grossesse, le risque est le retard de croissance intra-utérin. Lors de l'allaitement, ces m[...]texte imprimé
Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensor[...]Article : texte imprimé
Quelles stratégies d'ajustement peuvent protéger les parents de la détresse ?Lise Lachance, Louis Richer, Jean-Robert Poulin et Alain CôtéDéveloppement professionnel, identité et recherche-action Julie Ruel, Réjean Larouche et Gaétane MartelScol[...]Article : texte imprimé
Être père ou mère d’un enfant qui présente un retard de développement demeure un « défi ». Comprendre l’adaptation de ces parents constitue une préoccupation tant sur le plan scientifique que sur celui des pratiques d’intervention. Le principal [...]Article : texte imprimé
L'espérience de l'intéraction sentie-vécue (tactile) entre le corps et l'environnement constitut , selon l'approche Affolter, la racine du développement. Ce processus d'interaction accompagne l'être humain toute sa vie.Article : texte imprimé
La loi du 11 février 2005 pour la scolarisation de tous les élèves en situation de handicap change pas mal de choses pour les élèves qui ont besoin de projet éducatif particulier. Qu'en est-il des élèves ayant un trouble envahissant du développe[...]texte imprimé
La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordi[...]Article : texte imprimé
VENET M. ; DERY M. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |Le passage de l'intervention en contexte institutionnel vers le milieu familial amène à repenser l'offre de services auprès des parents d'enfants qui présentent une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant de développement. Cet articl[...]Article : texte imprimé
Cet article aborde des stratégies d'intervention éprouvées dans la socialisation des jeunes enfants qui présentent un retard global de développement dans les milieux de garde. le choix des stratégies présentées, en collaboration avec les interve[...]Article : texte imprimé
L'auteur, à partir de son expérience clinique en psychiatrie de liaison décrit les processus de construction identitaire chez l'enfant atteint de maladie chronique de façon précoce. L'importance de la valence du regard parental, particulièrement[...]Article : texte imprimé
FALLET G. ; DELAGE S. ; COMBES J.J. ; VAUCHER D. ; BLANC P.Y. ; ACKERMANN M. ; JUILLERAT S. ; CHADUC P. ; REUGE V. ; MAURER O. ; BOISANDAN J. ; MAIRE E. ; RONDEZ M. ; BLANDENIER E. ; FISCHLI A. | Etoy : Pages romandes |Voici donc un numéro «Spécial Neuchâtel», axé sur les forces et potentiels de la formation, tels que cuisinés à la: sauce neuchâteloise.|En ce quarantième anniversaire de la Fondation «Les Perce-Neige», il eût été trop simple de n'axer les repor[...]texte imprimé
Tony Attwood, un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, dresse ici un état des lieux complet et détaillé de ce syndrome encore mal connu. Déjà vendu à plusieurs centaines de milliers d'exemplaires et tr[...]texte imprimé
Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actuelle des nombreux[...]Article : texte imprimé
Anne Philippe, Auteur ; Y. Contejean, Auteur |L’évitement pathologique des demandes (pathological demand avoidance [PDA]) désigne un syndrome conceptualisé par E. Newson en 1980 surtout connu au Royaume-Uni et dans les pays d’Europe du Nord. La résistance obsessionnelle aux exigences quotid[...]