Catégories
 - MT SANTE - SANTE - SANTE MENTALE - TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
Commentaire :
Troubles qui apparaissent à un certain stade du développement d'un enfant, entraînant souvent un retard de ce développement. Cela peut inclure des troubles psychologiques. (2)
Voir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (140)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
MELOGNO S. ; D'ARDIA C. ; MAZZONCINI B. ; LEVI G. | Paris : Elsevier |But : Les auteurs illustrent le cas d’un enfant avec troubles envahissants du développement non spécifiés (TED-NS), en analysant certains aspects de ses compétences linguistiques et communicatives, en particulier, les usages métaphoriques, en co[...]
Article : texte imprimé
[...] L’exposition à la violence intrafamiliale peut entraîner chez les enfants mineurs, ce d’autant que cette exposition est précoce et répétée, des difficultés psychiques s’exprimant par des symptômes internalisés ou émotionnels et/ou des symp[...]
Article : texte imprimé
Les troubles archaïques peuvent être envisagés comme la persistance d'événements sensoritoniques qui ne peuvent se lier (pour des raisons constitutionnelles et/ou environnementales précoces) aux significations imaginaires organisatrices habituel[...]
Article : texte imprimé
"Le monde environnemental va trop vite pour certaines personnes souffrant d'autisme ! Ainsi, les enfants autistes ont du mal à percevoir et intégrer les mouvements visuels, qu'il s'agisse de mouvements physiques ( flux visuel, mouvement cohérent[...]
Article : texte imprimé
L’origine du centre d’accueil thérapeutique à temps partiel racontée par un des fondateurs de la pédopsychiatrie publique française. Adaptation progressive des dispositifs de soin au regard des avancées de l’élaboration de la psychopathologie in[...]
Article : texte imprimé
Née de la convention signée en décembre 2003 par le centre hospitalier sud francilien, le conseil général de l'Essonne et la maison d'arrêt de Fleury-Mérogis, l'unité mobile mère-enfant est financée par le Département. Elle est constituée d'une [...]
Article : texte imprimé
À partir d’une expérience de suivi au long cours d’enfants souffrant de troubles envahissants du développement, nous présentons les grands principes d’un traitement global, conjuguant soin, éducation et pédagogie, tel qu’il se pratique dans la m[...]
Article : texte imprimé
À propos de la prise en charge multimodale – soins, pédagogie et éducation – dans un cas d’enfant autiste, l’auteur propose une réflexion sur les modifications de pratiques induites par la loi du 11 février 2005. La discussion argumente les diff[...]
Article : texte imprimé
document électronique
Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement (Paris, France), Auteur | Ministère des solidarités et de la santé | 2022"Chaque année en France, 10% des enfants naissent avec un trouble du neuro-développement. Il est nécessaire d’agir tôt et de repérer les écarts de développement de façon précoce et d’intervenir. Si les professionnels de la petite enfance sont le[...]
Article : texte imprimé
Les pathologies autistiques et les diverses formes de troubles envahissants du développement déclinent toute la sémiologie manifeste des diverses formes de violences. La déclinaison multidimensionnelle de la violence dans cette clinique de l’ext[...]
texte imprimé
SCHOPLER E. ; LANSING M. ; REICHLER R. J. ; MARCUS L.M. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Question de personne | 2010Le PEP-3 est la 3ème version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi.Ce programme p[...]
Article : texte imprimé
La majorité des électroencéphalogrammes (EEG) est demandée dans le cadre du diagnostic d’une épilepsie ou de son suivi. En l’absence de crises, l’étude des caractéristiques EEG peut s’avérer utile dans le diagnostic du retard mental (RM), des tr[...]
Article : texte imprimé
L'analyse de l'échec du cadre d'humanisation des personnes devenues toxicomanes permet de réfléchir sur le processus mis en place. Les dysfonctionnements du processus et du cadre d'humanisation s'inscrivent dans les premières relations mère-enfa[...]
Article : texte imprimé
Réflexions autour de «temps d’accueils thérapeutiques partiels», mis en place au CMP de l’antenne Rangueil du centre de guidance infantile de Toulouse, entre 2002 et 2006, autour d’enfants petits, entre trois et six ans.|Insistance sur quelques [...]
Article : texte imprimé
ANDREW J.DARR ; EARL H.FAULKNER ; SCHALOCK R. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |Les objectifs de cette étude étaient: d'examiner certaines caractéristiques individuelles et professionnelles de prédiction de la satisfaction professionnelle et l'évaluation de la qualité de vie des soignants en milieu institutionnel et en ambu[...]
Article : texte imprimé
La décennie Internationale des personnes handicapées (83-92). Au Québec : 10 ans de recherche à partager : L'ONU a mis sur point en 1983 un programme mondial d'action Une société pour tous d'ici l'an 2010 Différents formations dans le domaine de[...]
Article : texte imprimé
DELOBEL M. ; VAN BAKEL M.E. ; KLAPOUSZCZAK D. ; VIGNES C. ; MAFFRE T. ; RAYNAUD J.P. ; Catherine Arnaud ; CANS C. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |Contexte et objectif: l’augmentation de prévalence des troubles envahissants du développement est documentée dans la littérature internationale, mais les données restent parcellaires en France. L’objectif est d’analyser l’évolution récente des p[...]
Article : texte imprimé
Aurélie Leroy ; BENMILOUD M. ; LAGARDE S. ; VIAUX S. ; OUAKI S. ; ZAMMOURI I. ; DECHAMBRE N. ; NOGUES V. ; GIUNTA C. ; RABAIN J.F. ; COHEN D. | Paris : Elsevier |Les classifications internationales prévoient des catégories diagnostiques essentiellement descriptives et ponctuelles. Le concept de troubles envahissants du développement non spécifiés (TED-nos du DSM IV) est actuellement rediscuté. Faut-il le[...]
Article : texte imprimé
Loriane Carron témoigne de son expérience d'éducatrice au sein d'une nouvelle structure de la Cité du Genévrier spécialement créée pour accueillir des jeunes adultes atteints d'autisme.
