Catégories
 - MT SANTE - SANTE - SANTE MENTALE - TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
Commentaire :
Troubles qui apparaissent à un certain stade du développement d'un enfant, entraînant souvent un retard de ce développement. Cela peut inclure des troubles psychologiques. (2)
Voir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (140)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
François Medjkane, Auteur ; G. Kechid, Auteur ; N. Caré, Auteur |À partir de notre expérience de pédopsychiatres et de psychologues intervenant au sein d’une équipe pluridisciplinaire dédiée à la prise en charge d’enfants et d’adolescents porteurs de désordre du développement sexuel (DDS), il nous apparaît qu[...]
texte imprimé
Après L’autisme, un jour à la fois', la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l’enfant autiste qui entre dans la société. Accompagner un enfant autiste suggère[...]
Article : texte imprimé
Témoignage d'une éducatrice spécialisée et responsable de l'atelier de floriculture à l'Essarde, l'une des institutions pour adultes avec une déficience intellectuelle de la Fondation Ensemble à Genève.
Article : texte imprimé
DE MOOR L.M.H. ; VANWAESBERGHE B.T.M. ; DETRAUX J.J. ; MOMBAERTS D. ; MONTULET I. ; CENTRE D'ETUDE ET DE FORMATION POUR L'EDUCATION SPECIALISEE, CEFES |L'aide précoce s'adresse à tous les enfants ayant ou présentant des risque de trouble de développement.Elle s'étend de la période de diagnostic prénatale jusqu'à celle de l'obligation scolaire et englobe l'ensemble du processus allant du dépista[...]
Article : texte imprimé
Cette recherche a pour but de connaître les pratiques éducatives privilégiées dans les milieux de garde, pour aider l’enfant qui a un retard global de développement à communiquer. Elle est réalisée à partir de périodes d’observation interactive [...]
Article : texte imprimé
1. Améliorer le dépistage, le plus précoce possible, de l'autisme2. Parvenir à un consensus sur un socle de bonnes pratiques en matière de prise charge des personnes atteintes d'autisme.3. Donner aux enfants autistes la scolarisation la plus ada[...]
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Quel que soit le moment de la découverte d'une ambiguïté sexuelle, la confrontation à une telle annonce engendre immanquablement un traumatisme pour l'enfant et sa famille. A partir de l'exposé de trois temps différents d'une telle découverte (a[...]
Article : texte imprimé
"A l'heure de la neurobiologie quelle place reste-t-il aux mécanismes pscyhopathologiques qui sous-tendent les troubles envahissants du développement ? Après avoir défini les différentes applications du terme "" psychopathologie "", nous passero[...]
Article : texte imprimé
Cet article vise à mettre au travail, à partir d'une clinique issue d'une pratique en centre de jour adulte et en appui sur différents apports théoriques, la question du dispositif pour des sujets présentant une pathologie narcissique identitai[...]
Article : texte imprimé
Cet article décrit la mise en place d’un nouvel atelier dans un hôpital pédopsychiatrique. L’atelier était destiné à des enfants adoptés dont le parcours de vie était jalonné de diverses ruptures et de multiples accueils. Il était animé par un é[...]Article : texte imprimé
Aujourd'hui, l'autisme est sous les feux des projecteurs médiatiques. N'a-t-il jamais été aussi bien connu du grand public ? Et pourtant il est souvent abordé sous un angle de vue parcellaire, réduit aux « méthodes » de prise en charge, elles-mê[...]
texte imprimé
Votre enfant a récemment reçu un diagnostic d'autisme ou de trouble envahissant du développement. À présent, tant de questions se bousculent : Qu'est-ce que l'autisme ? Quelle peut être la cause de ce trouble ? Est-ce que ça se guérit ? Qu'arriv[...]
texte imprimé
Avant d'acquérir son statut de trouble du développement, l'autisme a longtemps été considéré comme une pathologie d'origine psychologique, les difficultés relationnelles étant jugées responsables de l'installation des problèmes de communication [...]
texte imprimé
Cet ouvrage est le fruit d'un dialogue entre une mère empressée d'aider sa fille en difficulté et une psychologue ayant déjà accompagné des enfants atteints d'un trouble envahissant du développement, apparenté à l'autisme.En quête d'un diagnosti[...]
Article : texte imprimé
la Fondation Coup d'Pouce propose plus de 3000 journées d'activités à des enfants, adolescents et adultes vivant avec un handicap mental et assure l'encadrement nécessaire pour que chacun puisse bénéficier de loisirs adaptés à ses intérêts et à [...]
texte imprimé
SALMON J.C. | 1996-01I. Autour de KannerII. L'héritage relationnel III. Une classification d'inspiration psychanalytique: la CFTMEA IV. L'héritage constitutionnel V. Les classifications pragmatiques: DSM et ICD-ICM VI. La déficience autistique VII. Relevé des étiolo[...]Article : texte imprimé
GUSSO G. |Cet article relate l’expérience que fut la mise en place d’un atelier sensoriel de shiatsu, technique de toucher d’origine orientale, auprès d’un groupe de cinq enfants âgés de 8 à 9 ans, atteints de troubles autistiques et présentant un retard [...]
Article : texte imprimé
Panorama historique des prises en charges de l'autisme.
Article : texte imprimé
Présentation de l'association de parents d'enfants atteints d'autisme.
texte imprimé
Autisme, troubles envahissants du développement (TED), troubles du spectre de l’autisme (TSA)… Aujourd’hui, presque tout le monde connaît, dans son entourage éloigné ou immédiat, un enfant ayant reçu l’un de ces diagnostics. Être parent d’un enf[...]
texte imprimé
BAKER B L. ; BRIGHTMAN A J. ; BLACHER J B. ; HINSHAW S P. ; HEIFETZ L J. ; MURPHY D M. | Mouans Sartoux : AFD Editions | 2008Cet ouvrage est destiné aux parents d'enfants qui ont un quelconque degré de retard de développement : retard mental, autisme, déficit de l'apprentissage, trouble du développement. Il est fondé sur un a priori simple : les parents sont les premi[...]
texte imprimé
Le groupe de travail du Groupe Pompidou sur les activités de traitement qui s'est réuni en 1994 a constaté des changements et une augmentation de l'usage de drogues parmi les femmes en Europe, et a identifié le besoin de recherches approfondies [...]
Article : texte imprimé
Conférence du professeur André Bullinger au centre hospitallier de Lagny. André Bullinger est bien connu actuellement de tous les professionnels de l'enfance, des psychanalystes aux pédopsychiatres, des éducateurs aux kinésithérapeutes, des psyc[...]Article : texte imprimé
E. Inguaggiato, Auteur ; G. Sgandurra, Auteur ; G. Cioni, Auteur |L’épigénétique change la manière d’interpréter la « génétique » par rapport à « l’environnement », montrant que le code génétique n’est pas le seul responsable du « destin » du développement d’un enfant. L’environnement joue également un rôle cr[...]
Article : texte imprimé
"Nous rapportons dans cet article des observations d'enfants intersexués effectuées pendant les premiers jours de leur vie, puis pendant leurs premières années. Ces observations, mises en perspective avec des cas similaires d'enfants plus grands[...]Article : texte imprimé
Une psychomotricienne raconte une prise en charge exceptionnelle par sa durée et le cadre mis en place. Des années plus tard, après avoir retrouvé son patient, elle dévoile un parcours dont les effets thérapeutiques ont laissé des traces dans la[...]
Article : texte imprimé
Interview avec Ansermet F., chef du service de psychiatrie d'enfants et d'adolescents aux Hôpitaux Universitaires de Genève.L'autisme fait question, aujourd'hui plus que jamais. Tout ce qui a été élaboré jusqu'ici est soumis à une critique radic[...]
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
"On désigne actuellement avec le terme de ""cognition sociale"" le domaine de la psychologie qui s'intéresse à l'ensemble des processus cognitifs (perception, mémorisation, raisonnement, émotions...) impliqués dans les interactions sociales. Plu[...]
Article : texte imprimé
L’autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indique qu’une intervention de type prosocial ciblée sur celles-ci aurait un impact po[...]
Article : texte imprimé
Cet article aborde la compréhension des émotions et des comportements destructifs de l'adolescent. Il rappelle les étapes nécessaires à la démarche du thérapeute face aux motifs de consultation et les conduites à tenir afin de repérer au mieux l[...]Article : texte imprimé
Les progrès récents de la médecine périnatale permettent la survie d’enfants extrêmement prématurés. Le devenir psychomoteur et socio-affectif de ces enfants et de leur famille est un enjeu central des soins qui leur sont prodigués. Notre servic[...]Article : texte imprimé
Rose-Angélique Belot, Auteur ; M. Bonnet, Auteur |Cet article propose de montrer comment une défaillance dans la construction des premières enveloppes psychiques peut conduire à une somatisation chez le bébé et quelles peuvent être les répercussions dans l’ensemble des relations et régulations [...]
Article : texte imprimé
Repérer, dépister et prendre en charge les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent nécessitent des interventions diversifiées, coordonnées et adaptées aux besoins de chaque individu.
Article : texte imprimé
Quel est le devenir à l’adolescence des enfants atteints de troubles envahissants du développement ? Nous avons souhaité contribuer à répondre à cette question en étudiant le devenir des enfants pris en charge à l’hôpital de jour de l’hôpital Mo[...]
texte imprimé
1. Problèmes de génétique : les retards mentaux liés au chromosome X - C Lambotte - Revue Médicale de Liège vol XXXVII n°4 15/02/82 pp.130-139 2. Etiologie et possibilités de prévention des retards mentaux sévères - D. Willard, R. Grandhour, B. [...]
texte imprimé
1. Autisme et psychanalyse-Le Monde - 18/03/85 2. Analyse du livre: Psychoses et autisme de l'enfant: clinique et traitement - R. de Villard - Sauver un enfant n°4 1985 3. L'autisme infantile: un trouble neuropsychiatrique du développement - R. [...]
texte imprimé
1. Vivre avec un handicapé : l'annonce du handicap - CNAP n°5 08-09/832. Annonce du handicap : compte-rendu de la conférence - débat du 18/10/903. Quand j'ai appris que mon enfant était handicapé, le monde s'est écroulé - Flair 01/954. Patrcik e[...]
Article : texte imprimé
CONDAT A. ; BEKHALED F. ; MENDES N. ; LAGRANGE C. ; MATHIVON L. ; COHEN D. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |La dysphorie de genre est un trouble rare et en l’absence de centre dédié, chaque pédopsychiatre français aura rencontré environ 2 à 4 cas au cours de sa carrière. Aussi, en l’absence d’expérience clinique partagée ni de réflexion intégrée, chac[...]
Article : texte imprimé
L'écholalie, définie comme la répétition excessive, immédiate ou différée, des mots d’autrui, est une des principales manifestations symptomatiques de la communication verbale chez l'autiste « de Kanner ». Une revue critique de la littérature, i[...]Article : texte imprimé
I. Le Hénaff, Auteur ; M. Grandgeorge, Auteur |Les interventions en médiation animale mettent en évidence les effets positifs des relations avec les animaux auprès des enfants présentant des TED, TDAH ou troubles des apprentissages. Ce postulat est à l’origine de la mise en place de séances [...]
Article : texte imprimé
Le temps de l’adulte, poussé par les rythmes et les exigences de la société, se heurte à la temporalité du développement de l’enfant. Cela d’autant plus en clinique infantile. La programmation du projet individuel de prise en charge prendra de t[...]
Article : texte imprimé
Ce témoignage remarquable rend compte de toutes les intuitions, craintes, découvertes, espoirs, désarrois éprouvés et ressentis par Nadine Luque, mais aussi par tous les parents d'un enfant autiste.On voit Gaël et sa maman évoluer au fil des pri[...]
Article : texte imprimé
L'onde de choc des violences conjugales peut parfois dépasser le couple et s'étendre aux enfants. Pendant longtemps, ces enfants ont été considérés comme de simples témoins. Mais ceux qui assistent à des scènes de violences sont également victim[...]
Article : texte imprimé
MOISE-DURAND B. ; VON MUNCHOW P. ; SIMON A. ; RIZZA A. ; Marie-Rose Moro | Grenoble : La pensée sauvage |Ce travail présente l’analyse complémentariste sur quatre dimensions, anthropologique, psychanalytique, linguistique et transculturelle d’une psychothérapie menée dans un cadre transculturel d’un enfant né en France et de sa famille tamoule du S[...]
Article : texte imprimé
MOISE-DURAND B. ; VON MUNCHOW P. ; SIMON A. ; ET AL. ; Marie-Rose Moro | Grenoble : La pensée sauvage |Ce travail présente l’analyse complémentariste sur quatre dimensions, anthropologique, psychanalytique, linguistique et transculturelle d’une psychothérapie menée dans un cadre transculturel d’un enfant né en France et de sa famille tamoule du S[...]
Article : texte imprimé
Cet article analyse les réactions parentales face aux développements non conformes du genre de leur enfant et avance que les mandats parentaux de protection et d’acceptation deviennent problématiques du fait des différences qui existent entre le[...]
Article : texte imprimé
"Presque 50 ans d'observation clinique et de recherche sur les enfants avec troubles de l'identité de genre ont fourni une information utile sur la phénoménologie, le diagnostic et les procédures d'évaluation, la psychopathologie associée, les t[...]
Article : texte imprimé
Le but de cette recherche est d'identifier les facteurs de construction psychique des enfants juifs cachés en France pendant le Seconde guerre mondiale. Nous avons emné des entretiens semi-directifs auprès de 35 personnes. Trois d'entre elles pe[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Le mouvement de latence est un repère essentiel tant sur le plan historique, métapsychologique que sociétal pour le développement de l'enfant. Le jeu de «faire le mort» est paradigmatique de cet âge de la vie. La plupart des enfants accueillis d[...]
Article : texte imprimé
GOEB J.L. ; RAVARY M. ; LALLIE C. ; KECHID G. ; JARDRI R. ; BONELLI F. ; LENFANT A.Y. ; BALEYTE J.M. ; MILLE C. ; Pierre Delion | Paris : Elsevier |Aucun médicament ne permet à l’heure actuelle de traiter les symptômes centraux de l’autisme (anomalies du langage, troubles de la communication et de la socialisation, intérêts restreints), mais certains médicaments sont parfois utiles pour tra[...]
Article : texte imprimé
"Rien n'est perdu si les adolescents délinquants ne sont pas ""sur-abîmés"" par les abus de diagnostics, de punitions, d'exclusions, et d'enfermements. Telle est la conviction de Roland Coenen, qui mène une vaste recherche sur la construction de[...]
Article : texte imprimé
Cet article présente la méthodologie d’une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d’intervention et d’accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étude est réalisée[...]
Article : texte imprimé
ZYLBERBERG P. ; CHARLES E. ; LAPIERRE M. ; PASCOUAU S. ; Louis Maurin ; BOULEY J.C. | Paris : Elsevier |Nous parlerons dans cet article de l’expérience « pilote » sur notre intersecteur d’une unité de dépistage précoce de l’autisme et des troubles envahissants du développement (TED), destinée à dépister et évaluer des enfants âgés de moins de troi[...]
texte imprimé
L'enfant est d'abord vu comme un être à part entière avec un potentiel développemental qu'un accompagnement éducatif doit mettre en exergue. C'est pourquoi l'évaluation psychologique a toujours son importance et trouve une place prépondérante da[...]Article : texte imprimé
Le jeu vidéo représente aujourd’hui une industrie florissante plus importante que celles du livre ou du cinéma. La multiplication des consoles portables et des jeux sur téléphone mobile est un signe qui ne saurait laisser le psychologue clinicie[...]
texte imprimé
Si nous ne pouvons que constater que le droit dans les domaines de l'autisme et des autres Trouble Envahissants du développement évolue, il est un fait que malgré ces avancées, les familles rencontrent toujours beaucoup de difficultés à connaîtr[...]
Article : texte imprimé
Diane Morin ; WEISS J. ; LEBLANC T. ; LUNSKY Y. ; TREMBLAY A. |Cette recherche, inscrite dans un projet plus large mené à travers le Canada, vise à déterminer l’état de la formation dans les universités québécoises ainsi que le degré de satisfaction des étudiants envers la formation offerte et reçue en défi[...]
Article : texte imprimé
Les auteurs rendent compte de l'organisation d'une formation utilisant le media corporel en lien avec la compréhension du fonctionnement psychique.
Article : texte imprimé
CONVERSY L. ; LE FOLL J. ; GUEDENEY A. |Les auteurs définissent dans un premier temps, le concept d'handicap et rappellent les grandes catégories de déficiences observées chez l'enfant. Ils mettent en évidence également le trouble particulier de l'exposition à l'alcool in utero. La pr[...]
texte imprimé
L'ABBE Y. ; LESPINASSE J. ; LABINE R. ; WALTHER M. ; LEMIEUX N. ; GOYETTE C. | Québec : Béliveau éditeur | 2010Sur un plan scientifique, plusieurs causes du handicap et des retards de développement ont été découvertes. Toute prévention et intervention précoce nécessitent la diffusion de ces causes auprès des médecins, professionnels de la santé et parent[...]
Article : texte imprimé
À l’instar des pays africains en développement, les disparités entre les villes, notamment la capitale et le reste du Sénégal sont frappantes, particulièrement en matière d’offres de santé. Seulement quelques personnes ont la chance de bénéficie[...]
Article : texte imprimé
VAIVRE-DOURET L. ; LALANNE C. ; CABROL D. ; INGSTER-MOATI I. ; FALISSARD B. ; Bernard Golse | Paris : Elsevier |L’objectif de cette étude était d’identifier les signes cliniques et les symptômes qui sont les marqueurs spécifiques des sous-types du trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) ou de la dyspraxie développementale.
Article : texte imprimé
"Les anomalies de la différenciation du sexe relèvent de multiples étiologies et sont susceptibles d'un retentissement physique et psychologique important, certaines provoquent une anomalie des organes génitaux (internes et externes) des individ[...]
Article : texte imprimé
Les modalités violentes d'expression prennent souvent le pas sur la bienveillance, que ce soit dans la société en général ou dans le cercle intime de la famille. L'article analyse les apramètres qu'il y a lieu de considérer au niveau des context[...]
Article : texte imprimé
L’abord sensorimoteur des pathologies autistiques sévères a connu de nombreux développements récents en particulier grâce à l’apport de psychologues développementalistes. Nous proposons dans ce premier article : un rappel succinct des travaux d’[...]
Article : texte imprimé
L’abord sensorimoteur des pathologies autistiques sévères a connu de nombreux développements récents, en particulier grâce à l’apport des travaux d’André Bullinger. Nous proposons dans ce second article une illustration clinique partant du bilan[...]
texte imprimé
L’Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situatio[...]
Article : texte imprimé
Ce texte passe en revue les origines des problèmes de l'identité de genre chez les garçons d'âge préscolaire et présente une vue d'ensemble des stratégies de traitement pour travailler avec les parents des garçons et avec le garçon. Les buts du [...]
Article : texte imprimé
A Paris, cette structure accueille des enfants dont les troubles empêchent l'intégration à temps plein en milieu éducatif normal. Plusieurs fois par semaine, ils bénéficient d'une thérapie de groupe encadrée par une équipe pluridisciplinaire.
Article : texte imprimé
Les liens entre un parent et son enfant dépendent de la première rencontre à la naissance et des relations qui vont se tisser entre eux dès la petite enfance. La parentalité est un processus dynamique en constante évolution, certains enfants aid[...]
Article : texte imprimé
Les individus présentant une variante du genre avec troubles somatiques du développement du sexe (DSD) diffèrent des individus présentant une variante du genre sans troubles du développement du sexe quant à la présentation, au contexte de la pré[...]
Article : texte imprimé
"De nos jours, il est de plus en plus facilement et communément admis qu'un individu est façonné au cours de sa vie par les expériences rencontrées et les interactions vécues. Une des façons de mettre en lumière la manière dont un enfant est mar[...]
Article : texte imprimé
Présentation de l'asbl La Main à l'oreille par sa présidente.
Article : texte imprimé
Cette vignette a pour objectif de présenter une situation problématique d'un placement intrafamilial. En effet, si la solidarité d'une famille peut représenter dans certains cas une opportunité intéressante pour l'enfant, certains placements int[...]
Article : texte imprimé
Cette étude examine les enfants souffrant de problèmes de socialisation graves. L'enquête a montré que 3.9 pour 1000 enfants scolarisés en maternelle présentaient un trouble envahissant du développement.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
MELOGNO S. ; D'ARDIA C. ; MAZZONCINI B. ; LEVI G. | Paris : Elsevier |But : Les auteurs illustrent le cas d’un enfant avec troubles envahissants du développement non spécifiés (TED-NS), en analysant certains aspects de ses compétences linguistiques et communicatives, en particulier, les usages métaphoriques, en co[...]
Article : texte imprimé
[...] L’exposition à la violence intrafamiliale peut entraîner chez les enfants mineurs, ce d’autant que cette exposition est précoce et répétée, des difficultés psychiques s’exprimant par des symptômes internalisés ou émotionnels et/ou des symp[...]
Article : texte imprimé
Les troubles archaïques peuvent être envisagés comme la persistance d'événements sensoritoniques qui ne peuvent se lier (pour des raisons constitutionnelles et/ou environnementales précoces) aux significations imaginaires organisatrices habituel[...]
Article : texte imprimé
"Le monde environnemental va trop vite pour certaines personnes souffrant d'autisme ! Ainsi, les enfants autistes ont du mal à percevoir et intégrer les mouvements visuels, qu'il s'agisse de mouvements physiques ( flux visuel, mouvement cohérent[...]
Article : texte imprimé
L’origine du centre d’accueil thérapeutique à temps partiel racontée par un des fondateurs de la pédopsychiatrie publique française. Adaptation progressive des dispositifs de soin au regard des avancées de l’élaboration de la psychopathologie in[...]
Article : texte imprimé
Née de la convention signée en décembre 2003 par le centre hospitalier sud francilien, le conseil général de l'Essonne et la maison d'arrêt de Fleury-Mérogis, l'unité mobile mère-enfant est financée par le Département. Elle est constituée d'une [...]
Article : texte imprimé
À partir d’une expérience de suivi au long cours d’enfants souffrant de troubles envahissants du développement, nous présentons les grands principes d’un traitement global, conjuguant soin, éducation et pédagogie, tel qu’il se pratique dans la m[...]
Article : texte imprimé
À propos de la prise en charge multimodale – soins, pédagogie et éducation – dans un cas d’enfant autiste, l’auteur propose une réflexion sur les modifications de pratiques induites par la loi du 11 février 2005. La discussion argumente les diff[...]
Article : texte imprimé
document électronique
Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement (Paris, France), Auteur | Ministère des solidarités et de la santé | 2022"Chaque année en France, 10% des enfants naissent avec un trouble du neuro-développement. Il est nécessaire d’agir tôt et de repérer les écarts de développement de façon précoce et d’intervenir. Si les professionnels de la petite enfance sont le[...]Article : texte imprimé
Les pathologies autistiques et les diverses formes de troubles envahissants du développement déclinent toute la sémiologie manifeste des diverses formes de violences. La déclinaison multidimensionnelle de la violence dans cette clinique de l’ext[...]
texte imprimé
SCHOPLER E. ; LANSING M. ; REICHLER R. J. ; MARCUS L.M. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Question de personne | 2010Le PEP-3 est la 3ème version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi.Ce programme p[...]
Article : texte imprimé
La majorité des électroencéphalogrammes (EEG) est demandée dans le cadre du diagnostic d’une épilepsie ou de son suivi. En l’absence de crises, l’étude des caractéristiques EEG peut s’avérer utile dans le diagnostic du retard mental (RM), des tr[...]
Article : texte imprimé
L'analyse de l'échec du cadre d'humanisation des personnes devenues toxicomanes permet de réfléchir sur le processus mis en place. Les dysfonctionnements du processus et du cadre d'humanisation s'inscrivent dans les premières relations mère-enfa[...]
Article : texte imprimé
Réflexions autour de «temps d’accueils thérapeutiques partiels», mis en place au CMP de l’antenne Rangueil du centre de guidance infantile de Toulouse, entre 2002 et 2006, autour d’enfants petits, entre trois et six ans.|Insistance sur quelques [...]
Article : texte imprimé
ANDREW J.DARR ; EARL H.FAULKNER ; SCHALOCK R. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |Les objectifs de cette étude étaient: d'examiner certaines caractéristiques individuelles et professionnelles de prédiction de la satisfaction professionnelle et l'évaluation de la qualité de vie des soignants en milieu institutionnel et en ambu[...]
Article : texte imprimé
La décennie Internationale des personnes handicapées (83-92). Au Québec : 10 ans de recherche à partager : L'ONU a mis sur point en 1983 un programme mondial d'action Une société pour tous d'ici l'an 2010 Différents formations dans le domaine de[...]
Article : texte imprimé
DELOBEL M. ; VAN BAKEL M.E. ; KLAPOUSZCZAK D. ; VIGNES C. ; MAFFRE T. ; RAYNAUD J.P. ; Catherine Arnaud ; CANS C. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |Contexte et objectif: l’augmentation de prévalence des troubles envahissants du développement est documentée dans la littérature internationale, mais les données restent parcellaires en France. L’objectif est d’analyser l’évolution récente des p[...]
Article : texte imprimé
Aurélie Leroy ; BENMILOUD M. ; LAGARDE S. ; VIAUX S. ; OUAKI S. ; ZAMMOURI I. ; DECHAMBRE N. ; NOGUES V. ; GIUNTA C. ; RABAIN J.F. ; COHEN D. | Paris : Elsevier |Les classifications internationales prévoient des catégories diagnostiques essentiellement descriptives et ponctuelles. Le concept de troubles envahissants du développement non spécifiés (TED-nos du DSM IV) est actuellement rediscuté. Faut-il le[...]
Article : texte imprimé
Loriane Carron témoigne de son expérience d'éducatrice au sein d'une nouvelle structure de la Cité du Genévrier spécialement créée pour accueillir des jeunes adultes atteints d'autisme.
