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Sous forme d'interview, l'auteur évoque dans ces pages certains événements pendant la guerre de 40-45 auxquels il a été mêlé et tels qu'ils ont été gravés dans son esprit et notamment la naissance en juillet 46 de sa fille mongolienne.![]()
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BARRY S. ; COULIBALY M. ; Université de Namur ; Michel Mercier ; IONESCU S. ; SALBREUX R. | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 1999Au Niger, il aparaît que l'intégration d'un enfant déficient mental n'est pas aisée: on oscille entre une attitude de rejet total ou de pitié. Dans cet article, le cas d'un enfant trisomique de 10 ans est explicité comme témoin de cette difficul[...]![]()
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Contrairement aux conclusions de Cossu, Rossini et Marshall (1993), cette recherche met en évidence un lien entre conscience phonologique et lecture chez les enfants trisomiques. Bien que les performances dans les tâches de manipulation de la ph[...]![]()
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1. L'enfant mongolien - Libelle n°47 21/11/802. Le langage de l'enfant trisomique 21 - LLB 17/11/863. Le drame des enfants mongoliens - Le Soir Illustré 19874 .Le mongolien au jour le jour - Jeune Pratique n°18 1987 5. Age et grossesse - Vers l'[...]![]()
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1. Les relations entre les institutions pour personnes handicapées mentales et leurs familles - Xavier Renders - Info Apepa 01/862. Aux yeux des sourds... - Marie-Françoise Dispa - Le soir illustré 27/03/873. Impact of a handicapped child on men[...]![]()
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1. Vivre avec un handicapé : l'annonce du handicap - CNAP n°5 08-09/832. Annonce du handicap : compte-rendu de la conférence - débat du 18/10/903. Quand j'ai appris que mon enfant était handicapé, le monde s'est écroulé - Flair 01/954. Patrcik e[...]![]()
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1. Handicapés mentaux-stérilisation - Bulletin du conseil national Ordre des médecins2. A la rencontre d'un autre - Dr Pol Sainjean - LLB 8/03/89 3. Euthanasie : géométrie variable - LLB 23/07/90 4. Euthanasie : les belges dans l'ambiguïté - LLB[...]![]()
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31. Profondes questions à la lisière de la vie - LB 13/01/95 32. Examens prénataux : surmédicalisation ou miracle de la médecine ? Sabine Schrader - Le ligueur n°40 14/10/9833. Patrick Timsit n'est plus l'ennemi des trisomiques, journée devant l[...]![]()
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FLAMENT-DURAND J. ; BRION J.P. ; DUSTIN P. ; KEMPENEERS-FOULON T. ; ANAHM, GROUPE BELGE D'ETUDE DE L'ARRIERATION MENTALE ; FRYNS J.P. ; 2nd conference of the international league of societies for persons with mental handicap (ilsmh),Bruxelles,23-24-25 novembre 1989 | 1990J.Flament-Durand, J.P. Brion et P.Dustin du service d'anatomie pathologique, de l'hôpital Erasme er du laboratoire d'anatomie pathologique et de miscroscopie électronique à l'université libre de Bruxelles, étudient les modifications cérébrales d[...]![]()
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La présente étude porte sur des personnes ayant entre 19 et 49 ans,atteintes du syndrome de Down et parle de leur fonctionnement intellectuel et de leur comportement.Selon certaines études, les déficiences cognitives et neurologiques apparaissan[...]![]()
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FIELD M.A. ; Denis Vaginay | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes - synthèse | 2000-07L'auteur expose son point de vue de juriste américaine concernant l'égalité des droits pour les handicapés mentaux. Elle évoque certains problèmes actuellement débattus aux États-Unis au sujet des handicapés. Elle invite le lecteur à examiner d'[...]![]()
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La trisomie 21 touche spontanément environ une grossesse sur 700, mais avec le dépistage chaque jour plus affiné, on considère que la proportion de naissances a nettement diminué dans nos pays pour atteindre un chiffre actuel d'une naissance sur[...]![]()
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Le suivi médical des femmes enceintes, en France, comporte aujourd'hui un dépistage de la trisomie 21 foetale, qui peut déboucher sur une interruption médicale de grossesse. L'une des principales techniques utilisées est l'échographie. Des autor[...]![]()
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BECIANI S. ; VETRO E. ; DETRAUX J.J. |L’objectif de cet article est de présenter une batterie d’évaluation spécifiquement conçue pour le suivi longitudinal des personnes âgées atteintes de trisomie 21. Elle est composée d’évaluations neuropsychologiques couvrant divers domaines cogn[...]![]()
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Marc de Montalembert ; LADSOUS J. ; DEUTSCH C. ; CHALAGUIER C. ; MARTY D. ; FEGER F. | Paris : CEDIAS |Dans Vie sociale (n° 4)![]()
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Télé 21 1990Produite par la RTBF, l'émission les enfants du soleil s'est penchée sur la vie d'enfants trisomiques. Cette émission met en évidence l'attitude ouverte adoptée par les parents. Ceux-ci évoquent la naissance de leurs enfants, l'éducation qu'ils [...]![]()
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Marie Odile Réthoré analyse ici les diverses facettes de son entrée à la maternelle. Choix de l'école, échanges entre parents et professionnels, organisation du temps... Autant de thèmes de réflexion livrés par le professeur Réthoré qui propose [...]![]()
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Télé 21 1991Série de reportages : - la maladie de Folling, trouble héréditaire du métabolisme. Caractéristique de la maladie: l'organisme ne digère pas la phénylalanine qui s'accumule dans les organes cérébraux provoquant l'arriération mentale et le retard [...]![]()
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AVITABILE B. ; Denis Vaginay | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes - synthèse | 2000-07Partage d'une expérience parentale, éclairée par une réflexion sur une éthique de la paternité.![]()
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L'annonce, fin 2008, de la prochaine révision des lois de bioéthique a été suivie par de multiples débats publics dans les medias, les grands corps professionnels - médecine et droit par exemple - ainsi que dans certaines associations: l'Apajh ([...]![]()
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BATTISTELLI F. ; COLLIGNON P. ; PHILIP N. ; SALBREUX R. ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN FAVEUR DES PERSONNES HANDICAPEES MENTALES ; 1ier Congrès international francophone,Lausanne,10,11,12 mars 1988 | Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales | 1992.Il y a toujours un projet éducatif et thérapeutique possible pour l'enfant polyhandicapé- Battistelli F..Remise en cause des diagnostics par études cytogénétiques systématiques d'une population de sujets déficients mentaux profonds dans un but [...]![]()
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ERNOULD A. | 1964L'auteur de ce mémoire est en sciences psychologiques et le but de son ouvrage est de comparer le développement psychosocial de deux groupes d'enfants mongoliens (quotient intellectuel, quotient social) : les uns élevés en famille, les autres en[...]![]()
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But de l'étude - L'objectif de cette recherche est d'étudier le développement des habiletés graphiques chez l'enfant et l'adulte porteurs de trisomie 21 en comparaison de celui présenté par des enfants tout-venant de même âge de développement.|M[...]![]()
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Notre recherche étudie le développement cognitif des enfants ayant une trisomie 21 en adoptant une approche longitudinale. Sept enfants ont été évalués à l’aide des Échelles Différentielles d’Efficiences Intellectuelles à l’âge moyen de 7,6 ans [...]![]()
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LAROCHE S.E. ; MELLIER D. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |Cette étude à consister à analyser l'enregistrement des vocalisations produites par des enfants trisomiques 21 âgés de 11 à 46 mois en situation d'interaction sociale avec leur mère (avec ou sans jouet) selon la procédure prévue par le KIA. Les [...]![]()
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Une classe maternelle pour enfants trisomiques a été intégrée dans l'école communale de Vinalmont. L'auteur, orthopédagogue de l'équipe Apem raconte l'expérience.![]()
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La faiblesse atlanto-axiale est depuis peu un centre d'intérêt pour le corps médical* elle est intégrée aux troubles associés à la trisomie 21.L'article aborde les points suivants: définition, symptômes, causes, fréquence, conséquences, diagnost[...]![]()
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Contenu de la deuxième partie Les formes de déficiences:Introduction Les déficiences génériques: 9 Le déficit attentionnel et l'hyperactivité10 La déficience intellectuelle11 Les syndromes langagiers12 Les épilepsies13 L'autismeLes déficiences d[...]![]()
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PART21 (pôle Académique Romand Trisomie 21) a pour but de contribuer à la constitution, à la gestion et au développement d'un réseau romand de compétences, capable de promouvoir l'excellence de l'accompagnement spécifique des personnes ayant une[...]![]()
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Cette étude de cas s’intègre dans une recherche visant à examiner les patterns développementaux et fonctionnels d’enfants tout-venant, à troubles autistiques et/ou présentant une déficience intellectuelle au cours de la période sensori-motrice. [...]![]()
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La question du handicap interpelle les chercheurs. L'ensemble des réflexions qui en découlent, expose la réalité des représentations et plus particulièrement celles relatives à la normalité des humains, à l'épreuve de la réalité du réel. Cette e[...]![]()
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Contenu de la première partie Handicap et développement:1 De la conception à la naissance2 Le concept de handicap3 Handicap et aspects psychosociaux4 L'intégration en milieu de vie ordinaire 5 Quelques problèmes spécifiques6 Les interventions7 É[...]![]()
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Quel sens individuel, familial, social, donner au handicap? Une étude sur la recherche du sens du handicap qui implique que le plus fort, celui qui dispose de la santé découvre et reconnaisse que le plus faible, le malade vit une expérience huma[...]![]()
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AUGUIN-FERRERE N. ; TOROSSIAN-PLANTE V. ; MORVAN J.S. ; CONRATH P. | Paris : Le Journal des psychologues |Dans le cadre d’une recherche longitudinale réalisée entre 1990 et 2011, ont été étudiées l’évolution, l’adaptation et l’intégration de personnes en situation de handicap en lien avec le diagnostic de la trisomie 21. Après une première phase, en[...]![]()
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Cet ouvrage présente une approche générale du handicap chez l'enfant et la description précise de certaines pathologies. Il traite de différents handicaps selon une approche multidisciplinaire: médicale, génétique, sociale, épidémiologique, psyc[...]![]()
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L'auteur qui est médecin parle des risques de contamination de l'hépatite B dont la transmission du virus par l'intermédiaire de petites plaies ou même par la salive contenant du sang (après saignement des gencives) serait fréquente dans les hom[...]![]()
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GAUTHIER J.M. ; DUCHENE J. ; Université de Namur ; Michel Mercier ; Jospeh Delville | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 1997Plus qu'à une rééducation, c'est à une éducation de l'enfant handicapé à sentir son corps propre, ses rythmes et ses émotions qu'il faut tendre, ce qui implique que nous soyons plus disponibles à leurs formes particulières d'échange, c'est la co[...]