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La carctéristique de nos guerres modernes, dans l'offensive privilégiée qu'elles engagent contre les populations civiles, font qu'elles produisent massivement des attaques des liens intersubjectif, intrasubjectifs et sociaux.|Curieusement l'écon[...]Article : texte imprimé
Alix Van Eetvelde, Auteur ; Ghislaine Delvigne, Auteur ; Janick Dupont, Auteur |Le travail d’accompagnement des familles qui est au cœur de la mission du Centre MIR nécessite de créer un climat de confiance aussi bien avec les parents qu’avec les enfants. Par une attitude d’écoute et de non-jugement, les intervenants tenten[...]Article : texte imprimé
Quand la séparation entre les parents s’avère conflictuelle, le lien de l’enfant avec l’un d’eux est parfois fortement fragilisé ou même rompu. Sur mandat ou à la demande des parents, l’Espace-rencontres Centre Ardenne offre un lieu neutre et sé[...]Article : texte imprimé
L’accueil scolaire Torcy prend en charge les élèves exclus temporairement du collège dans le 18e arrondissement de Paris. Cette structure est gérée par une association, les PEP75, qui est complémentaire de l’Éducation nationale et lutte pour l’a[...]Article : texte imprimé
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BRIKÉ X. ; GATTI O. ; GODART S. ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |Le Centre d’Education en Milieu Ouvert (CEMO) est une association qui propose une aide « généraliste » aux jeunes et aux familles en difficulté. Une équipe de travailleurs sociaux y offrent une écoute bienveillante, un soutien dans les démarches[...]texte imprimé
"La crise adolescente n'appelle pas une gestion sécuritaire normative. Elle convie les parents, les éducateurs et les soignants à faire preuve de répondant sur le mode dialectique de la diffraction et de la reprise, de la répétition et du change[...]Article : texte imprimé
La prise en charge d’adolescents ayant souffert de traumatismes comporte des risques de répétitions transgénérationnelles mais aussi institutionnelles non seulement par contamination des émotions qui entrent en résonance dans l’ambiance mais aus[...]Article : texte imprimé
La fréquence des situations cliniques impliquant un adolescent adopté et ses parents, la violence des conflits qui s'y expriment comme les difficultés à les dénouer plaident pour la mise en place d'une consultation spécialisée avec plusieurs obj[...]Article : texte imprimé
L’article évoque la clinique de l’adoption telle qu’elle se présente à la consultation adoption du Figuier. Au-delà des conséquences directes d’une petite enfance chaotique, des troubles de l’attachement ou des pathologies du lien, l’auteur insi[...]Article : texte imprimé
Depuis l’Ancien Régime, l’État s’est efforcé de désamorcer les guerres vicinales par le biais des régulations pénales. La justice s’est progressivement substituée aux violences communautaires et à l’arbitraire des systèmes vindicatifs. Le succès[...]Article : texte imprimé
"L'intention de ce texte est de confronter le métissage à son image : les échanges, contacts ou conflits sont les situations dans lesquelles de multiples personnes, objets, images ou valeurs de provenances diverses se transforment en permanence.[...]Article : texte imprimé
Romain Lecomte ; WALTHERY M. | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |Le Service provincial d’aide familiale (SPAF), entreprise privée ayant le statut d’asbl, se compose de plusieurs services ayant pour mission principale d’organiser l’aide et/ou le maintien à domicile des personnes âgées, handicapées, souffrant d[...]Article : texte imprimé
Cet article se propose d’appréhender l’alerte comme une situation asymétrique donnant lieu à des définitions concurrentes, où chaque partie en présence tente d’imposer sa perspective et de légitimer ainsi à la fois les pratiques qu’elle recouvre[...]Article : texte imprimé
Les réactions ont été nombreuses à la suite de la publication du dossier sur le Syndrome d'aliénation parentale [voir n° 294], notion controversée, mais dont il a paru nécessaire d'exposer la problématique. Certes, d'aucuns auraient préféré que [...]Article : texte imprimé
"Le syndrome d'aliénation parentale permet de caractériser des phénomènes survenus lors de rupture, clivant les familles entre le ""Parent gardien"" et le ""Parent refusé"". Mais n'y a-t-il pas un sérieux danger de cataloguer bon nombre de situa[...]Article : texte imprimé
Dans les séparations très conflictuelles, il arrive qu’un enfant rejette un parent et refuse de lui rendre visite. Est-il – ou non – manipulé par son autre parent? Le concept d’aliénation parentale ne fait pas l’unanimité. Point de vue éclairé d[...]Article : texte imprimé
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Le conflit est structurel au plan des personnes des groupes et des institutions. Les structures ne sont pas seulement extérieures aux membres d'une organisation, les professionnels en intériorisant les valeurs, les normes et les systèmes de pens[...]Article : texte imprimé
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Laurencine Piquemal-Vieu, Auteur ; Marie-Claire Viader-Mate, Auteur ; Christiane Joubert, Auteur |À partir de deux vignettes cliniques recueillies en EHPAD, décrites et analysées à la lumière de la typologie du couple développée par le psychanalyste Alberto Eiguer, le recours à la démarche explicative permet de rendre compte du fonctionnemen[...]texte imprimé
Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole q[...]texte imprimé
CHARDONNENS E. ; PANCHAUD P. ; DOUDIN P.A. ; ERKOHEN MARKUS M. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pratiques pédagogiques | 2000Les auteurs souhaitent d'une part, donner aux acteurs du milieu scolaire la conviction que la violence n'est pas une fatalité devant laquelle on reste impuissant et d'autre part, susciter l'envie d'agir au moyen de méthodes souvent simples décri[...]Article : texte imprimé
En vingt ans de travail avec les enfants en difficulté à l'école, notre pratique a évolué d'une approche fondée sur la thérapie de l'enfant et de sa famille à une action centrée sur le contexte scolaire, sur les ressources et les compétences des[...]