 | Vol. 66 n° 10 01/01/1996 | Vol. 66 n° 2 01/02/1996 | Vol. 66 n° 3 01/03/1996 | Vol. 66 n° 4 01/04/1996 | Vol. 66 n° 5 01/05/1996 | Vol. 66 n° 6 01/08/1996 | Vol. 66 n° 7 01/09/1996 |  |
| Titre : | Journal of School Health, Vol. 66 n° 4. |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/04/1996 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Un hôpital public, un district scolaire, et un cabinet de pédiâtre se sont associés afin de garantir l'accès aux soins de santé nécéssaires à tous les enfants inscrits dans cinq écoles élémentaires. Les infirmières de chacune des cinq écoles ont[...]
Article : texte imprimé
On s'est penché sur plusieurs groupes d'adolescents afin d'examiner leur participation dans les programmes nutritionnels scolaires, leurs opinions quant aux repas servis dans le cadre de ce programme, et leurs suggestions pour améliorer ces repa[...]
Article : texte imprimé
MCINTYRE L. ;
BELZER E.G. ;
MANCHESTER L. ;
BLANCHARD W. ;
OFFICER S. ;
SIMPSON C.
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L'étude sur la promotion de la santé éffectuée à Dartmouth (Dartmouth Health Promotion Study) avait pour but de savoir si le fait de coordonner l'éducation pour la santé en milieu scolaire, les services de santé, et un environnement salubre augm[...]
Article : texte imprimé
HAIGNERE C.S. ;
CULHANE J.F. ;
BALSEY C.M. ;
LEGOS P.
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Cet article décrit le degré d'aisance dont ont fait part 97 enseignants de 2° année secondaire, qui utilisaient des pédagogies différentes des pédagogies traditionnelles dans leurs cours d'éducation sexuelle. La plupart d'entre eux déclaraient s[...]
Article : texte imprimé
TROST S.G. ;
PATE R.R. ;
DOWDA M. ;
SAUNDERS R. ;
WARD D.S. ;
FELTON G.
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Le but de cette étude était de déterminer si les différences entre filles et garçons par rapport à l'activité physique pouvaient être attribuées à des facteurs sociaux cognitifs. On a interrogé quelques 334 élèves de 5° primaire, en majorité afr[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO J.17 | 03001019 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
