| Titre : | Santé scolaire et universitaire, n° 34. L'autisme - juillet-août 2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/07/2015 |
Dépouillements
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La justice concernant les mineurs à énormément évolué depuis 30 ans (article de 2015), le ministère de la justice à souhaiter établir un état des lieux sur la loi concernant la justice délinquante depuis 70 ans….
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Les écoles ont tendance à sélectionner leurs élèves en fonctions de leurs milieux d’origines, néanmoins tous les enfants pauvres ne sont pas en échec. On retrouve une liste exhaustive de grandes lignes à suivre pour réduire les inégalités social[...]
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Dès 2015 les enfants français devront suivre un parcours de santé durant toute leur scolarité (éducation, prévention et protection).
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CAMBIER G. ;
CABROL S. ;
CESA ;
CENTRE RESSOURCE AUTISME RHONE ALPES ;
POLE DE PSYCHATRIE DE L ENFANT ET DE LADOLESCENT SPECIAILISE DE SAVOIE
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Il s’agit d’un dossier qui est consacré à l’autisme infantile et son inclusion à l’école. Cet article reprend les grands points qui touchent cette maladie : sa prévalence, ses signes précoces d’alertes, les cliniques de l’autisme. Mais également[...]
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Il y a une inclusion des enfants autistes dans les écoles dites « ordinaire ». Pour que ces derniers restent dans ce circuit normal, des outils sont mis à leurs dispositions, comme par exemple l’enseignant référant, prof spécialisé pour des enfa[...]
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Le service d’éducation et de soins à domicile (Sessa) est un organisme qui s’occupe de prendre en charge des enfants de 3 à 20 atteints d’autisme et de prendre en compte le cas individuel de chaque enfant avec une implication dans les nouvelles [...]
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Une loi française impose que des enfants en situation d’handicap aient le droit de s’inscrire dans une école ordinaire, il s’agit d’un témoignage d’une accompagnante d’élève en situation de handicap (AESH). Cette enseignante va parler des bénéfi[...]
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Il s’agit du témoignage d’une mère sur son fils Nicolas porteur du syndrome d’Asperger, forme d’autisme qui ne touche pas les capacités intellectuelles. Nicolas a été diagnostiqué à l’âge de 15 ans, pourtant les années qui précédèrent, il fut c[...]
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De nombreux élèves ont des problèmes comportementaux. Quelles attitudes doit avoir le corps enseignant face à ces problèmes de comportement ? Quid de l’autorité et de la punition ? Quid du partage éducatif et quelles sont les actions possibles ?
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Il est déjà remarqué que dès la maternelle il existe des inégalités de santé. En effet, le milieu social et culturel influe sur les bonnes pratiques de sante et même pour les enfants. Il a été remarqué que des enfants de cadres auraient une meil[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| RESO S.33 | 03000799 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
