| n° 4 - L'entraide comme direction 01/12/2001 | n° 1 01/01/2005 | n° 3 01/01/2005 | n° 2 01/01/2006 |  |
| Titre : | Agile handicap et politique n° 4 - |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2001 |
Dépouillements
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L'auteur montre les aspect éthique, économique et individuel de la question et brosse le tableau des domaines d'application ainsi que des priorités qui devront être fixées, priorités parmi lesquelles l'assistance personnelle doit être placée au [...]
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Loi sur la transplantation d'organes: le conseil fédéral s'en tent au modèle stipulant l'autorisation du donneur. Il est question ensuite de la convention du Conseil de l'Europe sur la bioéthique et de la décision du Fonds national de soutenir u[...]
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La Commission Européenne a fait connaître, à la fin du mois de mai, les résultats d'une enquête concernant l'attitude des citoyens de l'UE à l'égard de personnes handicapées. Voir quelques uns de ces résultats. Royaume-Uni : déni de droits humains.
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L'auteur fait un tour d'horizon des projets de recherche en cours et à venir dans les limites des programmes nationaux de recherche problèmes de l'état social et formation et emploi qui traiteront la question de la situation des personnes handic[...]
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L'éducation affective et sexuelle des handicapés mentaux doit être renforçée par une meilleure prise en compte de la particularité de leur situation et ils doivent comme tous les autres êtres humains avoir la possibilité de satisfaire leurs beso[...]
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La conférence des présidents d’AGILE se déroule traditionnellement le deuxième samedi de novembre, l'après-midi étant systématiquement réservé à la partie statutaire et la matinée vouée à un thème choisi de la politique sociale. Cette année, l'a[...]
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« … et la force des peuples se mesure au bien-être des plus faibles ». C’est la conclusion du préambule de notre constitution fédérale, approuvée démocratiquement il y a quelques années. Le bien-être des personnes handicapées ne se mesure pas qu[...]
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Depuis quelques années déjà, l’intégration des enfants présentant des besoins spéciaux dans l’enseignement régulier est un thème central dans le domaine de l’éducation. Il suscite de nombreux débats qui s’étendent cependant bien au-delà. C’est e[...]
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École primaire et secondaire au village, École de commerce et gymnase à Thoune, études d'enseignante en économie et en droit à l'Université de Berne : voilà mon parcours pré-professionnel en bref. Mon curriculum ne laisse pas paraître que je me [...]
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Mon premier jour d’école a commencé comme celui de tous les autres enfants : ma mère m’a amenée à l’école. Sauf que le bâtiment scolaire était un peu insolite. C’était une vieille maison de 3 appartements située en pleine ville de Winterthour, à[...]
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Depuis une dizaine d’années, les écoles valaisannes accueillent et scolarisent dans les classes ordinaires des enfants en situation de handicap. Les titulaires de ces classes sont accompagnés d’enseignants spécialisés avec qui ils travaillent en[...]
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Il y a quelques années, en droit, la question de l’intégration scolaire des enfants handicapés était principalement abordée par le biais de l’assurance invalidité et, de manière ponctuelle, dans les législations cantonales. Désormais, le droit d[...]
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Le 25 août dernier, à New York, un Comité des Nations Unies a achevé l’élaboration d’une Convention sur les droits des personnes handicapées. Le Centre Egalité Handicap était également présent, grâce au soutien de Pro Infirmis et de la FSIH. Act[...]
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Les participants à la conférence des présidents d’AGILE de cette année ont examiné la question de savoir si les quotas de handicapés étaient un instrument que nous souhaitions avoir chez nous. Un article est consacré à ce sujet dans l’actuel num[...]
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Le projet pilote budget d'assistance est mené à bien dans le cadre de l'assurance-invalidité depuis le 1er janvier 2006. Près de 360 personnes ayant des handicaps différents participent à cet essai d’une durée de trois ans. Elles perçoivent, en [...]
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Depuis mai 2006, l'auteur participe au projet pilote budget d’assistance. Par cette prestation, l’AI encourage l’autonomie et la responsabilisation des personnes en situation de handicap. Elle leur permet de choisir librement leur lieu de vie et[...]
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Les personnes handicapées sont-elles prêtes à être elles-mêmes solidaires ? Elles devraient, en tout cas, ai-je toujours pensé. La réciprocité devrait être un élément de base de l'éthique de chacune et chacun. A l'inverse du principe œil pour œi[...]
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La solidarité présente diverses facettes. C'est ainsi qu'on parle de solidarité entre les aînés et les jeunes, entre les malades et les bien portants, entre les personnes handicapées et les autres ou entre les personnes handicapées et les aîné-e[...]
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Le courage, c'est bien mais la persévérance, c'est encore mieux' : cette célèbre citation est empruntée à l'écrivain allemand Theodor Fontane. Les dix membres du Conseil de l'égalité d'Egalité Handicap souhaiteraient réécrire cet aphorisme comme[...]
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Ascenseurs à l'école, annonces et dispositifs acoustiques dans le bus et le tram, véhicules à plancher surbaissé et W-C adaptés: à peine imaginables il y a dix ans, ces installations deviennent de plus en plus courantes. Et pourtant, l'égalité d[...]
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La Confédération Suisse, en tant qu'employeur, a revu l'affectation des fonds destinés à l'intégration professionnelle. Principale nouveauté : un système de bonus pour l'engagement et le maintien en emploi de personnes handicapées remplace le fi[...]
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Aînés et handicapés unis par les obstacles?4Par Eva AeschimannAge et handicap: deux cas de figure7Par Annette PaltzerLe vieillissement fait-il débat au sein de la FSA?9Par Urs Kaiser'La vieillesse, ce n'est pas pour les petites natures!'11Par Ma[...]
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| E-G-AGIL-01/04 | EU999984 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
