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Auteur Université de Mons-Hainaut |
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La communication alternative chez des personnes adultes présentant de l'autisme, grâce à cette utilisation, les adultes en traitement se sentent capables d'exprimer des choix et entrent en interaction avec leur entourage de manière appropriée.Ce[...]Article : texte imprimé
Bref aperçu des méthodes éducatives et pédagogiques depuis le début du siècle.L'observation et l'évaluation servent à préparer et ajuster l'intervention pour qu'elle répondent au mieux aux besoins de la personne. Création d'une orthopédie mental[...]Article : texte imprimé
IONESCU S. ; Université de Mons-Hainaut ; Journée d'études sur l'évaluation des programmes d'éducation pour personnes déficientes mentales,Paris, 17 mars 199O |L'évaluation de la déficience mentale vise à établir la présence simultanée d'un fonctionnement intellectuel et d'un comportement. Mais l'évaluation diagnostique n'est pas suffisante car le sujet peut évoluer et il faut aussi apprécier les effet[...]Article : texte imprimé
Les universités sont parfois sollicitées par les pouvoirs publics pour mener une évaluation à propos de dispositifs d'action sociale dont ils veulent interroger la performance et peut-être en intensifier les effets. Cet article présente une rech[...]Article : texte imprimé
Un des aspects les plus évidents des retards et troubles observés chez les déficients mentaux est leur difficulté à utiliser le langage dans sa triple fonction : d'expression,de communication et d'instrument de pensée * et particulièrement quand[...]Article : texte imprimé
Depuis le début des années 60, l'attention et les oins apportés aux déficients mentaux n'ont pas cessé de progresser.Les services mis en place pour ces personnes, sous l'influence notamment des associations de parents, se sont développés de mani[...]Article : texte imprimé
Il existe une différence entre les droits acccordés aux personnes en situation de handicap mental et toute autre personne. Cette différence semble avoir pour but de limiter, en partie du moins l'accès à la vie communautaire.Article : texte imprimé
Cet article aborde le thème de l'inclusion sociale des personnesen situation de handicap mental.IL se penche sur l'approche évolutive du développement de la personne, sur les notions de normalisation et de droits ainsi que sur les enjeux de la v[...]Article : texte imprimé
BRISTOL M.M. ; CHASTENET C. ; GUNNARSDOTTIR K. ; Université de Mons-Hainaut ; Conférence internationnale,Mons,août 1989 |Cette présentation résume les études empiriques ayant échoué dans leur tentative de justifier l'autisme par une série de causes parentales hypothétiques. Le rôle des parents dans le traitement et la mise en évidence des preuves toujours plus nom[...]Article : texte imprimé
Trois objectifs du SUSA: comment répondre aux besoins des personnes avec autisme. Le premier est fournir un diagnostic qui débouche sur un protocole et une éventuelle intervention selon certaines modalités. Le deuxième : favoriser une collaborat[...]Article : texte imprimé
Trois projet sont en recherche: Premier projet: le projet Pyramide ou intervention précoce. Deuxième projet : Le projet Condorcet ou Comment avoir son chez-soi... et y vivre bien. Troisième projet: Le projet Impact qui a pour objectif des straté[...]Article : texte imprimé
1. 10 ans d'expériences....et de projets (projet Pyramide, projet Condorcet). Le fil (m) du temps vu autrement. Et bientôt un CD-Rom. Non-assistance à famille en danger? 2. L'autonomie ou rien... Les logement de transition du SAPHA. Des parrains[...]texte imprimé
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Formations organisées par l'AIO sont destinées aux équipes travaillant avec des enfants, adolescents ou adultes présentant un retard mental1. Améliorer la participation des bénéficiaires2. Le projet individualisé à l'école3. Droits des personnes[...]Article : texte imprimé
2 ème partie: Formations organisées par le SUSA sont destinées aux équipes qui travaillent dans le domaine de l'autismeDétails du programme voir dans la revueArticle : texte imprimé
L'interlocuteur est un humaniste, Bousvert croit en l'homme. Au Québec, les institutions ont été supprimées sans perte d'emploi. Il n'y a plus d'internat. Des services spécialisés cherchent à intégrer et maintenir l'enfant handicapé dans son mil[...]Article : texte imprimé
D'un naturel positif et optimiste, Mme Thérèse Kempeneers-Foulon (présidente durant 4 ans de la Commission internationale Frères et soeurs au sein de la Ligue Internationale des Associations pour les Personnes Handicapées Mentales, explique que [...]