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DE MOOR L.M.H. ; VANWAESBERGHE B.T.M. ; DETRAUX J.J. ; MOMBAERTS D. ; MONTULET I. ; CENTRE D'ETUDE ET DE FORMATION POUR L'EDUCATION SPECIALISEE, CEFES |L'aide précoce s'adresse à tous les enfants ayant ou présentant des risque de trouble de développement.Elle s'étend de la période de diagnostic prénatale jusqu'à celle de l'obligation scolaire et englobe l'ensemble du processus allant du dépista[...]
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DE MOOR J.M.H. ; VAN WAESBERGHE B.T.M. ; DETRAUX J.J. ; MOMBAERTS D. ; MONTULET I. ; CENTRE D'ETUDE ET DE FORMATION POUR L'EDUCATION SPECIALISEE, CEFES |Il s'agit de la suite du n° 31 (manifeste du groupe Eurlyaid destiné à une politique future de la CEE)
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Une classe maternelle pour enfants trisomiques a été intégrée dans l'école communale de Vinalmont. L'auteur, orthopédagogue de l'équipe Apem raconte l'expérience.
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L'intégration scolaire en milieu ordinaire lorsqu'elle est voulue et revendiquée par les parents est souvent considérée avec la même méfiance. Les parents ont sans doute peur de l'enseignement spécial. La présence de leur enfant dans l'enseignem[...]
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L'objectif de ce dossier pédagogique est de donner aux enseignants, animateurs, personnels des centres médico-sociaux,... une information de synthèse sur le médicament. Il offre un regard sur le médicament de sa conception à son élimination, en [...]
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Ghislain Magerotte ; MOUREAU B. ; HUBERT G. ; MONTULET I. ; ABRASSART J.B. ; MINET M. ; Université de Mons-Hainaut |Constitue une note de synthèse et présente les tables des matières de chacun des rapports remis au ministre en août 91 et soumis depuis à la réflexion du Cabinet, de l'administration et des divers Conseils ayant en charge les services pour perso[...]
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Ce dossier dresse un tableau de la situation actuelle des services d'aide précoce et donne des pistes pour guider la structuration des actions entreprises et à entreprendre. La première partie décrit le contexte général dans lequel les services [...]
