Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Developing effective helping relationships in health education practice

VAN RYN M. ; HEANEY C.A. ; Université de New-York ; Université d'État de l'Ohio

Dans Health Education & Behavior (Vol. 24 n° 6 )

Les éducateurs pour la santé qui interagissent directement avec les personnes qu'ils aident doivent être capables d'établir des relations efficaces. Les relations d'aide sont efficaces si elles aident les clients à suivre les objectifs de la pro[...]

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Ethnic disparities in the use of nicotine replacement therapy for smoking cessation in an equal access health care system

FU S.S. ; SHERMAN S.E. ; YANO E.M. ; VAN RYN M. ; LANTO A.B. ; JOSEPH A.M. ; Université du Minnesota ; CENTER FOR CHRONIC DISEASE OUTCOMES RESEARCH ; CENTER OF EXCELLENCE, VETERANS AFFAIRS MEDICAL CENTRE MINNEAPOLIS ; UCLA SCHCOOL OF PUBLIC HEALTH

Dans American Journal of Health Promotion (Vol. 20 n° 2 Novembre-Décembre 2005)

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Psychosocial predictors of attitudes toward physician empathy in clinical encounters among 4732 1st year medical students : a report from the CHANGES study

VAN RYN M. ; HARDEMAN R.R. ; PHELAN S.M. ; BURKE S.E. ; PRZEDWORSKI J. ; ALLEN M.L. ; BURGESS D.J. ; RIDGEWA J. ; WHITE R.O. ; DOVIDIO J.F. ; MAYO CLINIC COLLEGE OF MEDICINE USA

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 96 n° 3 Septembre 2014)

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The implications of status class and cultural diversity for health education practice : the case of worksite stress reduction programs

HEANEY C.A. ; VAN RYN M.

Dans Health Education Research (Vol. 11 n° 1 )

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Article : texte imprimé

What's the use of theory?

VAN RYN M. ; HEANEY C.A.

Dans Health Education Quarterly (Vol. 19 n° 3 )

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