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Le caractère propre des structures qui accueillent des personnes en difficulté est leur difficulté même, leur détresse et leur souffrance. Il s’origine dans leur «être humain» par-delà l’altérité de leur différence. C’est ce caractère propre qui[...]
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Témoignage du journal de bord d’un pédo-psychiatre, directeur d’un institut de rééducation, en 1986. Comment l’écriture peut-elle constituer un mode d’analyse de cette pratique de direction ? À travers des instantanés de la vie du directeur et d[...]
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À l’heure où le discours économique prend le pas sur toute autre considération de l’être humain, rechercher le point de rencontre entre la clinique et le management devient une priorité qui requiert engagement et éthique partagés. Cette voie est[...]
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Cliniciens et managers se sont longtemps ignorés tant la vision respective de leur rôle dans la production des soins était opposée. Pourtant, la fonction de manager mérite d’être réhabilitée car elle participe également à l’amélioration de la qu[...]
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La démarche qualité confronte les travailleurs sociaux à un nouvel objet institutionnel dont le statut et les effets apparaissent encore indéfinis. Selon l’hypothèse ici développée, ce ne sont pas a priori les principes de travail qui vont chang[...]
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Le suivi de l'enfant handicapé visuel et l'aide apportée aux parents et à la fratrie engagent les équipes dans un ensemble de pratiques qui ont en commun d'être basées sur le dialogue.qu'il s'agisse d'accueil spécialisé, d'accompagnement en mili[...]
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Dans les années qui viennent, le paysage associatif va être profondément modifié par des reconfigurations organisationnelles majeures, qui auront un impact sur la fonction de direction, le métier de directeur et son exercice. Demain, le directeu[...]
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La fonction de direction dans le secteur social et médico-social fait l’objet de beaucoup d’écrits et de discours sur les profils de formation, les recrutements, les missions des directeurs, au point que nous pourrions oublier le contexte éducat[...]
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Abandon, négation, criminalisation, telle est aujourd’hui la situation de la folie en France. Une situation qui cache une réalité préoccupante: la négation du sujet au profit d’un individu du marché adaptable, performant et seul comptable de sa [...]
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En France, la surdité est vue comme une maladie rare, à soigner à tout prix. Quelles sont les conséquences pour les enfants entendants de parents sourds? Le témoignage et les réflexions d’une famille concernant l’annonce de la non-surdité, le ch[...]
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Cet article aborde les dimensions de conception, d'éthique et de technique relatives à l'équipe pluridisciplinaire en travail social.
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Cet article décrit comment, par un parcours atypique, un éducateur, intéressé par les systèmes d’organisation et soucieux de proposer certaines stratégies de travail en équipe, devient directeur d’une association. Il défend une certaine idée de [...]
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""" Donnez la parole à la douleur : le chagrin qui ne parle pas murmure au coeur gonflé l'injonction de se briser. """
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L’annonce, à la naissance d’un enfant, d’un diagnostic de surdité provoque sidération, déchirure dans la toile des attentes et projections parentales, d’autant qu’elle vient pointer un handicap qui ne se voit pas. Le diagnostic précoce va pertur[...]
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La crise contemporaine que traverse l’entreprise conduit à interroger le modèle managérial qu’elle représente et les stratégies de pouvoir qui règnent en son sein. Le social et l’économie sociale et solidaire, pétris de valeurs humanistes, de so[...]
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L’institution est passée d’une organisation pyramidale structurée à une série de règles, de mots d’ordre, d’évaluations qui correspondent à l’application à la vie collective d’une vision managériale du monde, en réponse aux abus de pouvoir et au[...]
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Pour l'enfant ou l'adolescent, le placement est toujours vécu comme une séparation. Il ou elle doit quitter les repères qui forment son environnement matériel et affectif, certains paysages, certaines rues ou cours de récréation, un cadre famili[...]
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L’histoire vécue des enfants et adolescents accueillis en ITEP (Institut thérapeutique éducatif et pédagogique) montre que ces institutions et leurs équipes sont aux postes avancés des lignes de tension et de fracture qui traversent la société d[...]
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Comment penser l’intervention sociale, en tension entre sa nécessaire modernisation et un risque de contrôle social accru? Comment vivre avec ces paradoxes qu’il faut maîtriser au mieux ? Peut-on les transformer en ouverture sur le devenir ? Tel[...]![MALAISES DANS LA FAMILLE [DOSSIER]](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=780493&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fopac_css%2Fcms_vign.php%3Ftype%3Darticle%26id%3D16%26mode%3Dvign)
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Les lois de janvier 2002, février 2005 et juillet 2009 ont modifié l’environnement dans lequel interviennent les établissements médico-sociaux. La relation aux usagers a beaucoup évolué. Les agréments d’établissements sont maintenant accordés po[...]
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Les récents textes législatifs ont modifié tout à la fois le contexte institutionnel du secteur médico-social, la place de l’usager dans ce système et les qualifications exigées pour en assurer la direction. C’est donc tout un ensemble de dimens[...]
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Plaidoirie pour une clinique autonome, source de création et d’innovation porteuses de sens, reconnaissant au sujet accompagné sa singularité et sa complexité. Pour cela, l’auteur revendique l’autonomie et la pleine citoyenneté des professionnel[...]
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La direction d’un internat scolaire ayant aussi fonction d’accompagnement préprofessionnel à l’extérieur, dans le canton de Vaud en Suisse, est modifiée par l’impact des nouvelles lois sur le «contrat de prestation» qui introduit le rapport cont[...]
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Pour faire et être directeur, il faut acquérir une technicité dans les domaines de la gestion, de la méthodologie du projet, de la veille institutionnelle. Conditions nécessaires mais non suffisantes pour être directeur. La posture managériale e[...]
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Parmi les problématiques du travail social, on relève des difficultés structurelles pour penser la pratique, mais aussi un fonds de recherches disponible qui est celui de la psychothérapie institutionnelle. Dans le contexte actuel, des concepts [...]
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Dans ce texte, je présente une conception de la fonction de superviseur centrée sur l’aide apportée aux équipes pour formaliser leur pratique. Les évolutions du travail social dues aux nouvelles législations et aux premiers effets de la crise gl[...]
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Parler d’audition dans le monde de la surdité relève d’un parti pris en faveur d’une mise à la norme et témoigne d’une volonté d’extirper les sourds du monde du silence dans lequel ils sont plongés, dès lors qu’ils sont nés sourds. L’introductio[...]
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Il est difficile de penser à l’adolescence, de penser avec l’adolescent et sans doute aussi de se remémorer notre propre adolescence. Car il y a entre processus d’adolescence et processus de pensée un hiatus, un enjeu structurel central que P. J[...]
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"Ce texte reprends les éléments de présentations du séminaire "" Psychanalyse et Institution "" que j'ai animé dans le cadre du congrès "" Travail Social et Psychanalyse "" auquel m'avait convié Joseph Rouzel. J'y ai ensuite intégré certains poi[...]
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""" Le recours à l'universel n'est donc pas une forme de la pensée mais une infirmité du discours. Le tragique vient de ce que l'homme parle toujours de façon générale de choses qui sont toujours singulières. "" ( Umberto Eco )"
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La rencontre singulière avec des enfants sourds a suscité, dans ma pratique de pédopsychiatre, une perte de repères culturels, cliniques et sensoriels. Au travers de deux vignettes cliniques, j’essaierai de rendre compte de mon vécu, dans une pe[...]
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La notion d'accompagnement essaime et prospère dans des secteurs institutionnels de plus en plus diversifiés. Le destin de cette notion est représentatif de l'enjeu de formalisation et de resémantisation auquel le travail social est actuellement[...]
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""" Le récit de vie peut constituer un instrument remarquable d'extraction des savoirs pratiques, à condition de l'orienter vers la description d'expériences vécues personnellement et des contextes au sein desquelles elles se sont inscrites. Cel[...]
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L’annonce du diagnostic précoce de surdité, comme toute annonce de diagnostic, n’est pas sans conséquences sur la famille mais également sur les professionnels. Elle est chargée d’un potentiel traumatique dont les effets peuvent être immédiats m[...]
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L'auteur choisi de vous présenter ce cas d'un enfant aveugle de naissance parce qu'il lui semble illustrer le fait que la réalité psychique du sujet se construit dans un espace intermédiaire entre son corps propre et son groupe d'appartenance.
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L’association Génération cochlée accompagne les parents d’enfants implantés. Elle réalise une enquête auprès des adhérents sur la scolarité des enfants, leurs modes de communication. La dernière édition de cette enquête révèle que les enfants ne[...]
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Depuis le xixe siècle, la surdité fonctionne comme analyseur anthropologique définissant les contours de l’humain en termes de normal et de pathologique. Toute une anthropologie de la différence centrée sur le couple surdité biologique-culture s[...]
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La surdité pose la question de la communication humaine du point de vue de la technique - médicale, pédagogique, linguistique - mais aussi sous les aspects psychosociaux des échanges intra et inter groupes. Au-delà des problèmes sociolinguistiqu[...]
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Qu se passe-t-il pour le travail social entre mai 68 et l'arrivée dans le secteur du management participatif et en particulier de l'évaluation ? Quel sens a l'actuelle transition mise en perspective avec les logiques du travail social repérables[...]
