Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

Article : texte imprimé

L'école entre catégorisation et inclusion: aux marges du palais les enfants en situation de handicap : aux marges du palais les enfants en situation de handicap

GARDOU C. ; POIZAT D. ; AUDUREAU J-P

Dans HANDICAP : REVUE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES (n° 103 )

Rendre compte des résistances aux politiques d'inclusion scolaire implique d'en dégager les racines intellectuelles sous-jacentes.Parmi celles-ci: la puissance de la norme, qui constitue le mode de fonctionnement de notre société et de notre éco[...]

Disponible