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CASSIDIER C. ; EL HAGE F. ; MUNOZ F. ; REMKI L. ; LARRIBI R. ; KHZAMI S-E. ; Dominique Berger ; DE CARVALHO G.S. ; FAVRE D. |Recherche par questionnaire sur 2537 enseignants de 4 pays (france, Liban, Tunisie, Maroc) visant à cerner leur modèle en matière d'éducation pour/à la santé. Les conceptions mises à jour ne sont pas structurées et souvent le fait de caractérist[...]
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FAVRE D. ; Université de Montpellier ; CURCHOD-RUEDI D. ; DOUDIN P.A. ; Louise Lafortune ; LAFRANCHISE N. | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2011"si l'éducation à la santé contient cette perspective de former des citoyens plus aptes à inventer l'avenir qu'à ""consommer sans frein le présent"", alors que nous pensions pouvoir servir ce projet en présentant 2 des cartes cognitives que nous[...]
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Une nouvelle approche kinésithérapique utilisant des outils discursifs a été réalisée lors de la rencontre clinique avec les patients. Cette approche permettrait-elle d'améliorer les résultats sur le plan thérapeutique ? Pour tenter de répondre [...]
