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L'ouvrage présente une typologie des modèles de service d'enseignement permettant l'intégration en classe ordinaire des élèves handicapés, en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation. Il présente également les modalités d'application des diffé[...]
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ROCQUE S. ; LANGEVIN J. ; TREPANIER N. ; ROBICHAUD P. ; BOUTET M. ; DION C. |Cette étude a pour objectif de déterminer si les perceptions des parents à l'égard de leur fils ou fille adulte vivant avec une déficience intellectuelle étaient affectées par la désinstitutionnalisation. L'évaluation des perceptions parentales [...]
