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Auteur INSTITUT DE PEDAGOGIE CURATIVE |
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Périodique : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'article propose la théorie de Feuerstein sur le développement cognitif. Il compare la notion de potentiel d'apprentissage sous l'angle de Vygotsky et de Feuerstein principalement pour montrer que le concept mène à une évolution dynamique de la[...]