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Article : texte imprimé

How is success judged in education ?

TAYLOR FITZ-GIBBON C. ; TYMMS P.B. ; Université de Durham |

Dans Global Health Promotion (Vol. 9 n° 4, Décembre 2002)

Le succès de l'éducation en Angleterre se juge essentiellement de deux manières : par le biais des systèmes officiels gouvernementaux et de ceux officieux, professionnels.

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