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BENZ C. ; BULL T. ; MITTELMARK M. ; Lenneke Vaandrager ; Université de Bergen ; WAGENINGEN UNIVERSITY |Ce document fournit une revue de la literautre de son travail dans ce domaine.
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L’objectif est d’explorer la façon dont les patients adoptent des présentations sur eux en consultation portant sur le mode de vie dans la pratique générale. Ils ont mené une étude qualitative avec thématique, une analyse transversale de le vidé[...]
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Eirik Hugaas Ofstad ; FRICH J.C. ; SCHEI E. ; FRANKEL R.M. ; GULDBRANDSEN P. ; AKERSHUS UNIVERSITY HOSPITAL LORENSKOG NORWAY ; Université de Bergen ; ROUDEBUSH VA MEDICAL CENTER INDIANAPOLIS |L’objectif de cette étude est d'identifier et de caractériser les déclarations des médecins qui contenaient des preuves de décisions cliniquement pertinentes dans des rencontres avec des patients en milieu hospitalier différent. Il s’agit d’une [...]
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WANG I.J. ; GJENGEDAL E. ; Tine Larsen ; Université de Bergen | IUHPE International Union for Health Promotion and Education |Le but de la présente étude était de donner la parole à des anciens fumeurs (28 participants) pour qu'ils partagent leurs propres expériences de sevrage tabagique. Les résultats de cette étude n'indiquent pas une raison particulière pour arrêter[...]
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Cette étude a examiné les opportunités et les choix liés à l'alimentation des enfants chez les femmes vivant dans un district reculé et défavorisé des hauts-plateaux andins. Des données ont été recueillies au moyens d'entretiens en profondeur av[...]
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BULL T. ; RIGGS E. ; NCHOGU S.N. ; Université de Bergen ; MURDOCH CHILDRENS RESEARCH INSTITUTE AUSTRALIA ; AFRICAN DEVELOPMENT AND EMERGENCY ORGANIZATION NAIROBI |La promotion de la santé est un domaine difficile sur le plan éthique qui implique une réflexion constante sur des valeurs culturelles très différentes et sur ce que l'on considère comme étant de bonnes ou de mauvaises pratiques de promotion de [...]
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Le réseau des étudiant(e)s et des jeunes professionnel(le)s de l'UIPES (ISECN) a été développé à partir de travaux de recherche - en utilisant le Modèle de Fonctionnement collaboratif de Bergen - (BMCF) comme plan directeur pour déterminer son l[...]
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John. P Allegrante ; Margaret M. Barry ; Collins Airhihenbuwa ; AULD E. ; COLLINS J.L. ; Marie-Claude Lamarre ; Université Columbia ; NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND ; Université d'État de Pennsylvanie ; SOCIETY OF PUBLIC EDUCATION WASHINGTON ; NATIONAL CENTER FOR CHRONIC DISEASE PREVENTION AND HEALTH PROMOTION ; UIEPS ; REYKJAVIK UNIVERSITY ICELAND ; Université de Bergen |
