Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Delusions and qualitative confusions : a dialogic collaborative exploration

PATTERSON S.E. ; HART J. ; WEAVER T.D. ; IMPERIAL COLLEGE LONDON ; INSTITUTE OF PSYCHIATRY LONDON |

Dans Qualitative health research (Vol. 20 n° 7)

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Does the achievement of medical identity limit the ability of primary care practitioners to be patient-centered ? a qualitative study

O'FLYNN N. ; BRITTEN N. ; IMPERIAL COLLEGE LONDON |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 60 n° 1)

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Lay educators in asthma self management : reflections on their training and experiences

Christine Brown ; HENNINGS J. ; CARESS A.L. ; PARTRIDGE M.R. ; IMPERIAL COLLEGE LONDON |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 68 n° 2)

L'objectif de cet article est de saisir les expériences et les sentiments des éducateurs profanes dans un programme d'autogestion de l'asthme afin de mieux comprendre les méthodes optimales de recrutement, de formation et de rétention et afin d'[...]

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Promoting patient participation in consultations : a randomised controlled trial evaluate the effectiveness of three patient-focused interventions

KIDD J. ; MARTEAU T.M. ; ROBINSON S. ; UKOUMUNNE O.C. ; TYDEMAN C. ; GKT SCHOOL OF MEDICINE LONDON ; IMPERIAL COLLEGE LONDON |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 52 n° 1)

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The physical examination in telecardiology and televascular consultations : a study using conversation analysis

PAPPAS Y. ; SEALE C. ; IMPERIAL COLLEGE LONDON ; Université de Londres |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 81 n° 1)

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