Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

Article : texte imprimé

Development of a spiritually based educational intervention to increase informed decision making for prostate cancer screening among church-attending African American men

HOLT C.L. ; WYNN T.A. ; Université d'Alabama

Dans Journal of Health Communication (Vol. 14 n° 6 )

Disponible

Article : texte imprimé

Does locus of control moderate the effects of tailored health education materials ?

HOLT C.L. ; CLARK E.M. ; KREUTER M.W. ; SCHARFF D.P. ; ST LOUIS UNIVERSITY

Dans Health Education Research (Vol. 15 n° 4 )

Disponible

Article : texte imprimé

Perceptions of the religion-health connection among African Americains in the Southeastern United States : sex, age and urban/rural differences

HOLT C.L. ; SCHULTZ E. ; Université d'Alabama

Dans Health Education & Behavior (Vol. 36 n° 1 )

Disponible

Article : texte imprimé

Spiritually based intervention to increase colorectal cancer awareness among african americans : intermediate outcomes from a randomized trial

HOLT C.L. ; SCARINCI I.C. ; DEBNAM K. ; MCDAVID C. ; LITAKER M. ; MCNEAL S.F. ; SOUTHWARD V. ; ELOUBEIDI M. ; CROWTHER M. ; BOLLAND J. ; MARTIN M.Y. ; LEE C. ; UNIVERSITY OF MARILAND ; Université d'Alabama ; AMERICAN UNIVERSITY OF BEIRUT

Dans Journal of Health Communication (Vol. 17 n° 9 )

Disponible

Article : texte imprimé

Understanding the effects of printed health education materials: which features lead to wich outcomes?

HOLT C.L. ; BULL F.C.

Dans Journal of Health Communication (Vol. 6 n° 3 )

Les matériaux d'éducation à la santé imprimés sont largement utilisés pour augmenter la prise de conscience et la connaissance, pour changer les attitudes et les croyances, et aider les individus à adopter et maintenir des comportements et un st[...]

Disponible

Article : texte imprimé

Use of focus group data to develop recommandations for demographically segmented colorectal cancer educational strategies

HOLT C.L. ; SHIPP M. ; ELOUBEIDI M. ; CLAY K.S. ; SMITH-JANAS M.A. ; JANAS M.J. ; BRITT K. ; NORENA M. ; FOUAD M.N. ; Université du Maryland ; Université d'État de l'Ohio ; Université d'Alabama ; Université de Géorgie ; SAMFORD UNIVERSITY

Dans Health Education Research (Vol. 24 n° 5 Octobre 2009)

Disponible