Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

Article : texte imprimé

Communication strategies for dietary change in a worksite peer educator intervention

LARKEY L.K. ; ALATORRE C. ; BULLER D.B. ; MORRILL C. ; KLEIN BULLER M. ; TAREN D. ; Université d'État Arizona

Dans Health Education Research (Vol. 14 n° 6 )

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Effects of an art-based curriculum on clinical trials attitudes and breast cancer prevention knowledge

HERMAN P.M. ; LARKEY L.K. ; Université d'État Arizona

Dans Health Education & Behavior (Vol. 33 n° 5 )

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Hispanic cultural norms for health-seeking behaviors in the face of symptoms

LARKEY L.K. ; HECHT M.L. ; MILLER K. ; ALATORRE C. ; Université d'État Arizona

Dans Health Education & Behavior (Vol. 28 n° 1 )

Cette étude analyse des facteurs qui contribuent à l'utilisation différée des soins médicaux chez les Hispano-Américains lorsque des symptômes de maladies chroniques surviennent. Ce projet fait partie d'un autre projet plus important de L'instit[...]

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Implementing a 5-a-day peer health educator program for public sector labor and trades employees

BULLER D. ; KLEIN BULLER M. ; LARKEY L.K. ; SENNOTT MILLER L. ; TAREN D. ; AICKIN M. ; WENTZEL T.M. ; MORRILL C. ; Université d'État Arizona ; KAISER PERMANENTE CENTER FOR HEALTH RESEARCH OREGON ; PARTNERS FOR HEALTH SYSTEM INC. DENVER

Dans Health Education & Behavior (Vol. 27 n° 2 )

L'éducation par pairs dans le projet rélisé 5 fois par jour en Arizona atteint un développement durable dans la consommation de fruits et légumes parmi les employés pluriculturels. Les rapports des employés relatifs aux contacts éducatifs par pa[...]

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Article : texte imprimé

A model of effects of narrative as culture-centric health promotion

LARKEY L.K. ; HECHT M. ; Université d'État Arizona ; Université d'État de Pennsylvanie

Dans Journal of Health Communication (Vol. 15 n° 2 )

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Article : texte imprimé

Storytelling for promoting colorectal cancer prevention and early detection among Latinos

LARKEY L.K. ; GONZALEZ J. ; Université d'État Arizona ; Bâle 2006

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 67 n° 3 )

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