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Cet article décrit le processus d'élaboration du document. Ce document a été produit principalement pour le secteur de l'éducation. Il dé veloppe un argumentaire sur les raisons pour lesquelles l'école doit entreprendre des initiatives liées à l[...]
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Depuis presque un siècle, les écoles ont été impliquées dans la promotion de la santé et l'éducaiton pour la santé partout dans le monde. mais les initiatives qui s'inscrivent en milieu scolaire ont-elles un impact sur l'éducaiton des jeunes et [...]
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Marie-Claude Lamarre ; JACKSON S. ; CONTU P. ; MITTELMARK M.B. ; Hans Onya ; ST LEGER L. ; Université de Toronto ; Université de Bergen ; UNIVERSITY OF LIMPOPO SOUTH AFRICA ; DEAKIN UNIVERSITY ; UNIVERSITY OF CAGLIARI |Ce commentaire fait suite à une visite sur le terrain qu'ont faite les auteurs pour observer un programme de développement communautaire mené au Caire avec le soutien d'une ONG locale. Les personnes qui composent cette ONG se consacrent à amélio[...]
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TANG K.C. ; Don Nutbeam ; ALDINGER C. ; ST LEGER L. ; BUNDY D. ; HOFFMAN A.M. ; YANKAH E. ; MCCALL D. ; BUIJS G. ; ARNAOUT S. ; MORALES S. ; ROBINSON F. ; TORRANIN C. ; DRAKE L. ; ABOLFOTOUH M. ; WHITMAN C.V. ; MERESMAN S. ; ODETE C. ; JOUKHADAR A.H. ; AVISON C. ; UNIVERSITY OF SYDNEY ; DEAKIN UNIVERSITY ; WORLD BANK ; Fonds des Nations unies pour l'enfance ; UNESCO ; INTERNATIONAL SCHOOL HEALTH NETWORK CANADA ; SCHOOLS FOR HEALTH IN EUROPE NETWORK NETHERLANDS ; EMRO ; WHOPAHO |
