Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Application of the Verona Coding Definitions of Emotional Sequences on a pediatric data set

VATNE T.M. ; FINSET A. ; ORNES K. ; RULAND C.M. ; AKER UNIVERSITY HOSPITAL OSLO ; AACH Conference 2009 Miami |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 80 n° 3)

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Changes in physician-patient communication from initial to return visits : a prospective study in a haematology outpatient clinic

GRAUGAARD P.K. ; HOLGERSEN K. ; Arne H. Eide ; FINSET A. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 57 n° 1)

Peu de recherches ont été menées sur les changements dans l'interaction médecin - patient au fil du temps. Nous avons donc examiné la communication entre le médecin et le patient pendant les deux premières visites et lors de la septième visite ([...]

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Clinician-patient interaction and health outcomes : a potential impact on symptoms and quality of life in patients with pain

FINSET A. ; PATIENT EDUCATION AND COUNSELING NORWAY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 89 n° 2, Novembre 2012)

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Coding patient emotional cues and concerns in medical consultations : the Verona coding definitions of emotional sequences (VR-Codes)

Cécile Zimmermann ; DEL PICCOLO L. ; BENSING J. ; BERGVIK S. ; DE HAES H. ; Arne H. Eide ; FLETCHER I. ; GOSS C. ; HEAVEN C. ; HUMPHRIS G. ; KIM Y.M. ; LANGEWITZ W. ; MEEUWESEN L. ; NUEBLING M. ; RIMONDINI M. ; SALMON P. ; VAN DULMEN S. ; WISSOW L. ; ZANDBELT L. ; FINSET A. ; UNIVERSITY OF VERONA ; NIVEL ; UNIVERSITY OF TROMSO ; Université d'Amsterdam ; Université d'Oslo ; Université de Liverpool ; NHS FOUNDATION TRUST ; UNIVERSITY OF ST ANDREWS ; UNIVERSITY HOSPITAL BASEL ; Université d'Utrecht |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 82 n° 2)

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Communication skills training for general practitioners to promote patient coping : the GRIP approach

MJAALAND T.A. ; FINSET A. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 76 n° 1)

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Effectiveness of a short course in clinical communication skills for hospital doctors : results of a crossover randomized controlled trial

FOSSLI JENSEN B. ; GULBRANDSEN P. ; DAHL F.A. ; KRUPAT E. ; FRANKEL R.M. ; FINSET A. ; AKERSHUS UNIVERSITY HOSPITAL NORWAY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 84 n° 2)

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Effects of an interactive tailored patient assessment tool on eliciting and responding to cancer patients' clues and concerns in clinical consultations with physicians and nurses

HEYN L. ; RULAND C.M. ; FINSET A. ; AKER UNIVERSITY HOSPITAL OSLO |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 86 n° 2, Février 2012)

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Electrodermal activity in response to empathic statements in clinical interviews with fibromyalgia patients

FINSET A. ; STENSRUD T. ; HOLT E. ; VERHEUL W. ; BENSING J. ; NIVEL ; Université d'Utrecht |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 82 n° 3)

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Emotional cues and concerns in hospital encounters with non-Western immigrants as compared with Norwegians : an exploratory study

KALE E. ; FINSET A. ; EIKELAND H.L. ; GULBRANDSEN P. ; AKER UNIVERSITY HOSPITAL OSLO ; AKERSHUS UNIVERSITY HOSPITAL NORWAY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 84 n° 3)

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Five years of EACH

VAN DULMEN S. ; FINSET A. ; LANGEWITZ W. ; Cécile Zimmermann ; PELTENBURG M. ; VISSER A. ; BENSING J. ; UNIVERSITY HOSPITAL BASEL ; UNIVERSITY OF VERONA ; HORTON FOUNDATION FOR PRACTICE ORIENTED KNOWLEDGE TRANSFER |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 62 n° 3)

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Four habits goes abroad : report from a pilot study in Norway

GULBRANDSEN P. ; KRUPAT E. ; BENTH J.S. ; GARRATT A. ; SAFRAN D.G. ; FINSET A. ; FRANKEL R. ; AKERSHUS UNIVERSITY NORWAY ; NATIONAL KNOWLEDGE CENTER FOR THE HEALTH SERVICES ; TUFTS UNIVERSITY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 72 n° 3)

- Four Habits- constitue le tout premier programme de communication clinique et générique, d'ampleur plus importante, à avoir un effet certifié. Il n'a pas encore été mis à l'épreuve en dehors des Etats-Unis. Au cours d'une étude pilote, les hôp[...]

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How can we promote recall of information from medical consultations?

FINSET A. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 98 n° 6, Juin 2015)

C’est crucial pour le patient de se rappeler les informations données par le médecin lors d’un entretien médicale pourtant de nombreuses études montrent que les patients oublient près de 50 % de l’information reçue…..Que faire pour pallier à ce [...]

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How do patients with rheumatic disease experience their relationship with their doctors ? a qualitaive study of experiences of stress and support in the doctor-patient relationship

HAUGLI L. ; STRAND E. ; FINSET A. ; NOWEGIAN RESOURCE CENTER |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 52 n° 2)

Cette étude a analysé ce que les patients souffrant de rhumatisme considèrent comme important dans leurs rencontres avec leur médecin. Deux groupes de patients ont été interviewés: l'un avec une condition inflammatoire bien défénie (arthrite rhu[...]

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I am not only a disease, I am so much more. Patients with rheumatic diseases' experiences of an emotion-focused group intervention

ZANGI H.A. ; HAUGE M.I. ; STEEN E. ; FINSET A. ; BIRGER HAGEN K. ; DIAKONHJEMMET HOSPITAL OSLO |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 85 n° 3, Décembre 2011)

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Improving communication in general practice when mental health issues appear:piloting a set of six-evidence-based skills.

STENSRUD T.L. ; GULBRANDSEN P. ; MJAALAND T.A. ; SKRETTING S. ; FINSET A. ; AKERSHUS UNIVERSITY HOSPITAL LORENSKOG NORWAY ; COUNTY GOVERNOR OF OSLO AND AKERSHUS NORWAY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 95 n° 1, Avril 2014)

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Interaction analysis of physician-patient communication : the influence of trait anxiety on communication and outcome

GRAUGAARD P.K. ; Arne H. Eide ; FINSET A. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 49 n° 2)

Trop peu d'attention a été prêtée à la manière dont les traits de personnalité des patients interfèrent avec la communication et le résultat de la relation soignant-soigné. Nous avons mené une étude expérimentale sur des étudiants (patients) pré[...]

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Interrater reliability for the Four Habits Coding Scheme as part of a randomized controlled trial

FOSSLI JENSEN B. ; GULBRANDSEN P. ; SALTYTE BENTH J. ; DAHL F.A. ; KRUPAT E. ; FINSET A. ; AKERSHUS UNIVERSITY HOSPITAL NORWAY ; AACH Conference 2009 Miami |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 80 n° 3)

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Learning to have less pain - is it possible ? : a one-year follow-up study of the effects of a personal construct group learning programme on patients with chronic muskuloskeletal pain

HAUGLI L. ; STEEN E. ; LAERUM E. ; NYGARD R. ; FINSET A. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 45 n° 2)

Une étude controllée et randomisée avait pour objectif d'analyser les effets d'un programme d'apprentissage de groupe basé sur l'épistémologie phénoménologique et la théorie du construct personnel. Les principales mesures furent : la douleur épr[...]

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Listening for feelings : identifying and coding empathic and potential empathic opportunities in medical dialogues

Arne H. Eide ; FRANKEL R. ; BULL HAAVERSEN A.C. ; VAUPEL K.A. ; GRAUGAARD P.K. ; FINSET A. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 54 n° 3)

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Mandates of trust in the doctor-patient relationship

SKIRBEKK H. ; MIDDELTHON A.L. ; HJORTDAHL P. ; FINSET A. |

Dans Qualitative health research (Vol. 21 n° 9, Septembre 2011)

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