Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Les enseignants, entre quotidien et compétences en éducation pour la santé

PIZON F. ; Didier Jourdan ; SIMAR C. ; ROMMEL S. ; MONNEY V. ; Sandrine Broussouloux ; LABORATOIRE PAEDI ; Dominique Berger ; Université de Clermont-Ferrand ; HOUZELLE N. |

Dans La santé en action (n° 407, Mai-Juin 2010)

Les enseignants sont peu ou pas formés à l'éducation pour la santé. Ce déficit de formaiton ne leur permet pas de se sentir préparés à intrvenir sur ce thème. Une formaiton expérimentale organisée par une inspection de l'éducation nationale dans[...]

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Factors influencing the contribution of staff to health education in schools

Didier Jourdan ; MCNAMARA P.M. ; SIMAR C. ; GEARY T. ; Jeanine Pommier ; Université de Clermont-Ferrand ; UNIVERSITY OF LIMERICK IRELAND |

Dans Health Education Research (Vol. 25 n° 4, août 2010)

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En Rhônes-Alpes, une recherche-intervention pour former les professionnels.

SIMAR C. ; NEKAA M. ; TESSIER D. ; Dominique Berger ; ESPE LYON ; Université de Grenoble |

Dans La santé en action (n° 431, Mars 2015)

Pour développer les compétences psychosociales des jeunes (12-17 ans), chercheurs et professionnels font cause commune au sein d 'un dispositif pilote lancé en Région Rhône-Alpes.

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Le rôle de l'éducation à la santé dans la formation des enseignants

Dominique Berger ; ROGERS C. ; SIMAR C. ; HOUZELLE N ; Sandrine Broussouloux |

Dans La santé en action (n° 413, Mai/Juin 2011)

"Le cursus de formation des enseignants a été remanié au cours des dernières années. Les textes prévoient désormais l'introduction de modules d'éducation à la santé, cette thématique devenant l'une des missions assignées à l'école. Pour parfaire[...]

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