Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Collaborative deliberation : A model for patient care

ELWYN G. ; LLOYD A. ; Carl May ; VAN DER WEIJDEN T. ; STIGGELBOUT A. ; EDWARDS A. ; FROSCH D.L. ; RAPLEY T. ; BARR P. ; WALSH T. ; DARTMOUTH COLLEGE ; Université de Cardiff ; Université de Maastricht ; Université de Leyde ; GORDON AND BETTY MOORE FOUNDATION USA ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE ; NEWCASTLE UNIVERSITY ; MAYO CLINIC ROCHESTER USA

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 97 n° 2 Novembre 2014)

L’existante du travail théorique dans le processus décisionnel et les changements de comportement ont mis l'accent sur la façon dont les individus arrivent à des décisions ou forment des intentions. Par contre, moins d'attention a été accordée à[...]

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Expressing uncertainty in clinical interactions between physicians and older patients: what matters?

TAI-SEALE M. ; STULTS C. ; SHUMWAY M. ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE ; Université de San Francisco ; SAMUELI INSTITUTE ALEXANDRIA

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 86 n° 3 )

Cet article traite de l'expression de l'incertitude par les patients âgés et les médecins sur les sujets mentaux et biomédicaux lors des consultations.

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How does a German audience appraise an American decision aid on early stage breast cancer ?

ALBRECHT K. ; Dominique Simon ; Annick Buchholz ; REUTER K. ; FROSCH D. ; SEEBAUER L. ; HARTER M. ; UNIVERSITY MEDICAL CENTER FREIBURG ; UNIVERSITY MEDICAL CENTER HAMBOUR-EPPENDORF ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 83 n° 1 )

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Seniors' perceptions of prescription drug advertisements : a pilot study of the potential impact on informed decision making

GRENARD J.L. ; UY V. ; PAGAN J.A. ; FROSCH D.L. ; CLAREMONT GRADUATE UNIVERSITY USA ; UCLA ; UNIV ERSITY OF NORTH TEXAS FORT WORTH ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 85 n° 1 )

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The Fresno asthma project : a model intervention to control asthma in multiethnic low-income inner-city communities

WILSON S. ; SCAMAGAS P. ; GRADO J. ; NORGAARD L. ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE

Dans Health Education & Behavior (Vol. 25 n° 1 )

Le projet Fresno pour l'asthme ciblait toute la population multiethnique et au revenu peu élevé dans les bas quartiers de Fresno, Californie. Pendant 36 mois après une phase de préparation de 6 mois, une éducation continue a été donnée à un gran[...]

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The importance of teaching clinicians when and how to work with interpreters

JACOBS E.A. ; DIAMONDS L.C. ; STEVAK L. ; RUSH UNIVERSITY USA ; JR HOSPITAL OF COOK ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE ; ST MARY AND ELIZABETH MEDICAL CENTER

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 78 n° 2 )

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Article : texte imprimé

Three types of ambiguity in coding empathic interactions in primary care visits : implications for research and practice

STONE A.L. ; TAI-SEALE M. ; STULTS C.D. ; LUIZ J.M. ; FRANKEL R.M. ; PALO ALTO MEDICAL FOUNDATION RESEARCH INSTITUTE ; KAISER PERMANENTE CENTER FOR HEALTH RESEARCH OREGON ; REGENSTRIEF INSTITUTE

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 89 n° 1 Octobre 2012)

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