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MURRAY JOHNSON L. ; WITTE K. ; LIU W.Y. ; HUBBELL A.P. ; Université d'État de l'Ohio ; Université du Michigan ; SHIH-HSIN UNIVERSITY TAIWAN ; Université d'État du Nouveau-Mexique |Les stratégies visant à toucher et effrayer les individus quant au virus du sida s'avèrent être très efficaces dans les cultures où elles ont été utilisées. Cependant, ces stratégies ont été appliquées dans des cultures individualistes. Les cult[...]
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GALLAGHER T.J. ; HARTUNG P.J. ; GREGORY S.W. ; KENT STATE UNIVERSITY ; Université d'État de l'Ohio |Cette recherche étudie les propriétés psychométriques d'une échelle de 34 communications apparentées médecin-patient adaptée à partir de sa recherche par sondage pour être utilisée comme instrument de mesure afin d'évaluer les interactions médec[...]
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REED S. ; KASSIS K ; NAGEL R. ; VERBECK N. ; MAHAN J ; SHELL R ; Université d'État de l'Ohio |L'annonce d'une mauvaise nouvelle par un médecin à un patient est une source de stress. Les patients et les médecins identifient la communication de la mauvaise nouvelle comme une compétence nécessitant une amélioration. Les objectifs de cette é[...]
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Les éducateurs pour la santé qui interagissent directement avec les personnes qu'ils aident doivent être capables d'établir des relations efficaces. Les relations d'aide sont efficaces si elles aident les clients à suivre les objectifs de la pro[...]
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SVENKERUD P.J. ; SINGHAL A. ; BURSON MARSTELLER OSLO ; Université d'État de l'Ohio ; SCHOOL OF INTERPERSONAL COMMUNICATION |La diffusion de théories innovatrices et de marketing social a été critiquée pour son champ d'application restreint qui vise à influencer les groupes de population isolée (ex., les femmes de l'industrie du sexe travaillant dans des bordels des c[...]
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Cette étude évaluait une intervention basée sur une théorie cognitive sociale (TCS) destinée à développer les compétences qui résoudraient les problèmes (PSS - problem solving skills ) chez les enfants de 6ème. Des mesures testées psychométrique[...]
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CEGALA D.J. ; CHISOLM D.J. ; NWOMEH B.C. ; Université d'État de l'Ohio ; RESEARCH INSTITUTE AT NATIONWIDE'S CHILDREN'S HOSPITAL |Cette étude examine dans quelles mesures le médecin et les parents interagissent dans un contexte de chirurgie pédiatrique.
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Cet article porte sur les résultats d'une enquête concernant les activités liées aux jeux de hasard chez les étudiants de 12-13 ans au nord-est d'Alberta au Canada. Les résultats ont confirmé le fait que les jeunes adolescents s'adonnent volonti[...]
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MICHIELUTTE R. ; SHARP P.C. ; CUNNINGHAM L.E. ; Université d'État de l'Ohio ; NATIONAL CANCER INSTITUTE |Cet article montre les résultats d'un programme d'intervention pratique créé afin d'augmenter le nombre de dépistage du cancer du sein chez les femmes de 65 ans et plus qui reçoivent leur soins de santé dans le secteur privé. Les résultats ont l[...]
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CHIRWA S. ; MWANAHAMUNTU M. ; KAPAMBWE S. ; MKUMBA G. ; STRINGER J. ; SAHASRABUDDHE V. ; PFAENDLER K. ; PARHAM G. ; CENTER FOR INFECTIOUS DISEASE RESEARCH IN ZAMBIA ; UNIVERSITY TEACHING HOSPITAL ; Université d'Alabama ; VANDERBILT UNIVERSITY ; Université d'État de l'Ohio |L'objectif est de réaliser une évaluation des mythes et des croyances qui entourent les causes du cancer du col de l'utérus et le manque de dépistage chez les femmes zambiennes défavorisées. Pour cela, on a lancé une initiative communautaire afi[...]
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L'objectif de cet article était de déterminer le rapport entre la communication patient-prestataire et les évaluations des parents relatives à la satisfaction et à la qualité des soins, au sein d'un groupe de parents d'enfants souffrant de probl[...]
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Bien qu'une attention considérable soit portée sur la communication des médecins, relativement peu de recherches ont été entreprises en la matière. La recherche sur les formations au sujet des capacités de communication du patient dans un contex[...]
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Les programmes de santé dans les écoles ont beaucoup avancé et se basent sur trois éléments fondamentaux. La santé n'est pas quelque chose de physique. Elle ne se mesure pas. Il ne s'agit pas d'un état de bien-être. C'ets plus complexe que cela,[...]
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M. Arnold Relman soutient que la formation médicale ne prépare pas les étudiants et les internes à exercer leur profession dans le contexte actuel - commercial- du système des soins de santé. Les médecins entrent dans le monde du travail totalem[...]
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Rituals of verification : the role of simulation in developing and evaluating empathic communication
L'utilisation de la simulation et de patients standard dans l'éducation du patient est strictement établie. L'étude n'analyse pas leur fonction importante mais bien l'étendue avec laquelle elles sont utilisées afin de déterminer des - preuves- d[...]
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KELLY K.M. ; SENTER L. ; LEVENTHAL H. ; OZAKINCI G. ; PORTER K. ; Université d'État de l'Ohio ; HUMAN CANCER GENETICS ; INSTUTUTE FOR HEALTH, HEALTH CARE POLICY, AND AGING RESEARCH ; THE STATE UNIVERSITY OF JERSEY ; BUTE MEDICAL SCHOOL ; UNIVERSITUU OF ST ANDREWS ; CENTER OF BIOSTATISTICS |Le cancer des ovaires est la principale cause des décès gynécologiques aux Etats-Unis. 14% de ces cancers sont attribués aux mutations héréditaires BRCA1/2. Cette étude a pour objectif d'examiner (1) la variabilité du risque subjectif de dévelop[...]
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BRAVENDER T. ; TULSKY J.A. ; FARRELL D. ; ALEXANDER S.C. ; OSTBYE T. ; LYNA P. ; DOLOR R.J. ; COFFMAN C.J. ; BILHEIMER A. ; LIN P.H. ; POLLAK K.I. ; Université d'État de l'Ohio ; Université Duke ; Université de Durham |L’objectif de cette étude est de décrire la base théorique, l'utilisation et la satisfaction de l'adolescent dans un CHAT qui est une intervention éducative en ligne conçu pour améliorer la communication médecin-adolescents sur la relation entre[...]
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Cette étude a pour but de tester l'efficacité d'une brochure déstinée améliorer l'aptitude à communiquer du patient dans l'échange d'information. Selon les résultats, les patients qui ont lu la brochure cherchent des informations plus efficaceme[...]
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FLEISHER L. ; BUZAGLO J. ; COLLINS M. ; MILLARD J. ; MILLER S.M. ; EGLESTON B.L. ; SOLARINO N. ; TRINASTIC J. ; CEGALA D.J. ; BENSON A.B. ; SCHULMAN K.A. ; WEINFURT K.P. ; SULMASY D. ; DIEFENBACH M.A. ; MEROPOL N.J. ; Université d'État de l'Ohio ; Université Duke |Bien que l'importance d'un contrôle minutieux du contenu de l'information et de l'essai de l'utilisateur dans le processus d'élaboration d'une intervention éducationnelle technologique soit unanimement reconnu, ces étapes sont souvent négligées.[...]
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