Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (1177)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
De nombreuses études mettent en parallèle les comportements des animaux et des humains et tentent de formuler des hypothèses au sujet de leur développement. De manière diverses, notre comportement ressemble à celui d'autres espèces animales et c[...]![]()
Article : texte imprimé
BOISVERT D. ; Lucie Bonin ; BOUTET M. ; LACHAPELLE Y. |La présente étude analyse l'autonomie fonctionnelle d'un échantillon de personnes présentant une déficience intellectuelle de la région Mauricie/Bois-Francs. La méthode employée consiste à évaluer l'autonomie fonctionnelle de deux groupes de per[...]![]()
texte imprimé
ETIENNE C. ; Dominique Doumont ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; DUFOURNY G. ; Université Catholique de Louvain-UCL | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain | 2013L'allergie alimentaire est un problème de santé publique qui touche toutes les tranches d'âge de la population. Elles sont chroniques et potentiellement mortelles. Le seul traitement efficace à l'heure actuelle est encore une éviction des alimen[...]![]()
Article : texte imprimé
A l'heure actuelle, les comportements adaptatifs sont principalement mesurés à l'aide d'instruments développés aux Etats-Unis et dont les normes sont établies à partir d'échantillons amériains. Au Québec, il existe présentement des normes pour l[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Krista L. Pattison, Auteur ; Erik Lehman, Auteur ; Alissa Molinari, Auteur ; Heather Costigan, Auteur |"Purpose To compare Aevidum’s school mental health curriculum vs the curriculum plus Aevidum clubs in a mixed-methods study including pre/post surveys, a randomized clinical trial, and qualitative interviews. Design Concurrent mixed-methods: [...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
IONESCU S. ; Université de Mons-Hainaut ; Journée d'études sur l'évaluation des programmes d'éducation pour personnes déficientes mentales,Paris, 17 mars 199O |L'évaluation de la déficience mentale vise à établir la présence simultanée d'un fonctionnement intellectuel et d'un comportement. Mais l'évaluation diagnostique n'est pas suffisante car le sujet peut évoluer et il faut aussi apprécier les effet[...]![]()
Article : texte imprimé
"Cet article présente les propriétés psychométriques et l'acceptabilité de l'adaptation française de l'Infant Toddler Social and Emotional Assessment ( 19 ) appelée "" Evaluation socioémotionnelle des jeunes enfants "" ( ESEJE ).|Méthodes - La v[...]![]()
Article : texte imprimé
Cette étude évaluait une intervention basée sur une théorie cognitive sociale (TCS) destinée à développer les compétences qui résoudraient les problèmes (PSS - problem solving skills ) chez les enfants de 6ème. Des mesures testées psychométrique[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Cet article relate les effets de All Stars, programme d'éducation du caractère et de prévention des comportements à problèmes, sur les variables élaborées pour modifier les comportements à problèmes et sur les variables des comportements à probl[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
On a évalué sur base d'un groupe sélectionné en Australie l'efficacité d'une intervention scolaire. Dans les années consécutives (8,9 et10), les étudiants dans le groupe d'intervention ont reçu un programme détaillé. Celui-ci soulevait des quest[...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article porte sur l'évaluation d'un cours de formation sur les techniques d'assistance psychologique relatives aux changements de comportement. Ce cours de formation a utilisé la méthodologie par audit-clinique. Les participants au cours éta[...]![]()
texte imprimé
Le déroulement de la modification du comportement implique une évaluation périodique.L'élaboration des échelles comportementales ou développementales répond à la nécessité d'évaluer la compétence sociale.L'échelle S.E.E.D.(Sewal Early Education [...]![]()
texte imprimé
BHOLA H.S. ; FONDATION ALLEMANDE POUR LE DÚVELOPPEMENT INTERNATIONAL | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1992Le présent ouvrage renferme un examen complet et détaillé du thème de l'évaluation couvrant la théorie, la planification et la pratique relatives à celle-ci.![]()
Article : texte imprimé
Sandrine Plantier, Auteur ; Yves Géry, Auteur |"Un Clubhouse est un tremplin vers une vie active sociale et professionnelle pour les personnes vivant avec un trouble psychique. De nombreux acteurs interviennent au quotidien dans l’aide et le soin aux personnes présentant des maladies psychiq[...]![]()
Article : texte imprimé
L'effet des interventions visant à susciter une crainte pour certaines affections (comme par exemple le cancer du sein) a été analysée sous diverses perspectives. Pour cette étude, les participants ont du lire une brochure d'information sur le c[...]![]()
Article : texte imprimé
André Wamba, Auteur ; Mabrouk Nekaa, Auteur ; Christine Denis-Vatant, Auteur ; Lara Leclerc, Auteur |"Introduction : Les études longitudinales permettent d’étudier l’évolution d’une classe d’individus dans le temps. Elles sont pourtant rarement utilisées en France pour observer sur plusieurs années la même population de jeunes adolescents suiva[...]![]()
Article : texte imprimé
Des pratiques alimentaires liées aux mutations des modes de vie depuis une trentaine d'années ont débouché sur une aggravation de l'obésité dans la société française. Tout action en faveur d'une meilleure information nutritionnelle doit partir d[...]![]()
Article : texte imprimé