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ENSEIGNEMENT
Commentaire :
L'enseignement a pour objet la transmission des connaissances. (70)
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"On se souviendra que la commune de Forest avait adopté fin juin (à la veille des vacances, pour éviter des réactions ?) un règlement très strict en matière de retards. Le Service droit des jeunes de Bruxelles et la Ligue des droits de l'Homme, [...]![]()
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L'auteur est directeur d'institution et s'inquiète de savoir si nous sommes au seuil d'une nouvelle ère dans l'accompagnement des personnes handicapées. Il pose la question des rôles que l'institution joue tant au niveau de l'accueil, de la prot[...]![]()
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La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a rappelé avec force le principe de reconnaissance de ces personnes et réaffirmé la volonté de l'état de faire évolu[...]![]()
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Michael Bourgatte, Auteur ; Laurent Tessier, Auteur ; Mikael Ferloni, Auteur | Paris : MFK | Les essais numériques | 2016Le mouvement des Humanités numériques interroge radicalement les sciences humaines et leurs rapports aux technologies. Ce faisant, ce mouvement croise aussi la question de l'enseignement et de l'éducation au numérique. La perspective des Humanit[...]![]()
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Se pencher sur les jeunes et le travail social, c’est ausculter toute une profession. Qui sont ces jeunes qui choisissent aujourd’hui d’exercer ce métier de travailleur social ? Se différencient-ils de leurs aînés ? Leurs motivations ont-elles c[...]![]()
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LARDENNOIS M. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Evolution des besoins des patients et revalorisation de la profession motivent depuis plusieurs années les débats et projets de réforme de la formation initiale. La formation des infirmiers en Belgique ne les prépare pas entièrement à ses respon[...]![]()
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"Il n'y a pas un racisme, mais des racismes. Anciens et toujours actuels, ils ne cessent de s'actualiser. Parce que certains tabous ont sauté, le racisme s'autorise même à revêtir les figures du bien-pensant et de la nécessité. La gestion des pl[...]![]()
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Le 25 mai dernier, le Médiateur de la Communauté française remettait son septième rapport annuel au Président du Parlement de la Communauté. Ce rapport contient, entre autres choses, un bilan général et statistique des réclamations adressées au [...]![]()
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Ségolène Malengreaux, Auteur ; Mariangela Fiorente, Auteur ; Gaëlle Fonteyne, Auteur ; Marine Paridans, Auteur ; Benoit Pétré, Auteur ; Isabelle Aujoulat, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Service Universitaire de Promotion de la Santé (RESO) | 2023Découvrez le rapport final de la recherche dans lequel des stratégies concrètes sont proposées pour renforcer l'ancrage de la promotion de la santé et de la prévention dans la formation des professionnel·les de la 1ère ligne. Un prototype de réf[...]![]()
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L’éducation interculturelle représente un champ éducatif et pédagogique innovateur, et a pour but de faciliter l’intégration scolaire des enfants issus de l’immigration. Si elle se présente en ce sens comme vecteur de chances éducatives, son obj[...]![]()
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OILO D. ; UNESCO ; AGENCE FRANCOPHONE POUR L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998"Les NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) sont en train d'apporter une révolution dans l'éducation ouverte et à distance et devraient permettre de la transformer en industrie globale. Les concepts de ""collaborat[...]![]()
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Dominique Blin ; les chercheurs ignorants | Rennes [France] : École des hautes études en santé publique - EHESP | Politiques et interventions sociales | 2015Pratique de recherche émergente dans le champ du travail social et plus largement dans les champs de pratique professionnelle, la recherche-action collaborative (RAC) questionne les rapports entre connaissance et action et permet de faire émerge[...]