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ENSEIGNEMENT
Commentaire :
L'enseignement a pour objet la transmission des connaissances. (70)
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Documents disponibles dans cette catégorie (643)
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"Les bienfaits de l’activité physique et les méfaits de la sédentarité sur la santé ne sont plus à démontrer. Des études révèlent que le facteur déterminant pour une pratique régulière plus ou moins fréquente est le plaisir alors que le déplaisi[...]![]()
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Ce plan d’action rassemble pour la première fois les actions menées par les diverses autorités bruxelloises dans le cadre de la lutte contre la pauvreté. Ce document-ci est introduit par les Membres du Collège réuni de la Commission communautair[...]![]()
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MAIRE-SANDOZ M-O. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Quels que soient les points de vue auxquels se ralient les personnels éducatifs, le plurilinguisme de certains de leurs élèves, lorsqu'il n'est pas ignoré, est très souvent jaugé à l'aune de représentations sociopolitiques qui résistent aux donn[...]![]()
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La politesse - diverses expériences de psychologie le montrent - a un impact sur nos comportements et nos capacités cognitives: elle rend plus serviable, améliore les capacités de mémorisation et favorise les relations de confiance entre générat[...]![]()
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Pietro Martinelli est chef du Département des Affaires Sociales du canton du TESSIN. Il fait le point sur l'évolution de la législation dans le domaine de l'intégration/insertion des personnes handicapées et sur leurs conséquences pratiques : da[...]![]()
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Au lendemain des élections du 13 juin 2004, des personnes handicapées veulent faire entendre leur voix auprès des politiques pour que le handicap fasse partie de leurs préoccupations post-électorales. Leurs revendications concernent: - en Région[...]![]()
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DEMEUSE M. ; DEMIERBE C. ; FRIANT N. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl-Cbai |"Lorsque le politique a reconnu que l'équation ""un enfant = un enfant"" ne reflétait pas vraiment la réalité, il a alloué des moyens pour ""garantir à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale"". Mais quel bilan tirer des politi[...]![]()
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Dans cet article, l’auteur montre combien, dans l’espace d’enseignement, la position psychique de l’enseignant a une place primordiale dans l’acte d’enseigner, de même que son rapport au savoir, construit tout au long de sa vie d’enfant, d’élève[...]![]()
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Alors que le concept d’école afrocentrique est nouveau au Canada, il fait partie de l’univers éducatif américain depuis quelque temps. Ses partisans déclarent que non seulement ces écoles améliorent le niveau scolaire des élèves noirs mais qu’el[...]![]()
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BORDALLO I. ; GINESTET J.P. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain : Nouvelles approches | 1993La demande de projet est aujourd'hui incontournable, dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. les auteurs démontrent qu[...]![]()
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BONHIVERS B. ; Jean-Marie De Ketele | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 1986Le développement des problématiques à base expérimentale dans le domaine de l'éducation, que ce soit pour la formation initiale ou pour la formation continuée, requiert l'utilisation de méthodes de traitement et d'analyse de données. Ce livre se[...]![]()
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Que font les enseignants lorsqu'ils sont confrontés à des élèves qui ont du mal à apprendre?Comment peut-on décrire, comprendre et expliquer ces pratiques?Le thème des difficultés d'apprentissage, pourtant ancien dansles préoccupations des acteu[...]![]()
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Cet ouvrage s'adresse à tous les professeurs qui, un jour ou l'autre, devront préparer un nouveau cours. Pour les aider à accomplir cette tâche, l'auteur fait bénéficier de son expérience de consultant en pédagogie en proposant une démarche de p[...]![]()
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GRAVILLON I. ; Nicole Catheline ; AQUILINIA M. ; COMPAIN B. ; LAMY A. ; LACROIX H. ; CHAMBRY J. ; Jacques Barou | Toulouse : Editions Eres |Chaque année, 110 000 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d’études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu’elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Soci[...]![]()
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Prévenir suppose de pouvoir exprimer le mal que l'on redoute, dans une société en proie à des contradictions dans les messages qu'elle délivre aux jeunes générations, cette opération s'avère délicate. Les tentatives de prévenir les jeunes des d[...]