Catégories
![]()
ENSEIGNEMENT
Commentaire :
L'enseignement a pour objet la transmission des connaissances. (70)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (643)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Le perfectionnement des maîtres de classe ordinaire à l'intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation et d'apprentissage est reconnu comme étant une condition importante à la réussite de l'intégration. Or, malgré qu'on[...]![]()
texte imprimé
"Une étude internationale publiée par l'OCDE en 2006 sur base des données PISA a mis en lumière des écarts de performances très importants entre les élèves ""autochtones"" et ceux issus de l'immigration. Une équipe de chercheurs de l'ULB a exami[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
Ce manuel est un ouvrage de référence pour toute personne intéressée par l'autisme. L'auteur présente successivement: un bref historique de la prise en charge de la personne autiste, l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibl[...]![]()
Article : texte imprimé
L'auteur aborde le problème de la formation des éducateurs qui pour la plupart est un composé de techniciens et éducation spécialisée: il s'agit de diplômés de Cégep, établissement post-secondaire mais pré-universitaire. L'auteur constate que la[...]![]()
texte imprimé
UNESCO ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998La présente communication traite d'une activité appelée demain à jouer un rôle-clé dans les établissements d'enseignement supérieur. Le perfectionnement du personnel est indispensable à la qualité de l'enseignement. La manière dont on le considè[...]![]()
Article : texte imprimé
VANIER J. ; DEBARBIEUX A.M. ; BRODEUR R. ; BRUNOT B. ; NOBEN C. ; DAVIN J. ; LUMEN VITAE |Articles : - la personne avec un handicap est source de vie : - accueillir Xavier, notre enfant trisomique : - l'apport de l'expérience avec ceux qui ne peuvent pas suivre, affectivité et relation en catéchèse : - la sensibilité religieuse de la[...]![]()
Article : texte imprimé
Ascenseurs à l'école, annonces et dispositifs acoustiques dans le bus et le tram, véhicules à plancher surbaissé et W-C adaptés: à peine imaginables il y a dix ans, ces installations deviennent de plus en plus courantes. Et pourtant, l'égalité d[...]![]()
Article : texte imprimé
Luc Michel ; Université Catholique de Louvain-UCL | Erpent : Fédération des institutions hospitalières de Wallonie asbl |Cet article aborde la problématique économique de la procédure d'accréditation des médecins et de la formation continue de ces derniers.![]()
texte imprimé
THOUROUDE L. ; Sid Abdellaoui | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | Criminologie | 2010Dans les milieux scolaires difficiles, la vie quotidienne est marquée par de nombreux confits et microviolences de nature anti-scolaire. Les élèves entrent dans un rapport de force répété avec les enseignants sur des éléments qui ne sont pas nég[...]![]()
Article : texte imprimé
"Les bienfaits de l’activité physique et les méfaits de la sédentarité sur la santé ne sont plus à démontrer. Des études révèlent que le facteur déterminant pour une pratique régulière plus ou moins fréquente est le plaisir alors que le déplaisi[...]![]()
texte imprimé
Ce plan d’action rassemble pour la première fois les actions menées par les diverses autorités bruxelloises dans le cadre de la lutte contre la pauvreté. Ce document-ci est introduit par les Membres du Collège réuni de la Commission communautair[...]![]()
Article : texte imprimé
MAIRE-SANDOZ M-O. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Quels que soient les points de vue auxquels se ralient les personnels éducatifs, le plurilinguisme de certains de leurs élèves, lorsqu'il n'est pas ignoré, est très souvent jaugé à l'aune de représentations sociopolitiques qui résistent aux donn[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
La politesse - diverses expériences de psychologie le montrent - a un impact sur nos comportements et nos capacités cognitives: elle rend plus serviable, améliore les capacités de mémorisation et favorise les relations de confiance entre générat[...]![]()
Article : texte imprimé
Pietro Martinelli est chef du Département des Affaires Sociales du canton du TESSIN. Il fait le point sur l'évolution de la législation dans le domaine de l'intégration/insertion des personnes handicapées et sur leurs conséquences pratiques : da[...]![]()
Article : texte imprimé
Au lendemain des élections du 13 juin 2004, des personnes handicapées veulent faire entendre leur voix auprès des politiques pour que le handicap fasse partie de leurs préoccupations post-électorales. Leurs revendications concernent: - en Région[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
DEMEUSE M. ; DEMIERBE C. ; FRIANT N. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl-Cbai |"Lorsque le politique a reconnu que l'équation ""un enfant = un enfant"" ne reflétait pas vraiment la réalité, il a alloué des moyens pour ""garantir à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale"". Mais quel bilan tirer des politi[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Dans cet article, l’auteur montre combien, dans l’espace d’enseignement, la position psychique de l’enseignant a une place primordiale dans l’acte d’enseigner, de même que son rapport au savoir, construit tout au long de sa vie d’enfant, d’élève[...]![]()
Article : texte imprimé
Alors que le concept d’école afrocentrique est nouveau au Canada, il fait partie de l’univers éducatif américain depuis quelque temps. Ses partisans déclarent que non seulement ces écoles améliorent le niveau scolaire des élèves noirs mais qu’el[...]![]()
texte imprimé
BORDALLO I. ; GINESTET J.P. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain : Nouvelles approches | 1993La demande de projet est aujourd'hui incontournable, dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. les auteurs démontrent qu[...]![]()
texte imprimé
BONHIVERS B. ; Jean-Marie De Ketele | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 1986Le développement des problématiques à base expérimentale dans le domaine de l'éducation, que ce soit pour la formation initiale ou pour la formation continuée, requiert l'utilisation de méthodes de traitement et d'analyse de données. Ce livre se[...]![]()
texte imprimé
Que font les enseignants lorsqu'ils sont confrontés à des élèves qui ont du mal à apprendre?Comment peut-on décrire, comprendre et expliquer ces pratiques?Le thème des difficultés d'apprentissage, pourtant ancien dansles préoccupations des acteu[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse à tous les professeurs qui, un jour ou l'autre, devront préparer un nouveau cours. Pour les aider à accomplir cette tâche, l'auteur fait bénéficier de son expérience de consultant en pédagogie en proposant une démarche de p[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
GRAVILLON I. ; Nicole Catheline ; AQUILINIA M. ; COMPAIN B. ; LAMY A. ; LACROIX H. ; CHAMBRY J. ; Jacques Barou | Toulouse : Editions Eres |Chaque année, 110 000 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d’études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu’elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Soci[...]![]()
Article : texte imprimé
Prévenir suppose de pouvoir exprimer le mal que l'on redoute, dans une société en proie à des contradictions dans les messages qu'elle délivre aux jeunes générations, cette opération s'avère délicate. Les tentatives de prévenir les jeunes des d[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Sommaire : - Une recherche à instituer, la recherche à la faculté ouverte pour adultes (FOPA - UCL)* Formation scientifique et responsabilité du sujet politique* Savoir produire du savoir* Quête de sens dans l'histoire du sujet* Savions occupati[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Athina KAMMENOU pose la problématique de la formation des enseignants ordinaires et spécialisés dans l'accueil de la petite enfance. Les enseignants ne sont pas spécialement formés aux différentes facettes de l'intégration des enfants à problème[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
H.S Dhillon ; PHILIP L. ; Organisation Mondiale de la Santé-OMS | Genève [Suisse] : Organisation mondiale de la santé (OMS) | 1995Ce livre esquisse une approche basée sur une stratégie en trois points : un plaidoyer pour des politiques de santé publique favorables à la santé, l'habilitation de la population à prendre les décisions qui laz concernent en matière de santé et [...]![]()
Article : texte imprimé
Ce titre résume le défi redoutable de l'enseignement de la prévention durant les quatre dernières années de la formation initiale des étudiants en médecine.![]()
texte imprimé
PETTIGREW L. ; UNESCO ; ONU ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998Le principal but de ce débat thématique est de renforcer la coopération existant entre l'Unesco et une large gamme de partenaires en vue d'encourager et d'aider les universités de par le monde à investir dans l'enseignement, la recherche et les [...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
DESSICY B. ; CSCIN ; CENTRE SOCIOCULTUREL DES IMMIGRES ; PROVINCE DE NAMUR | Liège : Asbl Revue d'action sociale et médico-sociale |L'objectif du vaste projet - Assises de l'intégration des populations étrangères en Province de Namur- , mené depuis mars 1995, était d'avoir une image actualisée de la situation des personnes d'origine étrangère dans la province, de réaliser un[...]![]()
texte imprimé
FOULIN J. ; MOUCHON S. ; IUFM D'AQUITAINE ; Université de Paris | Paris : Nathan | Education en poche | 1998![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Alors que l'Etat français promulguait en 1985 une loi reconnaissant et protégeant enfin le titre de psychologue, l'institution scolaire réussit à légaliser son désir de transgresser cette loi, obtenant par dérogation de conserver sa psychologie [...]![]()
Article : texte imprimé
L'auteur interroge les représentations que peuvent avoir de leur métier des enseignants qui exercent dans les institutions thérapeutiques auprès d'adolescents souffrant de troubles graves de la personnalité du versant psychotique. Sur la base d'[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Comment cette double problématique est-elle prise en compte dans l’ensemble du système éducatif ? Que savons-nous de la scolarité des filles issues de l’immigration ? Existe-t-il des processus discriminatoires qui affectent spécifiquement cette [...]![]()
texte imprimé
L'enseignement de l'analyse qualitative en sciences sociales est rarement fait de façon structurée. Ce livre est destiné à remédier à cela et présenter aux étudiantset aux chercheurs une méthode systématique pour interpréter des données qualitat[...]![]()
Article : texte imprimé
L’enseignement de l’histoire peut servir de nombreuses causes contradictoires. Il peut vouloir démontrer la supériorité d’une culture sur une autre, étayer des revendications territoriales, appuyer le nationalisme, exalter l’unité d’une « race »[...]