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ENSEIGNEMENT
Commentaire :
L'enseignement a pour objet la transmission des connaissances. (70)
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"En tentant de comprendre le phénomène du ""zapping scolaire"" (les changements d'école en cours de cycle ou d'année) dans le fondamental, notre équipe s'est interrogée sur les transformations du rapport école-familles. En effet, à une époque où[...]![]()
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Partant d'une pratique de formation de personnel soignant,l'auteur essaie d'élaborer un modèle qui permette au maximum l'autonomie de la personne .Puis elle parle de la nécessaire démarche éthique qu' implique la notion meme d'autonomie.Elle pas[...]![]()
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ASSOCIATION CHRETIENNE DES INVALIDES ET HANDICAPES | Bruxelles : Association chrétienne des invalides et handicapés | 2001-01L'ACIH a mis au point un dossier pédagogique sur le thème de l'accessibilité dans le but de sensibiliser les pouvoirs publics et la population aux difficultés que rencontrent quotidiennement les personnes handicapées.![]()
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Que peut donc percevoir de la musique une personne sourde ? Quels intérêts peuvent représenter la musique quand on est malentendant? Ce livre s'adresse en premier à tous ceux que l'audition et la musique intéressent, il est aussi, pour le grand [...]![]()
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La question du poids des variables ethniques sur la réussite scolaire est une question récurrente. Ces dernières années, en Communauté française de Belgique, elle a surtout été instruite sur la base des données PISA. Le présent article travaille[...]![]()
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Dans cette contribution, nous soutenons que la dimension du négatif est intrinsèquement nouée à une forme d’affirmation augurale. Tant au sein de la démarche clinique que de la pratique de l’enseignement, il s’agit de soutenir un acte préservant[...]![]()
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- Les non-fumeurs le font sans tousser- est le tout dernier slogan de la santé qui apparaît sur les vitres arrières des voitures. Il se raprroche plus des allusions sexuelles de ceux qui prétendent que les - surfeurs le font debout- que de l'édu[...]![]()
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"Plus de 150 acteurs sont présents ce 8 novembre pour prendre le risque de se rencontrer sous d'autres modalités. Particularité inhabituelle: un mixage du secteur associatif et de l'enseignement. Suite à l'enquête ""Assuétudes"", une rencontre d[...]![]()
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Le système Licence-master-doctorat, l’introduction de la validation des acquis de l’expérience dans les parcours de formation en santé et la construction de nouveaux référentiels ont bouleversé le panorama.Le développement des pratiques avancées[...]![]()
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L'institution scolaire est confrontée à un nouvel âge du désordre scolaire, dans le contexte de l'hétérogéinité des publics et de l'incertitude liée aux tâches d'autorité. L'article se propose d'en dessiner les contours, à partir des résultats d[...]![]()
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Un projet d'éducation de 280.000 dollars a été créé par la Japan's Nippon Foundation qui vise à former des professeurs pour les malentendants dans la province du sud Dong Nai.![]()
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L’histoire des émigrations et immigrations est au confluent d’enjeux politiques, scientifiques et pédagogiques. Le tour de la question avec Anne Morelli, professeure de critique historique à l’ULB qui plaide, depuis plus de vingt-cinq ans, pour [...]![]()
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Jacques Bermont, Auteur ; Alain Lacherez, Auteur |En France, les élèves déficients visuels sont de plus en plus scolarisés en milieu ordinaire. Le développement des outils numériques favorise l’inclusion, de l’école élémentaire à l’université. Quelques solutions d’équipement numériques et d’ada[...]![]()
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Inge Ranschaert a commencé ses études dans l'enseignement ordinaire avant de les poursuivre dans l'enseignement spécialisé et de décrocher son diplôme de professeur de l'enseignement spécialisé à l'Université de Leuven (Belgique). L'article décr[...]![]()
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Ça y est, déjà la rentrée, les enfants handicapés prennent le chemin de l'école, de l'IME, ou les deux à la fois...En première ligne du programme de cette nouvelle années scolaire : la pérennisation des emplois des auxiliaires de vie scolaire et[...]![]()
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Emmanuelle Zanchi, Auteur ; Delphine Briand, Auteur |"Les lycées agricoles sont le siège du One Health, en pratique. Lieux de formation des futurs agriculteurs et conseillers agricoles, ils offrent l’opportunité de mettre en exergue les relations entre santés humaine, animale et environnementale. [...]![]()
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L’objet de ce texte est d’interroger, à partir des données recueillies pour une recherche sur un dispositif de cartables électroniques, d’une part, les ressentis qu’expriment les parents, dans les entretiens, d’une ingérence du politique dans la[...]![]()
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Dans cet article, partant du constat de la ségrégation et de la hiérarchisation du système scolaire, tant en Communauté française qu'en Communauté flamande, nous examinerons d'abord quels sont les mécanismes de l'orientation à deux moments charn[...]![]()
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L'école fut longtemps perçue comme un lieu de non-droit fonctionnant avec ses règles propres, parfois perçues comme arbitraires, tel un microcosme fermé dont les décisions ne pouvaient être remises en cause. On assiste néanmoins actuellement à u[...]![]()
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L'autonomie de l'infirmiere française dans la pratique quotidienne des soins infirmers lui permet de gérer en permanence un rôle propre au sein d'une équipe interdisciplinaire, condition essentielle d'une approche systémique des problèmes des pa[...]![]()
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BRUXELLES LAÑQUE ASBL | 2001-07L'exercice de la citoyenneté et le respect des valeurs démocratiques font partie des préoccupations majeures de Bruxelles laîque et de ses partenaires. Ce projet s'adresse aux jeunes afin de les sensibiliser aux problématiques de l'individualism[...]![]()
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La «parentalité» est une notion peu employée dans le milieu scolaire. Les relations parents-enseignants sont par ailleurs de plus en plus problématiques. À partir de situations d’analyse des pratiques avec des enseignants, l’auteur de cet articl[...]![]()
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BEAGUE P. ; CORVELYN J. ; GIAMPINO S. ; VANDENBROECK M. ; LETOR C. ; DUEZ J. ; SANTONI-BORNE M-F. ; TSHIBANDA P. | Lyon : Chronique Sociale | 2007"Le premier Colloque organisé en 2002 s’était clôturé sur les constats suivants : Les repères vacillent, les limites et les interdits font apparemment plus souffrir les parents que les enfants. Le bonheur se veut obligatoire. L’éducation, par es[...]![]()
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La collaboration entre milieux spécialisés et milieux dits normaux constitue aussi une forme de partenariat. Exemple de l'Institut Notre-Dame de Lourdes.![]()
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Joanne Wiesner Conti, Auteur ; Enrick Monachon, Auteur ; Adeline Paignon, Auteur ; Kabeza Kalumiya, Auteur |"Introduction : La sécurité des patients, la qualité et l’efficience des soins peuvent être améliorées par le renforcement des collaborations interprofessionnelles et l’engagement des patients à tous les niveaux du système de santé. Dès la premi[...]![]()
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Ce sixième Annuaire fédéral sur la pauvreté souligne l’importance de poursuivre les investissements dans la lutte contre la pauvreté afin que la dignité humaine soit garantie pour tous. Le livre décrit d’abord la situation actuelle à l’aide des [...]![]()
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Ces dernières années, un lien a souvent été établi entre 'immigration' et 'pauvreté' sans que cette relation n'ait jamais été étudiée en Belgique. En effet, les recherches sur la pauvreté ne s'étaient jusqu'alors guère intéressées aux personnes [...]![]()
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Michaël Couybes ; DESPORTES G. ; CHARVET A. ; DELHON L. ; BROWN M-C. ; MARTEYN F. |-Histoire: pourquoi les Sourds ne sont pas des 'handicapés 'comme les autres -COUYBES M.-Sciences: L'implant menace-t-il le pays des Sourds?- DESPORTES G.-Éducation: Le choix réduit des parents - LAY E.-Enseignement: Suivre une scolarité bilingu[...]![]()
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"« L'idéologie fataliste et immobilisante qui anime le discours néolibéral parcourt librement le monde. Avec des airs de postmodernité, elle insiste pour nous convaincre que nous ne pouvons rien contre la réalité qui, d'historique et sociale, pa[...]![]()
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Ce texte décrit d'abord les conditions générales qui sont propices à la généralisation d'un apprentissage chez tout apprenant, ensuite chez les apprenants à besoins spéciaux et enfin chez la personne autiste. Un deuxième temps aborde les cinq pr[...]![]()
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L’éducation interculturelle représente un champ éducatif et pédagogique innovateur, et a pour but de faciliter l’intégration scolaire des enfants issus de l’immigration. Si elle se présente en ce sens comme vecteur de chances éducatives, son obj[...]![]()
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Les débats éducatifs s’organisent souvent autour de « lieux communs ». Issus de la tradition pédagogique, repris par les discours officiels, relayés par les médias, ils constituent une « vulgate pédagogique » bien connue : «l’élève au centre », [...]![]()
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L’auteur présente le point de vue d’une pédopsychiatre universitaire quant aux objets, aux modalités et aux enjeux de la transmission des savoirs en pédopsychiatrie. Il s’agit tout autant de transmettre des connaissances théoriques et pratiques,[...]![]()
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Par ce livret pédagogique destiné aux enfants l'Awiph souhaite générer progressivement chez l'élève de l'école primaire une meilleure compréhension du monde de la personne handicapée. Elle ambitionne : de faire prendre conscience des différents [...]![]()
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Cet ouvrage rassemble un corpus de savoirs spécialisés particulièrement original et, à ce jour, inédit en langue française. Ces savoirs ont été exploités et médiatisés dans le cadre d'activités d'enseignement mises en oeuvre avec le concours d'u[...]![]()
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Le perfectionnement des maîtres de classe ordinaire à l'intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation et d'apprentissage est reconnu comme étant une condition importante à la réussite de l'intégration. Or, malgré qu'on[...]![]()
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"Une étude internationale publiée par l'OCDE en 2006 sur base des données PISA a mis en lumière des écarts de performances très importants entre les élèves ""autochtones"" et ceux issus de l'immigration. Une équipe de chercheurs de l'ULB a exami[...]![]()
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Ce manuel est un ouvrage de référence pour toute personne intéressée par l'autisme. L'auteur présente successivement: un bref historique de la prise en charge de la personne autiste, l'essentiel des connaissances actuelles sur les causes possibl[...]![]()
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L'auteur aborde le problème de la formation des éducateurs qui pour la plupart est un composé de techniciens et éducation spécialisée: il s'agit de diplômés de Cégep, établissement post-secondaire mais pré-universitaire. L'auteur constate que la[...]![]()
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UNESCO ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998La présente communication traite d'une activité appelée demain à jouer un rôle-clé dans les établissements d'enseignement supérieur. Le perfectionnement du personnel est indispensable à la qualité de l'enseignement. La manière dont on le considè[...]![]()
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VANIER J. ; DEBARBIEUX A.M. ; BRODEUR R. ; BRUNOT B. ; NOBEN C. ; DAVIN J. ; LUMEN VITAE |Articles : - la personne avec un handicap est source de vie : - accueillir Xavier, notre enfant trisomique : - l'apport de l'expérience avec ceux qui ne peuvent pas suivre, affectivité et relation en catéchèse : - la sensibilité religieuse de la[...]![]()
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Ascenseurs à l'école, annonces et dispositifs acoustiques dans le bus et le tram, véhicules à plancher surbaissé et W-C adaptés: à peine imaginables il y a dix ans, ces installations deviennent de plus en plus courantes. Et pourtant, l'égalité d[...]![]()
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Luc Michel ; Université Catholique de Louvain-UCL | Erpent : Fédération des institutions hospitalières de Wallonie asbl |Cet article aborde la problématique économique de la procédure d'accréditation des médecins et de la formation continue de ces derniers.![]()
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THOUROUDE L. ; Sid Abdellaoui | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | Criminologie | 2010Dans les milieux scolaires difficiles, la vie quotidienne est marquée par de nombreux confits et microviolences de nature anti-scolaire. Les élèves entrent dans un rapport de force répété avec les enseignants sur des éléments qui ne sont pas nég[...]![]()
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"Les bienfaits de l’activité physique et les méfaits de la sédentarité sur la santé ne sont plus à démontrer. Des études révèlent que le facteur déterminant pour une pratique régulière plus ou moins fréquente est le plaisir alors que le déplaisi[...]![]()
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Ce plan d’action rassemble pour la première fois les actions menées par les diverses autorités bruxelloises dans le cadre de la lutte contre la pauvreté. Ce document-ci est introduit par les Membres du Collège réuni de la Commission communautair[...]![]()
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MAIRE-SANDOZ M-O. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Quels que soient les points de vue auxquels se ralient les personnels éducatifs, le plurilinguisme de certains de leurs élèves, lorsqu'il n'est pas ignoré, est très souvent jaugé à l'aune de représentations sociopolitiques qui résistent aux donn[...]![]()
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La politesse - diverses expériences de psychologie le montrent - a un impact sur nos comportements et nos capacités cognitives: elle rend plus serviable, améliore les capacités de mémorisation et favorise les relations de confiance entre générat[...]![]()
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Pietro Martinelli est chef du Département des Affaires Sociales du canton du TESSIN. Il fait le point sur l'évolution de la législation dans le domaine de l'intégration/insertion des personnes handicapées et sur leurs conséquences pratiques : da[...]![]()
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Au lendemain des élections du 13 juin 2004, des personnes handicapées veulent faire entendre leur voix auprès des politiques pour que le handicap fasse partie de leurs préoccupations post-électorales. Leurs revendications concernent: - en Région[...]![]()
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DEMEUSE M. ; DEMIERBE C. ; FRIANT N. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl-Cbai |"Lorsque le politique a reconnu que l'équation ""un enfant = un enfant"" ne reflétait pas vraiment la réalité, il a alloué des moyens pour ""garantir à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale"". Mais quel bilan tirer des politi[...]![]()
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Dans cet article, l’auteur montre combien, dans l’espace d’enseignement, la position psychique de l’enseignant a une place primordiale dans l’acte d’enseigner, de même que son rapport au savoir, construit tout au long de sa vie d’enfant, d’élève[...]![]()
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Alors que le concept d’école afrocentrique est nouveau au Canada, il fait partie de l’univers éducatif américain depuis quelque temps. Ses partisans déclarent que non seulement ces écoles améliorent le niveau scolaire des élèves noirs mais qu’el[...]![]()
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BORDALLO I. ; GINESTET J.P. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain : Nouvelles approches | 1993La demande de projet est aujourd'hui incontournable, dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. les auteurs démontrent qu[...]![]()
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BONHIVERS B. ; Jean-Marie De Ketele | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 1986Le développement des problématiques à base expérimentale dans le domaine de l'éducation, que ce soit pour la formation initiale ou pour la formation continuée, requiert l'utilisation de méthodes de traitement et d'analyse de données. Ce livre se[...]![]()
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Que font les enseignants lorsqu'ils sont confrontés à des élèves qui ont du mal à apprendre?Comment peut-on décrire, comprendre et expliquer ces pratiques?Le thème des difficultés d'apprentissage, pourtant ancien dansles préoccupations des acteu[...]![]()
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Cet ouvrage s'adresse à tous les professeurs qui, un jour ou l'autre, devront préparer un nouveau cours. Pour les aider à accomplir cette tâche, l'auteur fait bénéficier de son expérience de consultant en pédagogie en proposant une démarche de p[...]![]()
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GRAVILLON I. ; Nicole Catheline ; AQUILINIA M. ; COMPAIN B. ; LAMY A. ; LACROIX H. ; CHAMBRY J. ; Jacques Barou | Toulouse : Editions Eres |Chaque année, 110 000 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d’études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu’elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Soci[...]![]()
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Prévenir suppose de pouvoir exprimer le mal que l'on redoute, dans une société en proie à des contradictions dans les messages qu'elle délivre aux jeunes générations, cette opération s'avère délicate. Les tentatives de prévenir les jeunes des d[...]![]()
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Sommaire : - Une recherche à instituer, la recherche à la faculté ouverte pour adultes (FOPA - UCL)* Formation scientifique et responsabilité du sujet politique* Savoir produire du savoir* Quête de sens dans l'histoire du sujet* Savions occupati[...]![]()
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Athina KAMMENOU pose la problématique de la formation des enseignants ordinaires et spécialisés dans l'accueil de la petite enfance. Les enseignants ne sont pas spécialement formés aux différentes facettes de l'intégration des enfants à problème[...]![]()
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H.S Dhillon ; PHILIP L. ; Organisation Mondiale de la Santé-OMS | Genève [Suisse] : Organisation mondiale de la santé (OMS) | 1995Ce livre esquisse une approche basée sur une stratégie en trois points : un plaidoyer pour des politiques de santé publique favorables à la santé, l'habilitation de la population à prendre les décisions qui laz concernent en matière de santé et [...]![]()
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Ce titre résume le défi redoutable de l'enseignement de la prévention durant les quatre dernières années de la formation initiale des étudiants en médecine.![]()
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PETTIGREW L. ; UNESCO ; ONU ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998Le principal but de ce débat thématique est de renforcer la coopération existant entre l'Unesco et une large gamme de partenaires en vue d'encourager et d'aider les universités de par le monde à investir dans l'enseignement, la recherche et les [...]![]()
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DESSICY B. ; CSCIN ; CENTRE SOCIOCULTUREL DES IMMIGRES ; PROVINCE DE NAMUR | Liège : Asbl Revue d'action sociale et médico-sociale |L'objectif du vaste projet - Assises de l'intégration des populations étrangères en Province de Namur- , mené depuis mars 1995, était d'avoir une image actualisée de la situation des personnes d'origine étrangère dans la province, de réaliser un[...]![]()
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FOULIN J. ; MOUCHON S. ; IUFM D'AQUITAINE ; Université de Paris | Paris : Nathan | Education en poche | 1998![]()
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Alors que l'Etat français promulguait en 1985 une loi reconnaissant et protégeant enfin le titre de psychologue, l'institution scolaire réussit à légaliser son désir de transgresser cette loi, obtenant par dérogation de conserver sa psychologie [...]![]()
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L'auteur interroge les représentations que peuvent avoir de leur métier des enseignants qui exercent dans les institutions thérapeutiques auprès d'adolescents souffrant de troubles graves de la personnalité du versant psychotique. Sur la base d'[...]![]()
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Comment cette double problématique est-elle prise en compte dans l’ensemble du système éducatif ? Que savons-nous de la scolarité des filles issues de l’immigration ? Existe-t-il des processus discriminatoires qui affectent spécifiquement cette [...]![]()
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L'enseignement de l'analyse qualitative en sciences sociales est rarement fait de façon structurée. Ce livre est destiné à remédier à cela et présenter aux étudiantset aux chercheurs une méthode systématique pour interpréter des données qualitat[...]![]()
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L’enseignement de l’histoire peut servir de nombreuses causes contradictoires. Il peut vouloir démontrer la supériorité d’une culture sur une autre, étayer des revendications territoriales, appuyer le nationalisme, exalter l’unité d’une « race »[...]