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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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"On entend souvent le mot ""coéducation"" dans le discours des professionnel(le)s des crèches japonaises. Dans quelle tradition cette collaboration s'enracine-t-elle ? Comment se traduit-elle dans les pratiques ? Quelles évolutions connaît-elle [...]![]()
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Issue de la médecine et de l'oeuvre de pionniers, l'éducation spécialisée des personnes déficientes intellectuelles s'est développée au sein des disciplines psychopédagogiques et sociales.Au cours des 20 dernières années, ce domaine a connu des [...]![]()
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Cet ouvrage rappelle les 5 principes éducatifs de base et offre des outils et une méthodologie qui considèrent le jeune dans son ensemble comme acteur principal de sa vie en englobant ses différents cadres de vie (famille, école, quartier…).Cet [...]![]()
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Les besoins des enfants présentant une déficience intellectuelle sont complexes et requièrent l’attention d’intervenants de plusieurs disciplines (Tétreault, Boisvert, Couture & Vincent, 2005). Pour concilier les perceptions de chacun et encoura[...]![]()
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A travers une expérience clinique au sein de la protection de l'enfance, ce sont les concepts de mandat transgénérationnel, de transmission intergénérationnelle et d'arbre de vie qui sont ici repris. L'importance est soulignée, pour les professi[...]![]()
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Dans le cadre de la première bourse d'information concernant le handicap mental organisée par l'Association nationale d'aide aux handicapés mentaux en collaboration avec l'Afrahm et la VVHVG les 30 novembre et 1er décembre derniers à Grand-Bigar[...]![]()
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Comment le principe d'égalité est-il vécu au sein des familles ? Comment cette question est-elle traitée au travers des livres et des jeux ? Quels sont les points de friction éventuels ? Ces questions sont abordées dans cette brochure qui se pen[...]![]()
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Lorsque le Surmoi d'un parent est tyrannique, sur le modèle du Surmoi des grands- parents, l'enfant ne peut élaborer les compromis nécessaires pour passer de l'analité à un fonctionnement oedipien. Soumis à un contrôle et à un forçage constant, [...]![]()
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"Le temps des transmissions est devenu, dans les pratiques des professionnels exerçant en crèche et des assistantes maternelles, un moment incontournable, très ritualisé et qui parfois semble avoir perdu tout son sens. Pourtant, ce temps d’échan[...]![]()
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Michael Galvin, Auteur ; Melissa Chapnick, Auteur ; Lourdena Antenor, Auteur ; Delide Joseph, Auteur |"As part of the growing movement of transnational educational partnerships, Washington University in St. Louis (WUSTL) partnered with the Université Publique du Nord au Cap-Haitïen (UPNCH) in January 2017 to launch the first undergraduate public[...]![]()
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L’éducation spécialisée semble en panne. Placés aux avant-postes de la crise sociale, les éducateurs sont souvent déboussolés. Consommateurs parfois passifs d’une culture éclatée, exécutants de politiques sociales de plus en plus disparates, ils[...]![]()
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L’éducateur de la pjj dispose-t-il de suffisamment de connaissances de terrain, propres à l’organisation du trafic de produits stupéfiants, pour appréhender cette question avec les jeunes ? Comment accompagne-t-il les jeunes, impliqués dans le t[...]![]()
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En Communauté française de Belgique, le décret de l’aide à la jeunesse du 4 mars 1991 a donné une nouvelle impulsion à l’ensemble de la politique relative à ce secteur. Une quinzaine d’années plus tard, à partir de sa pratique dans un centre d’o[...]![]()
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Le travail multidisciplinaire ne signifie pas une juxtaposition de personnes, de lieux, de prise en charge, mais au contraire, une coordination de regards et de projets. L'émergence d'une vision commune, d'un projet partagé, non seulement soude [...]![]()
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A partir de différents travaux de recherches portant sur la paternité en contexte de divorce ou de séparation, cet article met en évidence le rôle essentiel du travail parental accompli par les hommes dans le maintien ou le redéploiement de leur[...]