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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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L'article décrit la lutte pour préserver des expulsions les familles immigrées sans papiers dont les enfants sont scolarisés![]()
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L'article traite du résau européen d'échange sur le polyhandicap qui a été créé en 1990 à l'initiative de l'ALEFPA.![]()
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Les auteurs présentent une série de démarches destinées à aider les parents à gérer des enfants agressifs ou violents. Ils insistent sur la nécessité de restaurer la présence parentale sans viser prioritairement à l'assujettissement de ces jeunes.![]()
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Qu’est-ce qu’une incivilité ? Est-ce que la loi oblige à être poli ? A quoi sert la politesse ? Est-ce que la politesse est la même partout ? Et si on se laisse pas faire ? Autant de questions qui préoccupent les jeunes et les adultes (professeu[...]![]()
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Sarah Hassan, Auteur |De Freinet à Montessori en passant par Steiner, les pédagogies actives et positives prennent des formes diverses, selon l’interprétation qui en est faite. Mais peu ton pour autant affirmer qu’il n’y a que du bon à tirer des différentes pédagogie[...]![]()
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Samantha Ciardi Sassone, Auteur ; Susan Silva, Auteur ; Jed Metzger, Auteur ; Nevan Fisher, Auteur |"Medical and public health research supports an ongoing need for health promotion in meeting menstrual hygiene needs, including menstrual hygiene management (MHM) education and the adoption of reusable sanitary napkins. This quality improvement [...]![]()
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Tous les parents veulent que leurs enfants soient heureux. Et parce que la scolarité joue un rôle essentiel dans leur vie quotidienne et oriente leur avenir, ils veulent les voir heureux à l'école. Mais souvent, ils s'inquiètent. Antoine de La G[...]![]()
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Oui, notre école est malade. Quelques statistiques, présentées au début de cet ouvrage, suffisent pour nous en convaincre.Mais des perspectives existent. Les enseignants et les directions n’aspirent qu’à plus d’autonomie et de reconnaissance pou[...]![]()
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L’instrumentalisation de la science, ses impostures ou tricheries peuvent mener à l’intolérance des pires intégrismes. Quand certains scientifiques se reposent sur les certitudes, en oubliant de douter…![]()
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ROBINSON M. ; BENGT L. ; MEGAHY T. ; RABINAD VALLES S. ; BRYNN R.*MORRALL L. ; ZIJDEL L. ; FORUM EUROPEEN DES PERSONNES HANDICAPEES | Bruxelles : N.Bedlington |Dans EQUATE (n° 4)Les droits fondamentaux des personnes handicapées Wanted: un nouveau Parlement européen soucieux du handicap manifeste du Forum européen des personnes handicapées pour les élections européennes 1999 Le parlement européen: ce que vous devez savoi[...]![]()
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SKINNER R. ; BEDLINGTON N. ; FORUM EUROPEEN DES PERSONNES HANDICAPEES | Bruxelles : N.Bedlington |Dans EQUATE (n° 5)Rendre le handicap visible partout. Priorité à l'intégration: Une société pour tous, sans besoins particuliers. La réalité est différente. Les personnes handicapées continuent d'être l'objet de disscriminations dans tous les aspect de leur vie q[...]![]()
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Présentation des repères psycho-sociaux, sociologiques et éthiques servant de jalons pour une bonne compréhension de la notion de prise de risque: - une société de la peformance et de la sécurité * les risques dans la vie affective et relationne[...]![]()
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L'auteur défend la thèse de la prise de risque éducative comme facteur d'intégration et d'autonomie. La logique de l'acceptation d'une prise de risque mesurée est un facteur positif pour l'intégration et l'autonomie des personnes handicapées, ma[...]![]()
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"Après des décennies, voire des siècles, d’autorité punitive, le monde de l’éducation a évolué vers une prise en compte de la spécificité des tout jeunes enfants, de leurs besoins et de leurs émotions. Les neurosciences prouvent aujourd’hui que [...]