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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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Etude du contre-transfert culturel d’un chercheur participant à la Recherche Action « Construction de récits de vie partagés comme processus d’amélioration des pratiques éducatives chez les mineurs isolés étrangers qui vise à créer une situation[...]![]()
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Etude du contre-transfert culturel d’un chercheur participant à la Recherche Action « Construction de récits de vie partagés comme processus d’amélioration des pratiques éducatives chez les mineurs isolés étrangers qui vise à créer une situation[...]![]()
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Selon de nombreux sociologues, on assiste depuis 1970 à un mouvement de transformation des mœurs familiales caractérisées par l’émergence à la fois d’un nouveau régime familial (une famille «relationnelle» basée sur une forte affectivité où chaq[...]![]()
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Cette recherche, menée par l’ULg à la demande de la Fondation Roi Baudouin, a recueilli le vécu et les attentes de parents d’enfants de 0 à 6 ans, belges ou d’origine étrangère, à l’égard des services, structures et initiatives pour l’enfance : [...]![]()
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Les modifications dans le domaine de l’enfance et de la famille constituent une véritable mutation anthropologique qui bouleverse radicalement la relation éducative. Après un survol historique des rapports entre psychanalyse et éducation, l’aute[...]![]()
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1985Cette émission présente tous les systèmes de formation mises à la disposition des jeunes et des adultes en Belgique : pouvoirs organisateurs, pouvoirs institutionnels, éducation, formation, enseignement, enseignement supérieur, coût de l'enseign[...]![]()
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Le Cefes fait le point sur ses actions, les obstacles, lien recherche-pratique, etc au cours de ses 5 premières années![]()
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Le centre du Cefes focalise ses activités, en parallèle : sur des études et recherches concernant la population des jeunes qui sont atteints de déficiences physiques et/ou mentales* sur la formation des personnels dont la mission est de s'occupe[...]![]()
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Celio Azzuro est un centre interculturel à Rome qui accueille des enfants de 3 à 6 ans provenant de tous les pays du monde, Italie inclus. En vingt ans d'activité, le Centre à été fréquenté par plus de 700 enfants de diverses nationalité et s'es[...]![]()
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Les centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active (Ceméa) ont été créés il y a 70 ans par Gisèle de Failly, consciente d'un besoin de formation pour les encadrants de colonies de vacances.Ces centres abordent depuis 60 ans le handicap d[...]![]()
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Caractéristiques spécifiques d'un centre de jour, le centre de jour au carrefour de demandes contradictoires, quelques pistes dans la recherche de facteurs de reconnaissance sociale autres que le travail et ce, dans le cadre d'un centre de jour.![]()
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Une psychanalyste qui travaille comme animatrice pour enfants nous parle d'un projet ancré dans un quartier qu'elle a découvert il y a 20 ans pauvre et abandonné des pouvoirs publics![]()
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Les centres pour les enfants sont devenus un élément incontournable de la stratégie du gouvernement britannique pour répondre aux besoins sociaux, rompre le cycle de la pauvreté, accroître la dignité personnelle et l'estime de soi des plus vulné[...]![]()
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KINSLEY C. ; LAMBERT K. ; HAUSMANN M. ; BAYER U. ; ANTHES E. ; CAHILL L. ; ELIOT L. ; FIZE M. ; TANNEN D. ; HANSER H. ; COLLIGNON O. ; MUNAR ROCA E. ; NICHOLSON C. ; WESTLY E. ; LILIENFIELD S. ; ARKOWITZ H. ; CICCOTTI S. | Paris : POUR LA SCIENCE |Bien qu’il soit sujet à controverses, le « dimorphisme cérébral humain » est de mieux en mieux documenté. L’objet de ce numéro de L’Essentiel Cerveau&Psycho est précisément de présenter les grandes différences qui distinguent la psychologie de l[...]![]()
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L’adolescence, c'est bien connu, c'est la crise. Une crise affective et sociale dont la plupart sortent grandis, adultes, dit-on. Cette période de transition n’est pas toujours simple à vivre dans une société qu'on dit elle-même en crise, et qui[...]![]()
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LANDI M. |Bien qu'il ne soit pas un service spécialisé dans les assuétudes, le SAlE «La Séquence» est amené à prendre en charge des enfants dont l'un des parents ou les deux parents présentent une problématique de toxicomanie. Le travail de terrain montre[...]![]()
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Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l’enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard, avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la socié[...]![]()
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Le système de prise en charge en petites unités a été introduit dans l'institution Ylinen à Pirkanmaa, dans le cadre des services sociaux de la municiipalité entre 1986 et 1994 et au niveau du district de Laponie entre 1989 et 1994.L'étude porte[...]