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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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Entretien avec Marcelle Geber, pédopsychiatre et psychanalyste. A partir des années cinquante et pendant une vingtaine d'années, elle à participé, à l'Etude longitudinale mené par le Guidance Infantile de l'Aisne sur le développement et la crois[...]![]()
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Entretien avec Marcelle Geber, pédopsychiatre et psychanalyste. A partir des années cinquante et pendant une vingtaine d'années, elle à participé, à l'Etude longitudinale mené par le Guidance Infantile de l'Aisne sur le développement et la crois[...]![]()
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L'adolescence est un âge de la vie considéré comme un passage, une transition. Les êtres humains vivant dans cet entre deux, à la fin de l enfance et à la lisière de l âge adulte, nécessitent des soins appropriés et adaptés. Comment alors prendr[...]![]()
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VERS LE HAUT 2017Alors que la politique familiale est aujourd’hui essentiellement centrée sur le financement des allocations familiales et des modes de garde pour la petite enfance, VERS LE HAUT publie un rapport intitulé « Soutenir les familles, le meilleur inv[...]![]()
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La parentalité serait la clé permettant d'expliquer les comportements des enfants et des adolescents. En effet, elle est présentée dans les discours médiatiques et politiques comme le lieu où se joue le devenir des enfants par le biais de l'éduc[...]![]()
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Dossier : Descriptions des formations : - méthodologie de l'intervention individualisée -PEI, PIA- * - Plan de transition individualisé -PTI- * - Élaboration de projet d'intervention personnalisés -PIP, PSI-, - Sensibilisation à l'éducation cogn[...]![]()
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Ce bulletin présente l'offre de formation continue du Département d'Orthopédagogie de l'Université de Mons-Hainaut pour l'année 2002. Ces formations visent à améliorer la qualité de vie des personnes ayant un handicap et aussi des divers partena[...]![]()
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Projets de formation étroitement lié à leurs activités. Ces formations visent à améliorer la qualité de vie des personnes ayant un handicap (et aussi des divers partenaires professionnels et autres)![]()
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Analyse de la loi du 11 février 2005 : 1) Une loi pour tous2) Droit à la compensation3) Scolarité4) Emploi5) Accessibilité6) Autres regards sur la loi7) Guide pratique![]()
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Le sport est-il un simple reflet de la part agressive de notre société, ou engendre-t-il des violences « nouvelles » ? D’une part, l’esprit de compétition que le sport exhorte, oppose, classifie, discrimine et donc exclut les plus faibles. À cet[...]![]()
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COMMISSION JEUNESSE DE LA LIGUE DES DROITS DE L'HOMME DE BRUXELLES | Liège : Jeunesse et Droit asbl |"Par l'introduction du stage parental, le lien entre l'éducation des parents et la possible délinquance des enfants paraît, pour le législateur, clairement établi, la première apparaissant même comme le facteur principal de la seconde. Suivant l[...]![]()
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Le législateur a consacré depuis 2003 un nouveau type de sanction pénale, sous la forme de «stages», dont l’objectif est d’articuler éducation, prévention et sanction. Ces innovations pénales sont présentées comme un moyen d’adapter qualitativem[...]![]()
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Nous constatons d'une part, au niveau de l'orientation comme du choix professionnel, que les filles et les femmes se cantonnent dans une fourchette limitée de métiers, tandis que les garçons et les hommes, à l'exception de la filière médico-soci[...]![]()
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Marie-Paule Le Gat, Auteur |"L’aménagement de l’espace proposé par les professionnels de la petite enfance comprend souvent des structures de motricité. Sur quels critères les choisissent-ils et qu’apportent-elles aux enfants ? Ces derniers pourront-ils y accéder librement[...]